河北省2023-2024学年高三上学期12月省级联测考试化学试题含答案.pdf

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1、学科网（北京）股份有限公司绝密启用前绝密启用前2023-2024 高三省级联测考试化学试卷高三省级联测考试化学试卷班级班级_ 姓名姓名_注意事项：注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题

2、卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Ca 40 Ti 48 Co 59 Zn 65 Se 79 Te 128一、选择题：本题共一、选择题：本题共 14 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 42 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1“挖掘文物价值，讲好河北故事”。下列文物材质主要是硅酸盐的是（）A错金铜博山炉B长信宫灯C金缕玉衣D 元青花釉里红镂雕盖罐AA BB CC D

3、D2氮化镓是新型半导体材料。工业制备氮化镓的常用方法是33GaClNHGaN3HCl高温。下列叙述正确的是（）A基态Ga原子电子排布式：21Ar 4s 4pB3NH的 VSEPR 模型：C基态N原子价层电子的轨道表示式：DHCl的电子式：H Cl:3，某小组为了测定蛋白质中氮元素的含量，设计实验如下：将蛋白质中氮元素转化成氨气；用一定量盐酸溶液（过量）吸收氨气；用NaOH标准溶液滴定吸收液河北省2023-2024学年高三上学期12月省级联测考试化学试题学科网（北京）股份有限公司中过量的盐酸。下列有关叙述正确的是（）A实验滴定过程中使用的主要玻璃仪器有锥形瓶、碱式滴定管B实验选择酚酞或甲基橙作指

4、示剂C若滴定前缺少“润洗”步骤，则测得结果偏高D选择240mL容量瓶配制标准NaOH溶液4多杂原子氢键桥接电子传递途径赋予了超分子催化体系很高的光催化性能，有机物COF和Ni配合物形成的超分子催化体系的局部结构如图所示。下列说法错误的是（）A与Ni同周期且未成对电子数相同的元素还有 3 种B每个配体与Ni形成 2 个配位键C和处氮原子杂化方式相同D处CNC键夹角小于处NNC键夹角5下列有关电极反应或离子方程式正确的是（）A氨水中滴加少量的4CuSO溶液：23224Cu2NHH OCu(OH)2NH B以铜为电极电解饱和氯化钠溶液，阳极反应：22Cl2eClC氢碘酸溶液中加入少量磁性氧化铁：32

5、342Fe O8H2FeFe4H OD甲烷碱性燃料电池的负极反应：2432CH10OH8eCO7H O6前 20 号不同主族元素XYZW、的原子序数依次增大，它们的原子序数之和等于 35。分析试剂242M WY Z2X Z常用于稀土金属分离的载体、陶瓷上釉等。加热16.4g固体M，剩余固体质量m与温学科网（北京）股份有限公司度 T的关系如图所示。下列叙述正确的是（）A电负性：ZXYWB22YZX Z、都是直线形分子Cbc段失去2YZ分子D900生成的固体化合物为WZ72CaO常用作长途运输海鲜产品的供氧剂，性质与过氧化钠相似。选用下列装置制备2CaO（装置可重复使用）：下列叙述正确的是（）A2

6、CaO中阴阳离子个数比为2:1B气流从左至右，导管接口连接顺序为adebC实验中，先点酒精灯，后打开分液漏斗活塞D可以用装有五氧化二磷的干燥管替代装置8用2Ru/ZrOMCM48催化剂实现麦麸C5馏分进行增值转化。其反应过程如图所示：学科网（北京）股份有限公司下列叙述错误的是（）A甲和M发生加成反应生成乙 B甲、乙分子都含 3 个手性碳原子C甲、乙都能使酸性4KMnO溶液褪色 D用银镜反应可区别甲和乙9利用硫酸烧渣（主要成分为2323Fe OAl OCuO、和2SiO等）制备3Al(OH)的一种流程如下：下列叙述正确的是（）A“碱溶”中过量溶液可以用氨水替代B固体Y为2SiO，过量气体是2CO

