高平中心小学2009—2010学年六年级下册语文期末检测试卷(二).pdf

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1、高平中心小学高平中心小学 2009200920102010 学年六年级学年六年级语文下册期末检测试卷（二）语文下册期末检测试卷（二）姓名：学号：成绩：一、字词句一、字词句。（4040 分）分）1.看拼音，写词语。（8 分）pjngxngwngmilmiosh()()()()djdypihuijngzhn()()()()2.组词。（8 分）娱（）毅（）御（）璧（）误（）藐（）缺（）壁（）di()nn()pin()jn()待难便尽di()nn()pin()jn()3.把下列词语补充完整。（3 分）书声()()()叹不()完()归()()志()盛()()不安等()奇()4.给下列字加上偏旁，组成新字

2、，并组词。（4 分）()()()()鬼每辟既()()()()5.在括号里填上适当的词。（3 分）（）的态度（）的杰作（）的双眼（）地听（）地沉思（）地说6.选择恰当的词语填空。（4 分）必需必须（1）粮食是人们生活不可缺少的（）品。（2）要学好语文，（）下苦功夫。注视注释（1）梅兰芳一有空就（）天空中飞翔的小鸟。（2）我参看（）自学古诗词。7.按要求写句子。（10 分）（1）用上关联词，把句子补充完整。语文是一种工具，只有刻苦训练，。（2）小溪向前流去。改成拟人句：。（3）我们还会忘记老师们的教育和关心。改写成反问句：。（4）我们要改进自己的缺点或错误。修改成病句：。（5）分别写一个含有表扬和

3、一个含有批评意见的句子，要以“你好厉害呀！”开头。你好厉害呀！（表扬）：。你好厉害呀！（批评）：。二、阅读二、阅读。（3030 分）分）（一）根据相关内容填空。（15 分）1.，不教胡马度阴山。2.世事洞明皆学问，。3.不舍，金石。4.“王师北定中原日，”。这首诗选自，这首诗中表达了诗人。5.，她在丛中笑。这句诗采用了的修辞方法，赞扬了梅花。(二)短文，完成练习。（15 分）门采尔是德国著名的油画家，他 13 岁开始作画，非常勤奋、刻苦。他的画比较早地反映了德国工人阶级的生活。泥水匠、马车夫、磨刀工、油漆工、修车工等，在他的笔下栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅（ff）油画轧钢工厂轰动了全国。当

4、时，有一位青年画家，他画得很草率（lshui）。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍成功的秘决。门采尔告诉青年画家说：“要有秘决，那就是多看多画。”青年画家说：“我画得不少啊！有时一天就可以画好几张，要卖出去往往得等上一年。这是为什么呢？”门采尔笑着说：“这件事好办，你不妨倒过来试试看。”青年画家莫名其妙：“倒过来，这是什么意思？”门采尔一本正经(jngjng)地说：“对呀，倒过来，就是你要用一年的工夫去画一张画，那你一天就能把它卖出去了。”青年画家苦笑着说：“一年画一张，那多傻呀！”门采尔严肃起来说：“画画是艰苦的劳动，是没有捷径可走的。”青

5、年画家回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画一张画，果(ggu)然，不到一天就卖出去了。1.阅读全文，请在括号中正确的读音上打“”。2.第 2 自然段主要写了3.门采尔要青年画家“倒过来”，这里指把什么倒过来？4.请在文中找出青年画家画画后不同态度的一组反义词。它们是与。5.青年画家听了门采尔的哪句话，受到了启发。请在文中用横线画下来。6.这篇短文赢记叙了三、作文三、作文。（3030 分）分）我们应该感谢每一个向我们伸出援助之手，奉献真诚之心的人，无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑，还是一句称赞的话语学会感谢，从现在做起吧！请你回忆在自己身边发生过的事情，选择一件印象最深的，以我要谢谢你为题，把故事中的主要内容写下来，适当地发挥想象，也可自拟题目。100200300400500600730