辽宁省名校联盟2023-2024学年高二上学期12月月考试题生物含解析含答案.pdf

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1、辽宁省名校联盟 2023 年高二 12 月份联合考试生物本试卷满分 100 分，考试时间 75 分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.下列有关生物体内化合物的叙述，正确的是A.水分子是极性分子，水是细胞内良好的溶剂B.免疫活性物质都是由免

2、疫细胞产生的C.突触前膜以胞吐形式释放的神经递质都是有机大分子D.脂肪是生物体内良好的储能物质，常被称为“生命的燃料”2.下列有关生物学中“骨架或支架”的相关叙述，错误的是A.蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞分裂、分化及物质运输、能量转换等生命活动相关B.磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，具有流动性C.碳链以单体为基本骨架连接成多聚体，形成生物大分子，如蛋白质和核酸等D.脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在 DNA 分子的外侧，构成 DNA 分子的基本骨架3.下图中表示的是生物体内 3 种有机分子的局部或整体结构图。是指导合成的分子片段。下列有关说法错误的是A.体现了无机盐是细胞必不可少的某些化合物

3、的成分B.在基因表达的翻译过程中发挥作用C.所示片段的碱基排列顺序共有 4种D.与相比特有的碱基是尿嘧啶4.下列有关细胞内溶酶体的叙述，错误的是A.溶酶体是内含多种水解酶的单层膜细胞器B.体液中的溶酶体是在人体第二道防线起作用的免疫活性物质生物第 1 页(共 8 页)C.差速离心法可分离包含溶酶体在内的各种细胞器D.溶酶体是“消化车间”，可以分解衰老损伤的细胞器5.研究表明饮酒后一部分酒精会随血液进入大脑。酒精在大脑中可代谢生成乙酸盐，在乙酰辅酶 A 合成酶 2(ACSS2)作用下乙酸盐转化成乙酰基，加在与 DNA 结合的组蛋白上，导致组蛋白乙酰化，促进某些基因的表达。这些基因可参与神经元间的

4、信号传递、学习和记忆等生命活动，酒精能完成对记忆的篡改，形成对酒精的依赖。下列叙述错误的是A.酒精对记忆的篡改属于可以遗传的变化B.组蛋白乙酰化不会使基因的碱基序列发生改变C.组蛋白乙酰化会使 RNA 聚合酶无法与 DNA 分子结合D.长期饮酒可能会影响形状像海马的脑区的功能和新突触的建立6.如图为某动物细胞核中的一个 DNA 分子片段，图中 a、b、c 是三个基因，、为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是A.核糖体与起始密码子结合，从而启动了 a 基因的表达B.b 基因发生基因突变会变成其等位基因，遗传信息不一定发生改变C.该 DNA 分子中发生碱基的增添、缺失或替换一定会引起基因突变D.

5、若 c 基因发生基因突变，基因突变的方向和该动物所处的环境没有明确的因果关系7.下图为人体部分细胞间信息交流方式的示意图。下列有关信息传递和调节问题的叙述，错误的是A.A 图可以表示细胞毒性 T 细胞识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞B.B 图可以表示激素调节，激素调节过程都必须依赖细胞膜上的特异性受体C.若两个高等植物细胞间进行信息交流，可以不依赖细胞膜上的特异性受体D.高度紧张时心跳加快，信息传递方式有 B 和 C，神经递质和肾上腺素均作为信息分子8.血糖下降时下丘脑通过传出神经作用于胰岛 A 细胞，分泌胰高血糖素。下列关于该过程的相关叙述，正确的是A.与胰高血糖素协同升高血糖的激素只有

6、肾上腺素和糖皮质激素B.当该反射弧所处的内环境中的 K 浓度降低时，可能会导致兴奋不易发生C.胰岛素抑制胰高血糖素分泌，胰高血糖素促进胰岛素分泌，说明两种激素相抗衡D.下丘脑通过副交感神经作用于胰岛 A 细胞，分泌的胰高血糖素可以促进血糖的来源9.独脚金内酯是一类新发现的植物激素，在根部合成，向植物上方运输，影响侧枝生长。为进一步研究独脚金内酯的作用机理，科研人员用人工合成的独脚金内酯类调节剂(GR24)和生长素类调节剂(NAA)处理拟南芥植株，利用图 1 装置，分别做了四组实验，结果如图 2。下列叙述错误的是A.该实验的自变量是培养时间、调节剂的种类B.图 2 结果表明单独使用 GR24 对