7、C“滤液”与生石灰反应的化学方程式为42322NH ClCaOCaCl2NHH O D检验3Al(OH)是否洗净的最佳试剂是NaOH溶液和蓝色石试纸10某科研小组探究了3O和NaClO协同氧化烟道气中NO的反应状况，NO的除去率与投料比3n On NO和NaClO溶液浓度的关系如图所示。已知：3O参与反应时，23的3O转化成臭氧的另一种同异形体；NO被氧化成N的最高价态离子，NaClO的还原产物为NaCl。下列叙述错误的是（）A结合生产成本考虑，3n On NO最佳投料比为 0.5学科网（北京）股份有限公司B其他条件相同，c NaClO越大，NO除去率越大C31molO和0.05molNaCl

8、O共同作用最多除去2molNODNaClO溶液吸收NO的离子方程式为232NO3ClOH O3Cl2NO2H11某课题组用过渡金属碳化物3Co ZnC合成钴单质催化剂（FPDCo）；其晶胞转化如图所示。已知：AN代表阿伏加德罗常数的值；晶胞参数：90，底长为2apm、宽为apm、高为2apm。下列叙述正确的是（）A上述晶胞所涉及元素位于元素周期表 2 个区B每个3Co ZnC晶胞中的原子个数为 5C每个31 x1 yCo ZnC晶胞的质量为708260 1x48 1ygD钴晶体的密度为3233A2.36 10g cmaN12某研究所研制出首例室温超快氢负离子导体xLaH，组装了以xLaH为固体

9、电解质、以2TiH和Ti为电极的固态氢负离子二次电池，工作原理如图所示。下列叙述正确的是（）A放电时，上述装置将化学能全部转化成电能B放电时，b极消耗24gTi 时迁移2molH学科网（北京）股份有限公司C该氢负离子电池环保、节能D电池总反应为22TiHTiH13最近某课题组合成了 1，1，1-三氟-2-芳基烷烃衍生物，其催化转化途径如图所示：已知：12RR、分别为不相同的取代基。X为卤素原子。下列叙述错误的是（）A上述循环中，副产物为AgX B零价钯是该循环反应的催化剂C物质“1”和AgF发生加成反应 D上述循环中，只断裂和形成了键14络合平衡是化学平衡之一，广泛存在于自然界。22224Fe

10、NiC O、之间存在络合平衡：42224243Fe C OFe3C O，平衡常数为1K42224243Ni C ONi3C O，平衡常数为2K，且2K大于1K。298K时，在水溶液中，224lgX,lgc C O之间关系如图所示。其中，X 代表22442242433c Fec Nic Fe C Oc NiC O下列叙述错误的是（）学科网（北京）股份有限公司A直线2L代表24243c Nilgc Ni C O与224lgc C O的关系Bc点条件下，能生成4243Ni C O，不能生成4243Fe C OC在含相同浓度2Fe和2Ni的溶液中滴加稀224K C O溶液，先生成4243Fe C OD

11、4422242433Ni C OFeFe C ONi的平衡常数K为12.310二、非选择题：本题共二、非选择题：本题共 4 小题，共小题，共 58 分。分。15（14 分）硒被誉为“生命元素”。亚硒酸钙（32CaSeO2H O，难溶于水）常用作饲料添加剂，2SeO常用作制备含硒营养物质的原料。一种利用含硒废料（主要成分是2Cu Se和2Cu Te）制备亚硒酸钙和二氧化硒的工艺流程如下。回答下列问题：（1）“焙烧”常采用逆流操作，即空气从焙烧炉下部通入，废料粉从上部充入，这样操作的目的是_；“焙烧”中固体产物为2323Na SeONa TeO、和2Cu O，“焙烧”时2Cu Se反应的化学方程式

12、为_（2）水浸时浸渣的主要成分是_（填化学式）。（3）“沉硒”的化学方程式为_（4）基态Se原子核外电子排布式为Ar_（5）已知2SeO熔点为315，315时升华，则2SeO形成的晶体类型为_（6）测定2SeO产品纯度。称取wg产品溶于水，加入足量10.1mol L KI溶液和适量稀盐酸，充分反应后，用1223cmol L Na S O标准溶液滴定至终点时消耗VmL滴定液。发生有关反应：222SeOKIHClSeKClIH O（未配平）22322462Na S OI2NaINa S O在下列试剂中，宜选择的指示剂为_（填标号）。A10.1mol L KSCN溶液 B10.1mol L淀粉溶液学

