2024年高考物理一轮复习(新人教版) 第3章 专题强化5 传送带模型和“滑块—木板”模型.docx
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1、专题强化五传送带模型和“滑块木板”模型目标要求1.会对传送带上的物体进行受力分析,能正确解答传送带上物体的动力学问题.2.能正确运用动力学观点处理“滑块木板模型”题型一传送带模型1水平传送带情景滑块的运动情况传送带不足够长(未达到和传送带相对静止)传送带足够长一直加速先加速后匀速v0v时,一直加速v0v时,一直减速v0v时,先减速再匀速滑块一直减速到右端滑块先减速到速度为0,后被传送带传回左端若v0v,则返回到左端时速度为v2.倾斜传送带情景滑块的运动情况传送带不足够长传送带足够长一直加速(一定满足关系gsin gcos )先加速后匀速(一定满足关系gsin gcos )一直加速(加速度为gs
2、in gcos )若tan ,先加速后匀速若tan ,先以a1加速,后以a2加速v0v时,一直加速(加速度为gsin gcos )v0v时,若tan ,先加速后匀速;若v时,若v时,若tan ,先减速后匀速;若gcos ,一直加速;gsin gcos ,一直匀速gsin gcos ,一直减速gsin v,运动到原位置时速度大小为v 考向1动力学中水平传送带问题例1(多选)应用于机场和火车站的安全检查仪,其传送装置可简化为如图所示的模型传送带始终保持v0.4 m/s的恒定速率运行,行李与传送带之间的动摩擦因数0.2,A、B间的距离为2 m,g取10 m/s2.旅客把行李(可视为质点)无初速度地放
3、在A处,则下列说法正确的是()A开始时行李的加速度大小为2 m/s2B行李经过2 s到达B处C行李到达B处时速度大小为0.4 m/sD行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为0.08 m答案AC解析开始时,对行李,根据牛顿第二定律有mgma,解得a2 m/s2,故A正确;设行李做匀加速运动的时间为t1,行李做匀加速运动的末速度为v0.4 m/s,根据vat1,代入数据解得t10.2 s,匀加速运动的位移大小xat1220.22 m0.04 m,匀速运动的时间为t2 s4.9 s,可得行李从A到B的时间为tt1t25.1 s,故B错误;由以上分析可知行李在到达B处前已经与传送带共速,所以行李到达B处时
4、速度大小为0.4 m/s,故C正确;行李在传送带上留下的摩擦痕迹长度为xvt1x(0.40.20.04) m0.04 m,故D错误 考向2动力学中的倾斜传送带问题例2(2021辽宁卷13)机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李如图所示,以恒定速率v10.6 m/s运行的传送带与水平面间的夹角37,转轴间距L3.95 m工作人员沿传送方向以速度v21.6 m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点)小包裹与传送带间的动摩擦因数0.8.取重力加速度g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.求: (1)小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a;(2)小包裹通过传送带所需的时间t.答案
5、(1)0.4 m/s2(2)4.5 s解析(1)小包裹的初速度v2大于传送带的速度v1,所以开始时小包裹受到的传送带的摩擦力沿传送带向上,因为小包裹所受滑动摩擦力大于重力沿传送带方向上的分力,即mgcos mgsin ,所以小包裹与传送带共速后做匀速直线运动至传送带底端,根据牛顿第二定律可知mgcos mgsin ma,解得a0.4 m/s2(2)根据(1)可知小包裹开始阶段在传送带上做匀减速直线运动,用时t1 s2.5 s在传送带上滑动的距离为x1t12.5 m2.75 m共速后,匀速运动的时间为t2 s2 s,所以小包裹通过传送带所需的时间为tt1t24.5 s. 考向3传送带中的动力学图
6、像例3(多选)(2023福建省西山学校高三模拟)如图,一足够长的倾斜传送带顺时针匀速转动一小滑块以某初速度沿传送带向下运动,滑块与传送带间的动摩擦因数恒定,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则其速度v随时间t变化的图像可能是()答案BC解析设传送带倾角为,滑块与传送带间的动摩擦因数为,滑块质量为m,若mgsin mgcos ,则滑块所受合力沿传送带向下,小滑块向下做匀加速运动;若mgsin mgcos ,则小滑块沿传送带方向所受合力为零,小滑块匀速下滑;若mgsin mgcos ,则小滑块所受合力沿传送带向上,小滑块先做匀减速运动,当速度减为零时,开始反向加速,当加速到与传送带速度相同时,因为最大静
7、摩擦力大于小滑块重力沿传送带向下的分力,故小滑块随传送带做匀速运动,A、D错误,B、C正确例4(多选)(2023广东省华南师大附中检测)如图甲所示,一足够长的、倾角为37的传送带以恒定速率稳定运行,一质量m1 kg、底部有墨粉的小物体从传送带中间某位置平行滑上传送带,取物体沿传送带向上运动方向为正方向,则物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示,若取g10 m/s2,sin 370.6,cos 370.8.则下列说法正确的有()A08 s内物体的位移大小为14 mB物体与传送带间的动摩擦因数为0.625C04 s内物体上升的高度为4 mD08 s内物体在传送带上留下的墨迹长度为18 m答案