7、侧枝生长作用不明显C.据图 2 结果推测，GR24 可能通过促进 NAA 的作用进而抑制侧枝生长D.研究过程中可在固体培养基 A 中施加适量的 GR24生物第 2 页(共 8 页)10.种群增长率=是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率。某种群在一段时间内某些特征变化如图所示(X0)。下列叙述正确的是A.若曲线 A 表示某种群增长率，且 X=1，则该种群第二年末的数量是第一年初的 2 倍B.若曲线 B 表示“S”形曲线增长率，则 X 一定大于零C.若曲线 B 表示出生率，曲线 A 表示死亡率，则交点对应的年龄结构类型一定为稳定型D.若曲线 B 表示增长速率，且 X=0，则该种群一定

8、未达到 K 值11.下列种群密度的相关叙述，错误的是A.常用样方法调查双子叶植物的种群密度B.性引诱剂诱杀雄虫可以改变某害虫种群的性别比例从而降低种群密度C.标记重捕法调查鲤鱼种群密度时，若渔网网眼过大会使结果偏大D.种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度12.下图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况，图中 a1 间隔时间相等，一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。下列有关叙述正确的是A.种群客观上起到了促进种群发展的作用B.种群为捕食者，种群为被捕食者C.种群的个体平均体重比种群个体平均体重小D.捕食关系属于影响种群数量变化的生物因素，也是非密度制约因素1

9、3.甲、乙均为二倍体生物(2n=4)的细胞分裂模式图，图丙为细胞分裂各时期每条染色体的 DNA含量变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与 DNA 分子的相对含量。下列叙述错误的是A.甲、乙两图所示细胞的子细胞分别有 2 个和 1 个染色体组B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的 BC 段和 DE 段C.图丁中 a、c 时期均可对应图丙的 DE 段，图乙所示的细胞对应图丁中 b 时期D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的 DNA 含量变化均可用图丙表示14.下列有关人体体液的叙述，错误的是A.图中的理化性质相对稳定即可实现内环境的稳态B.图中与最主要的区别是中蛋白质含量较多C.图中含

10、有激素、抗体、神经递质、细胞因子等成分D.经回流受阻时，会引起组织水肿生物第 3 页(共 8 页)15.图 1 表示不同种类植物或不同植物器官生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，图 2 为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是A.图 1 中曲线、可以分别表示生长素对根、茎生长的影响B.若图 1 中的 a 点对应的生长素浓度为图 2 中的 m，则 b 点对应的浓度大于 eC.把植物水平放置，根近地侧可对应图 1 的 b 点，茎的近地侧可对应图 1 的 d 点D.若胚芽鞘向光侧浓度是图 2 的 m，则背光侧浓度应大于 g 小于 2m二、选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，

11、共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得 3 分，选对但选不全得 1 分，有选错得 0 分。16.下列有关遗传变异现象的叙述，错误的是A.亲本为 AabbaaBb，后代四种表型比为 1：1：1：1，说明这两对基因遵循自由组合定律B.人类遗传病是由致病基因引起的，其中单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病C.紫花植株(Aa)自交出现紫花和白花是性状分离现象，这是等位基因分离的结果D.有性生殖后代具有多样性主要原因是基因重组，其父母双亲各提供一半的遗传物质17.哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经一体液调节

12、的共同调控，如图所示。为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了下表所示实验，下列叙述错误的是步骤实验操作4 小时胃液分泌量1假饲+2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量胃泌素(控制胃泌素注射剂量，使胃液分泌量与步骤 1 相当)+4只注射与步骤 3 相同剂量的胃泌素，但不假饲+注：假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少。A.据图可知促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质有胃泌素和神经递质B.步骤 3 的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量C.步骤 4 是为了确定在神经一体液调节作用下的胃液分泌量D.在两种调节机制中，共同作用效应