13、科网（北京）股份有限公司C10.1mol L酚酞溶液 D10.1mol L甲基橙溶液2SeO产品中Se的质量分数为_%。16（14 分）乙酰水杨酸（阿司匹林）是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药。某实验小组设计实验制备乙酰水杨酸。制备原理：副反应主要有：部分物质性质：溶解性名称相对分子质量物理性质密度/（1g mL）熔点/沸点/水醇醚水杨酸138白色粉末1.44158336.3易溶溶溶乙酸酐102无色液体1.0873138.6溶，且与水反应易溶易溶浓硫酸98无色油状液体1.8491338易溶乙酰水杨酸180白色粉末1.08136321微溶易溶微溶操作步骤：步骤 1：取30mL乙酸酐用如图装置

14、蒸馏，收集馏分备用。步骤 2：向200mL锥形瓶中加入1.932g水杨酸和10mL新蒸乙酸酐和 5 滴浓硫酸。待水杨酸完全溶解后，控制温度为8590，加热10min。步骤 3：加入50mL水，充分反应，在冰水浴中继续冷却使晶体完全析出。抽滤，用少量冷蒸馏水洗涤，抽干后将粗产品转移至表面皿。步骤 4：将粗产品转移至烧杯中，搅拌下加入饱和碳酸氢钠溶液，直至完全反应。抽滤，用冷蒸馏水洗涤 3 次，抽干、干燥，得产品约1.5g。学科网（北京）股份有限公司（1）步骤 1 宜选用_（填“水浴”或“油浴”）加热。相对普通蒸馏，克氏蒸馏头离冷凝管支管口较远，可以防止_调节螺口夹，使微量空气进入，由此推知，毛细

15、玻璃管的作用为_（2）由于水杨酸分子存在_（填“分子内”或“分子间”）氢键，水杨酸与醋酸酐直接反应需要在150 160才能生成乙酰水杨酸，而温度高、产率低。步骤 2 中，加入浓硫酸降低反应温度至90，其原因是_（3）步骤 3、4 中采用抽滤（即减压过滤），相比普通过滤，抽滤的主要优点是_（4）步骤 4 中判断“完全反应”的标志是_；用冷蒸馏水洗涤产品，说明乙酰水杨酸在水中的溶解度与温度的关系为_（5）本实验中乙酰水杨酸的产率为_（保留 3 位有效数字）。17（15 分）亚硝酰溴(NOBr)常用于有机合成等。工业上常利用 22NO gBrg2NOBr g制备亚硝酰溴。（1）在恒温恒容条件下，充入

16、2molNO和 22molBrg，发生上述反应。下列叙述正确的是_（填标号）。A达到平衡时NOBr体积分数为66.7%B混合气体压强不变时达到平衡状态C充入情性气体，反应速率减小 D平衡时2c NOc Br、之比为1:1（2）该反应速率abc2vkcNOcBrcNOBr，其中k为速率常数，只与温度、催化剂有关，abc、为反应级数，可以取负数、正数，也可以取分数和整数。为了测定反应级数，控制温度和催化剂不变，实验结果如表：实验1c NO/mol L12c Br/mol L1c NOBr/mol L反应速率0.10.10.1v0.20.10.14v0.20.20.18v0.40.20.216v0.

17、8x0.432vx _1mol L。其他条件相同，加入高效催化剂，k_（填“增大”“减小”或“不变”）。学科网（北京）股份有限公司（3）在体积相同的甲、乙容器中均充入2molNO和 21molBrg，在“恒温恒容”“绝热恒容”条件下发生上述反应，测得压强与时间关系如图所示。甲容器的反应条件是_（填“恒温恒容”或“绝热恒容”）。气体总物质的量：n a_ n b（填“”“”“”“处 NNC 键角，D 项错误。命题意图本题以超分子光催化剂局部结构为载体，考查分子结构和性质、元素周期表，考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。5D 解析：在氨水中加入少量硫酸铜，生成四氨合铜离子，A 项错误；铜为活泼电极