8、AD解析物体运动的位移即vt图像中图线与横轴围成的面积,则x4 m22 m14 m,A正确;由物体运动的vt图像可知,在26 s内物体做匀加速直线运动,有a m/s21 m/s2,且mgcos 37mgsin 37ma,解得0.875,B错误;在04 s内由题图知,物体运动的位移为0,则在04 s内物体上升的高度为0,C错误;由选项A可知,在08 s内物体的位移x14 m,传送带的位移xvt48 m32 m,则08 s内物体在传送带上留下的墨迹长度为xxx18 m,D正确1临界状态:当v物v带时,摩擦力发生突变,物体的加速度发生突变2物体与传送带的划痕长度x等于物体与传送带的相对位移的大小,若
9、有两次相对运动且两次相对运动方向相同,则xx1x2(图甲);若两次相对运动方向相反,则x等于较长的相对位移大小(图乙)题型二“滑块木板”模型1模型特点:滑块(视为质点)置于木板上,滑块和木板均相对地面运动,且滑块和木板在摩擦力的作用下发生相对滑动2位移关系:如图所示,滑块由木板一端运动到另一端的过程中,滑块和木板同向运动时,位移之差xx1x2L(板长);滑块和木板反向运动时,位移大小之和x2x1L.3解题关键点(1)由滑块与木板的相对运动来判断“板块”间的摩擦力方向(2)当滑块与木板速度相同时,“板块”间的摩擦力可能由滑动摩擦力转变为静摩擦力或者两者间不再有摩擦力(水平面上共同匀速运动) 考向
10、1水平面上的板块问题例5如图所示,在光滑的水平面上有一足够长且质量为M4 kg的长木板,在长木板右端有一质量为m1 kg的小物块,长木板与小物块间的动摩擦因数为0.2,长木板与小物块均静止,现用F14 N的水平恒力向右拉长木板,经时间t1 s撤去水平恒力F,g取10 m/s2,则:(1)在F的作用下,长木板的加速度为多大?(2)刚撤去F时,小物块离长木板右端多远?(3)最终长木板与小物块一起以多大的速度匀速运动?(4)最终小物块离长木板右端多远?答案(1)3 m/s2(2)0.5 m(3)2.8 m/s(4)0.7 m解析(1)对长木板,根据牛顿第二定律可得a,解得a3 m/s2(2)撤去F之
11、前,小物块只受摩擦力的作用故amg2 m/s2x1at2amt20.5 m(3)刚撤去F时vat3 m/s,vmamt2 m/s撤去F后,长木板的加速度大小a0.5 m/s2最终速度vvmamtvat解得共同速度v2.8 m/s(4)在t内,小物块和长木板的相对位移x2,解得x20.2 m最终小物块离长木板右端xx1x20.7 m. 考向2斜面上的板块问题例6(多选)滑沙运动是小孩比较喜欢的一项运动,其运动过程可类比为如图所示的模型,倾角为37的斜坡上有长为1 m的滑板,滑板与沙间的动摩擦因数为.小孩(可视为质点)坐在滑板上端,与滑板一起由静止开始下滑,小孩与滑板之间的动摩擦因数取决于小孩的衣
12、料,假设图中小孩与滑板间的动摩擦因数为0.4,小孩的质量与滑板的质量相等,斜坡足够长,sin 370.6,cos 370.8,g取10 m/s2,则下列判断正确的是()A小孩在滑板上下滑的加速度大小为2 m/s2B小孩和滑板脱离前滑板的加速度大小为0.8 m/s2C经过1 s的时间,小孩离开滑板D小孩离开滑板时的速度大小为0.8 m/s答案BC解析对小孩,由牛顿第二定律得,加速度大小为a12.8 m/s2,同理对滑板,加速度大小为a20.8 m/s2,A错误,B正确;小孩刚与滑板分离时,有a1t2a2t2L,解得t1 s,离开滑板时小孩的速度大小为va1t2.8 m/s,D错误,C正确 考向3
13、板块问题中的动力学图像问题例7(多选)(2023内蒙古高三检测)如图甲所示,粗糙的水平地面上有一块长木板P,小滑块Q放置于长木板上的最右端现将一个水平向右的力F作用在长木板的右端,让长木板从静止开始运动,一段时间后撤去力F.滑块、长木板的速度时间图像如图乙所示,已知滑块与长木板的质量相等,滑块Q始终没有从长木板P上滑下重力加速度取g10 m/s2.则下列说法正确的是()At9 s时长木板P停下来B长木板P的长度至少是7.5 mC滑块Q与长木板P之间的动摩擦因数是0.5D滑块Q在长木板P上滑行的相对位移为12 m答案AB解析由题图乙可知,力F在t15 s时撤去,此时长木板P的速度v15 m/s,
14、t26 s时两者速度相同,v23 m/s,t26 s前长木板P的速度大于滑块Q的速度,t26 s后长木板P的速度小于滑块Q的速度,06 s过程中,以滑块Q为研究对象,由牛顿第二定律得1mgma1,且a10.5 m/s2,解得10.05,在56 s过程中,以长木板P为研究对象,由牛顿第二定律得2(2m)g1mgma2,且a22 m/s2,解得20.075,从6 s末到长木板停下来的过程中,由牛顿第二定律得2(2m)g1mgma3,解得a31 m/s2,这段时间t33 s,则t9 s时长木板P停下来,故A正确,C错误;长木板P的长度至少是前6 s过程中滑块Q在长木板P上滑行的距离,即x155 m(
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