13、等于各自单独作用效应之和18.针灸是我国传承数千年、特有的一种治疗疾病方法。它利用外源性刺激作用于身体特定部位(穴位)，引发一系列生理调节作用。低强度电针通过刺激“足三里”穴可激活迷走神经肾上腺抗炎通路，其过程如图所示。已知神经元外 Ca 对 Na 存在“膜屏障”作用,进而抑制 Na 内流。下列叙述错误的是生物第 4 页(共 8 页)A.低强度电针刺激“足三里”穴引起去甲肾上腺素和肾上腺素增多属于神经体液调节B.在低强度电针刺激“足三里”穴针灸治疗中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的C.临床上患者血钙含量偏高，可使抗炎功能提高，使针灸抗炎疗效更好D.刺激“足三里”穴，引起 Prokr2 感觉神经

14、元兴奋并产生痛觉属于非条件反射19.某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各 1 mL，分别稀释 10 倍后，用血球计数板(规格为 1mm1mm0.1mm，计数室为 2516 型)进行计数，测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量，实验结果见下图(单位：10 个/mL)。下列相关叙述正确的是A.依据 20、24h 条件下酵母菌种群数量值，可推算每个中格中酵母菌的数量平均为 20 个B.温度是该实验的自变量，酵母菌菌种、酵母菌数量、培养液成分等为无关变量C.该种群数量达 K 值后会因为培养液营养物质减少及代谢废物的积累而数

15、量下降D.本实验中该酵母菌在 15 环境中存活的时间最长，在 25、培养 48 h 时种群数量最大20.坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值(即大小变化幅度)可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象，即动作电位不论以何种刺激方式产生，刺激强度必须达到一定的阈值才能出现；阈下刺激不能引起任何反应“无”，而阈上刺激则不论强度如何，一律引起同样的最大反应“全”。现欲研究坐骨神经的电生理特性，装置如图(1)所示，为刺激位点，为电表电极位点，4 个电极位点均位于坐骨神经膜外，电表甲、乙测得的指针最大偏转幅度分别为图(2)曲线

16、1、曲线 2 所示。下列叙述正确的是A.刺激处，电表甲、乙先后偏转时偏转方向不同B.刺激强度从 a 增强到 b，兴奋的神经纤维数量增加C.若增加坐骨神经膜外 Na 浓度，则曲线 1、2 将下移D.电表乙偏转幅度小于电表甲可能是因为不同神经纤维的传导速率不同三、非选择题：本题共 5 小题，共 55 分。21.(10 分)利用脊蛙(脊蛙是指将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，其余部分基本保持完好)可对反射弧的各部分结构进行相关探究。如表所示为连续对脊蛙进行的一系列操作及现象，如图所示为坐骨神经及剪断点两侧的示意图。回答下列相关问题：生物第 5 页(共 8 页)编号实验操作实验现象硫酸刺激左后趾左腿屈反射，右

17、腿伸反射剥净左后趾皮肤，重复实验左右后肢均无反应硫酸刺激右后趾右腿屈反射，左腿伸反射剪断右坐骨神经，重复操作左右后肢无反应电刺激右坐骨神经中枢端右后肢无反应，左侧出现伸反射电刺激右坐骨神经外周端左侧无反应，右侧屈肌和伸肌都收缩毁髓后重复左侧后肢无反应毁髓后重复右侧肌肉仍可收缩电直接刺激腓肠肌肌肉收缩(1)对照可以说明，是完成反射活动必需的结构。(2)对照可以说明，右坐骨神经的(填“传入神经”“传出神经”或“传入神经和传出神经”)被切断。(3)操作产生的现象可以说明在没有参与时，肌肉也可以在的支配下完成收缩活动，该过程(填“是”或“不是”)反射活动。(4)在完成屈反射和伸反射的过程中体现了细胞膜