18、，优先在阳极上发生氧化反应，B 项错误；3Fe能氧化HI生成2I，C 项错误；甲烷碱性燃料电池，负极上发生氧化反应，甲烷被氧化生成碳酸盐，D 项正确。命题意图本题以常见物质为载体，考查离子反应、氧化还原反应、电化学等知识。考查学生的理解与辨识和分析与推理能力。6D 解析：本题推断前 20 号不同主族元素，由 M 的化学式可知，2X Z可能是水，X 可能是氢，Z 可能是氧，Y 和 W 的原子序数之和等于 26，根据图像中化合物 M 的热重分析结果，在226以下 ab 失重3.6g，学科网（北京）股份有限公司即失去20.2molH O，即16.4gM为0.1mol，M 的相对分子质量为 164，2

19、4WY Z的相对分子质量为 128，故2WY相对原子质量之和为 64，结合 W 和 Y 原子序数之和等于 26，而前 20 号元素中，W 为钙，Y 为碳，符合题意。碳的电负性大于氢，A 项错误；2H O是 V 形分子，B 项错误；bc 失重2.8g，失去物质相对分子质量为 28，即失去CO，C 项错误；d 阶段对应的物质的相对分子质量为 56，即固体为CaO，D 项正确。命题意图本题以常见元素为载体，考查元素推断、物质结构和性质等知识，考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。7D 解析：2CaO中阴阳离子个数比为 11，A 项错误；连接装置时球形干燥管大口进气，小口出气，正确的连接方式为 ade

20、bc（或 cb）d，B 项错误；空气中的22O,CO和2N等都能在加热条件下与钙反应，故应先通入氧气，后加热，提高产品纯度，C 项错误；可以用碱石灰干燥氧气，也可以用五氧化二磷干燥氧气，D 项正确。命题意图本题以常见实验装置为载体，考查实验基本操作，考查学生的化学实验基本操作能力。8B 解析：M 为氢气，甲和氢气发生加成（还原）反应生成乙，A 项正确；甲分子含 3 个手性碳原子，而乙分子对称，只含 2 个手性碳原子，B 项错误；甲、乙都含醇羟基，能与酸性高锰酸钾溶液反应，甲中醛基也能与酸性高锰酸钾溶液反应，C 项正确；甲含醛基，能发生银镜反应，乙不能发生银镜反应，D 项正确。命题意图本题以有机

21、物催化加氢为载体，考查陌生有机物的结构与性质，考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。9C 解析：氨水不能溶解氧化铝、二氧化硅，A 项错误；固体 Y 为硅酸，过量气体为氨气，B 项错误；滤液与生石灰反应的化学方程式为42322NH ClCaOCaCl2NHH O，C 项正确；氢氧化铝表面吸附有氯化铵等，用硝酸银溶液检验氯离子比用NaOH溶液和蓝色石蕊试纸检验铵根离子更灵敏，D 项错误。命题意图本题以制备3Al(OH)工业流程为载体，综合考查物质的性质与转化、实验操作等知识。考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。10C 解析：根据图 1 可知，当投料比为 0.5 时，NO去率已较高，从生产成本考虑

22、，增大投料比不经济，A 项正确；由图 2 可知，增大次氯酸钠浓度，去除率增大，B 项正确；依题意，3O会生成2O，根据电子守恒，31molO得到2mol电子，0.05molNaClO得到0.1mol电子，理论上得电子为2.1mol，最多去NO为2.1mol0.7mol52，C 项错误；依题意，次氯酸根离子氧化NO生成硝酸根离子、氯离子，根据电子守恒、电荷守恒配平离子方程式，D 项正确。命题意图本题以3O和NaClO协同氧化NO为载体，考查学生读取图像信息的能力。考查学生的理解与辨识、分析与推测能力和归纳与论证能力。学科网（北京）股份有限公司11D 解析：上述晶胞涉及三种元素，CoZnC、分别位

23、于 d 区、ds 区和 p 区，A 项错误；观察3Co ZnC晶胞可知，1 个晶胞含 4 个碳原子，根据组成可知，1 个晶胞含 12 个钴、4 个锌和 4 个碳，B 项错误；1 个31 x1 yCo ZnC晶胞的质量计算如下：AA59 1265(1x)412(1y)4708260(1x)48(1y)mggNN，C 项错误；1 个钴晶胞含 16个钴原子，钴晶体密度计算如下：3233303AA59 162.36 10g cmg cmN2aa2a10aN，D 项正确。命题意图本题以3Co ZnC为载体，综合考查晶体结构与性质，考查学生的理解与辨识、分析与推测和归纳与论证能力。12C 解析：化学能不能

