北师大版小学语文六年级下册期终调研测试题.pdf
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1、北师大版小学六年级语文下册期终调研测试题北师大版小学六年级语文下册期终调研测试题班级姓名一、积累运用。一、积累运用。1照例子写成语(注意带点的字)。例:一言九鼎弃旧图新抓耳挠腮千里迢迢2读句子,品味画曲线部分,并进行续写。大自然多像一位伟大的母亲,广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,。3先把名句补充完整,再把相应的词语填写在后面的括号里。忧国忧民感恩报德无私奉献实践出真知纸上得来终觉浅,。()落红不是无情物,。(),万里长征人未还。()谁言寸草心,。()4照样子,改换句子说法。例:科马洛夫说:“为宇航事业献身是神圣的,我无怨无悔。”科马洛夫说,为宇航事业献身是神圣的,他无怨无悔
2、。蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”例:居里夫人做出了贡献。(端庄典雅的)居里夫人(为科学事业)做出了(巨大)贡献。渔夫拖着鱼网走进屋子来。()渔夫拖着()渔网()走进屋子来。5发短信,有创意地表情达意。2008 年 5 月 12 日,四川发生了 8.0 级大地震,顷刻间,房倒屋塌,群众被掩埋。请发一条手机短信向失去家园、失去亲人的灾区人民祈福。(不少于 30 字)中国人民解放军和武警官兵在第一时间到达灾区,奋战在抗震救灾的第一线。请再发一条手机短信,向他们表示你由衷的敬佩。(不少于 30 字)二、阅读理解。二、阅读理解。1根据你对课文的理解填空。郑人买履这则寓言故事,讽刺了
3、。示 儿 是 宋 代 诗 人的 压 卷 之 作。“,。”写出了诗人毕生的心事;“,。”写出了诗人无限的希望。全诗表达了诗人之情。“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这句话选自一课,从中我们体会到。2课内语段回放。在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风了,如,被初阳了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为ab什么偏要白白走这一遭呢?按照原文填空。联系上下文,理解“赤裸裸”的不同意思。ab将文中画曲线的
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