18、的什么功能?。22.(11 分)妊娠糖尿病对母亲和胎儿的危害已引起人们的高度重视。孕妇在妊娠期由于体内雌激素水平升高而导致体内出现“胰岛素抵抗”。胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期一种正常的生理性抵抗，随孕周增加而加重。为弥补胰岛素敏感性降低而产生的影响，胰岛素的分泌量也相应增加(用“”表示)。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却因发生胰岛 B 细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠糖尿病的发生。(1)可通过抽血检测孕妇胰岛素分泌功能是否异常，这是因为激素调节具有的特点。(2)胰岛素和雌激素的分泌在调节方式上均存在(填“分级调节”或“反馈调

19、节”或“分级调节和反馈调节”)。据图 1 可知，孕妇的雌激素水平升高使胰岛素作用的靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量(填“增加”或“减少”)，对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制作用(填“增加”或“减弱”)。(3)胰岛素可以降血糖。据图 2 分析，当孕妇的胰岛素与蛋白 M 结合后，经过细胞内的信号传递，引起含 GLUT 4(对胰岛素敏感的葡萄糖转运载体)的囊泡与的融合，从而提高细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的和分别指的是、。生物第 6 页(共 8 页)(4)胰岛 A 细胞的分泌物能促进正常胰岛 B 细胞分泌胰岛素，利用细胞体外培养方法可验证其正确性，方案

20、如下：用高糖培养液培养胰岛 A 细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液。用含有上述滤液的培养液培养胰岛 B 细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。上述方案存在错误和不足，请指出改进措施：a，b。23.(11 分)乳头瘤病毒(HPV)为 DNA 病毒，已知的亚型有 100 多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型 HPV 持续感染所致，严重危害女性身心健康。图 1、图 2 是 HPV 入侵机体后，机体做出的部分免疫应答过程示意图，图中甲、乙以及 a、b、c、d、e 均表示细胞，f 表示某种物质。(1)抗原是指的物质，如 HPV 病毒。图 1 免疫过程中甲是细胞，不能直接杀死 HPV。(2)若

21、要完全清除 HPV，还需要图 2 免疫过程参与，该过程主要靠图中细胞增殖分化。其增殖、分化的第 信号是(相关细胞用图 2 中字母作答)；第二信号是(相关细胞用图2 中字母作答)；另外还有可以促进其增殖分化。(3)(多选题)有研究表明，T 细胞表面有两种特殊的蛋白质，CD28 和 CTLA-4，二者均可与癌细胞表面的 B7 蛋白结合，结合后细胞免疫或被“激活”或被“抑制”。科研人员将接种了子宫颈癌细胞的模型小鼠均分为三组。实验组分别注射一定量的抗 CD28 抗体和抗 CTLA-4 抗体，对照组注射等量的生理盐水，定时测定肿瘤面积得到如图所示结果。下列有关叙述正确的是。A.据曲线推测癌细胞能逃脱

22、T 细胞杀伤可能是癌细胞表面的 B7 蛋白优先与 CTLA-4 结合B.注射抗 CD28 抗体组肿瘤面积增大，说明 T 细胞表面 CD28 与 B7 结合后免疫功能受抑制C.注射抗 CTLA-4 抗体组肿瘤面积减小说明 T 细胞表面 CTLA-4 与 B7 结合激活细胞免疫D.该实验证明注射适量的抗 CTLA-4 抗体可以有效抑制癌细胞生长(4)进一步研究发现，T 细胞表面还存在另一种蛋白 PD-1，组织细胞表面的 PD-L1 可与之结合，从而避免自身免疫病的发生，据此推测 PD 1 与 CTLA 4 的免疫效应(填“相似”或“不同”)。癌细胞 PD-L1 的高水平表达会(填“降低”或“增加”