24、全部转化成电能，A 项错误；由电池工作原理可知，阴离子移向负极 b，b 极反应式为2Ti2H2eTiH，24gTi为0.5mol，迁移1molH，B 项错误；该电池的电解质、电极材料相互转化，循环利用，环保、节能，C 项正确；电池中没有氢气参与反应，D 项错误。命题意图本题以固态氢负离子二次电池为载体，考查电化学知识，体现了知识的基础性、综合性、创新性和应用性。考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。13D 解析：观察图示循环中，和反应时生成了卤化银（AgX），A 项正确；钯是该反应的催化剂，B项正确；“1”中苯环侧链上碳碳双键断裂，与AgF发生加成反应，C 项正确；图示循环中断裂了键和键，形成

25、了键，D 项错误。命题意图本题以合成 1，1，1-三氟-2-芳基烷烃衍生物为载体，考查催化剂、加成反应、键和键等知识。考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。14B 解析：根据信息，由 a 点坐标可求19.81K L10，由 b 点坐标可求7.52K L10，因为2K大于1K，所以，19.87.512K10,K10，直线2L代表24234c Nilgc Ni C O与224lgc C O的关系，A 项正确；根据 Q 和平衡常数的关系，c 点13Q10，此条件下，不能生成2344Ni C O，能生成2434Fe C O，B 项错误；根据平衡常数之间的关系，121211K KK，当两种阳离子浓度相等

26、时，滴加草酸钾溶液，先生成2434Fe C O，C 项 正 确；4222243434Ni CFeFe C ONiO的 平 衡 常 数7.512.3219.81K10K10K10，D 项正确。学科网（北京）股份有限公司命题意图本题以络合平衡为载体，考查化学反应原理等知识。考查学生的理解与辨识和分析与推测能力。15答案：（1）使固体与气体充分接触，提高反应速率 222323222Cu Se3O2Na CO2Na SeO2Cu O2CO焙烧（2）2Cu O（3）22332Ca(OH)H SeOCaSeO2H O（4）10243d 4s 4p（5）分子晶体（6）B 1.975cVw解析：（1）逆流操作

27、促进固体与气体充分接触，提高反应速率。“焙烧”时反应的化学方程式有222323222Cu Te3O2Na CO2Na TeO2Cu O2CO焙烧，222323222Cu Se3O2Na CO2Na SeO2Cu O2CO焙烧（2）依题意，浸渣主要成分是氧化亚铜。（3）沉硒是亚硒酸钠和氢氧化钙反应：22332Ca(OH)H SeOCaSeO2H O（4）基态Se原子核外电子排布式为1024Ar3d 4s 4p（5）由2SeO熔点为315，315时升华可知，2SeO形成分子晶体。（6）有 关 碘 单 质 的 滴 定 实 验，用 淀 粉 溶 液 作 指 示 剂。根 据 化 合 价 升 降 相 等 得

28、 关 系 式：22223SeO2I4Na S O，则wg产品中3222311n(Se)n SeOn Na S OcV 10 mol44，产品中Se的质量分数3cV 10791.975eV100%4ww命题意图本题以制备亚硒酸钙和二氧化硒的工艺流程为载体，考查反应条件的控制、物质的转化、化学方程式的书写、物质结构、滴定原理的应用与计算、化学实验基本操作等知识。考查学生的理解与辨识、分析与推测和归纳与论证能力。16答案：（1）油浴 烧瓶中液体进入冷凝管 防暴沸、兼起搅拌作用（2）分子内 浓硫酸起催化作用学科网（北京）股份有限公司（3）抽滤速度快、滤出的固体容易干燥等（4）不再产生气泡 降低温度，溶

29、解度减小（5）59.5%解析：（1）步骤 1 重蒸乙酸酐的装置中，需要用控制温度在140左右，应选用油浴加热。克氏蒸馏头离支管较远，烧瓶中液体不容易进入冷凝管。毛细玻璃管进入少量空气，在液体中形成气泡，防止液体暴沸，同时起搅拌作用。（2）水杨酸分子中羧基邻位有羟基，易形成分子内氢键。加入浓硫酸破坏水杨酸分子内氢键，降低反应温度，起催化作用。（3）抽滤通过形成压强差达到固液分离的目的，抽滤和普通过滤相比，优点在于：抽滤速度快、液体和固体分离比较完全、滤出的固体容易干燥等。（4）酸与碳酸氢钠反应产生2CO，不再产生气泡时表明酸已完全反应。用冷蒸馏水洗涤产品，说明乙酰水杨酸在水中的溶解度随温度的降低

30、而减小。（5）根据起始投料，乙酸酐过量，以水杨酸为计算依据，1.932g水杨酸即0.014mol，理论上生成乙酰水杨酸为0.014mol，质量为10.014mol 180g mol2.52g，乙酰水杨酸的产率为1.5100%59.5%2.52。命题意图本题以制备乙酰水杨酸的定性和定量实验为载体，考查实验基本仪器、基本操作、实验评价等知识。考查学生的理解与辨识、分析与推测能力和归纳与论证能力。17答案：（1）B（2）0.2 增大（3）绝热恒容 60%（4）3224NOBr6NaOHNaNONaNO4NaBr2NO3H 解析：（1）假设完全反应，平衡时生成2molNOBr，剩余21molBr，NO

31、Br体积分数为 66.7%，但是，可逆反应中NO不能完全反应，NOBr体积分数小于 66.7%，A 项错误；气体分子数减小，体积和温度不变，压强减小，当压强不变时达到平衡状态，B 项正确；对于恒容条件，充入惰性气体，各物质浓度不变，速率不变，C 项错误；上述反应中，NO、2Br按物质的量 21 参与反应，起始投料为 11，平衡时c NO、2c Br之比小于 11，D 项错误。（2）利用、组数据计算，a2；由、数据可知b1；由、数据可知c1；由、组数据计算，x0.2加催化剂，反应速率增大，由速率方程可知，浓度不变，速率常数增大。（3）甲容器中总压强增大，说明正反应是放热反应，甲容器为绝热恒容。甲

32、的温度高于乙，b 点温度高于 a 点，体积和压强相等，故 b 点总物质的量小于 a 点。用三段式计算：22NO gBrg2NOBr g起始物质的量（mol）：2 1 0学科网（北京）股份有限公司变化物质的量（mol）：2x x 2x平衡物质的量（mol）：22x 1x 2x恒温恒容条件下，总压强之比等于总物质的量之比。35p,x0.6mol3x4pa 点NO转化率为 60%，由于 b 点总物质的量小于 a 点，上述反应向正反应方向进行时，故 b 点NO的转化率大于 a 点。此反应为放热反应，甲容器温度高于乙容器，温度升高平衡逆向移动，pK（甲）pK（乙）。（4）NOBr溶于足量的烧碱溶液生成一

33、种无氧酸盐、两种等物质的量的且组成元素相同的含氧酸盐和一种气体 X，该反应的化学方程式为3224NOBr6NaOHNaNONaNO4NaBr2NO3H O 命题意图本题以生成亚硝酰溴的反应为载体，考查化学反应原理、元素化合物等知识；考查学生的理解与辨识、分析与推测和归纳与论证能力。18答案：（1）间二氯苯（或 1，3-二氯苯）（2）（酮）羰基 （3）取代反应（4）（5）6 或（6）解析：（1）A 的名称是间二氯苯或 1，3-二氯苯。（2）B 的分子式为853C H Cl O，比较 B、C 的分子式可知，C 分子式比 B 多 2 个氢，即 B 中碳氧双键与氢加成生成羟基，即 C 的结构简式为（3）D 生成 E 时发生取代反应。（4）A 发生取代反应生成 B，副产物为氯化氢。学科网（北京）股份有限公司（5）依题意，苯环上的 3 个取代基应是 2 个氯原子和，不考虑立体异构有 6 种结构。在核磁共振氢谱上峰的面积比为 1112 的结构是对称结构，苯环上只有 2 种氢原子，结构有两种：、（6）设 计 合 成 路 线 为命题意图本题以硝酸益康唑的合成为载体，考查有机化合物的命名、反应类型、官能团名称、结构简式、同分异构体和合成路线等知识，考查学生的理解与辨识、分析与推测和归纳与论证能力。