23、)癌细胞被免疫系统清除的可能性。24.(11 分)当干旱发生时，植物之间会进行信息交流。为了探究干旱时植物间信息交流是通过地上信号还是地下信号进行，有研究者设计了如下实验。将 11 株盆栽豌豆等距排列，611 号植株在根部有管子相通，在不移动土壤的情况下，化学信息可以通过管子进行交流；16 号的根部不联系(如图 1 所示)。用高浓度的甘露醇浇灌(高渗透压，模拟干旱)来刺激 6 号植株，15 min后，测定所有植株的气孔开放度，并且进行了对照实验(结果如图 2 所示)。生物第 7 页(共 8 页)(1)对照组进行的处理是。对照组的实验结果说明，在不受干旱胁迫时，各植株的气孔开放度(填“有”或“无

24、”)显著差异。(2)实验组各植株间还存在对照。根据实验的结果，该实验的结论是。(3)干旱发生时，植物体内的(填激素名称)含量会增加，从而促进了气孔的关闭，植物的光合速率会。该激素还有(写出 1 点即可)等作用。(4)该实验说明植物的生长发育受到环境因素的影响，同时调控植物生长发育的还有和，它们三者相互作用，协调配合。请在下图三者之间加上合适的箭头表示出在植物生长发育的调控过程中三者之间的相互作用关系。环境因素25.(12 分)果蝇的正常翅和网状翅、灰体和黄体是两对相对性状，分别由等位基因 B、b 和 D、d 控制。控制这些性状的基因不在 Y 染色体上，研究小组做了如下两组实验：(1)果蝇的翅形

25、和体色中隐性性状分别是、，B、b 基因在 染色体上。(2)将实验一 F 个体中的雄果蝇与实验二 F 个体中的雌果蝇相互交配，其子代正常翅灰体雌果蝇中，杂合子所占的比例为。(3)已知果蝇受精卵中性染色体组成与发育情况如下表所示：性染色体组成情况XX、XXYXY、XYYXO(没有 Y 染色体)XXX、YY、YO(没有 X 染色体)发育情况雌性，可育雄性，可育 雄性，不育胚胎期致死假设在实验二 F 中偶然发现一只正常翅黄体雌果蝇，若研究发现其出现的原因是亲本雌果蝇减数分裂过程发生了染色体数目变异，推测该 F 黄体雌果蝇个体基因型是(只考虑体色)。若减数分裂时两条 X 染色体联会概率高于 XY 染色体

26、联会概率，且联会的两条染色体分别移向细胞两极，另一条染色体随机分配。假设该 F 黄体雌果蝇个体形成配子时 XX 染色体联会概率是 64%，则该 F黄体雌果蝇个体产生的卵细胞基因型及比例是。(4)有研究表明，位于一对同源染色体上相距非常远的两对等位基因由于非姐妹染色单体间发生互换所形成的配子比例，与位于非同源染色体上独立遗传的两对等位基因形成配子的比例很接近。已知在减数分裂时，雌果蝇的一对同源染色体的非姐妹染色单体间发生互换，而雄果蝇不发生互换。假设控制果蝇无斑和有斑的等位基因(A、a)与上述控制果蝇正常翅和网状翅的等位基因(B、b)位于一对同源染色体上且相距非常远。若让无斑正常翅雌、雄亲本果蝇

27、相互杂交，出现了无斑正常翅、无斑网状翅、有斑正常翅、有斑网状翅的性状分离，则子代无斑正常翅：无斑网状翅：有斑正常翅：有斑网状翅=。由于控制这两对性状的基因在该对同源染色体上的位置关系不同，与上述亲本基因型相同的无斑正常翅雌、雄果蝇相互杂交还有可能出现另 种结果，这种结果中子代的表型及比例为。#QQABIQaQgggIQAIAABgCAQHYCgKQkACCCCoGAAAAsAAAAQFABAA=#QQABIQaQgggIQAIAABgCAQHYCgKQkACCCCoGAAAAsAAAAQFABAA=#QQABIQaQgggIQAIAABgCAQHYCgKQkACCCCoGAAAAsAAAAQFABAA=#QQABIQaQgggIQAIAABgCAQHYCgKQkACCCCoGAAAAsAAAAQFABAA=#QQABIQaQgggIQAIAABgCAQHYCgKQkACCCCoGAAAAsAAAAQFABAA=#