五年级上册语文复习之人教版小学语文第九册第二单元测试.pdf

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1、第九册第二单元测试卷给带点字选择正确的读音，在音节下画横线。（4 分）扎奶（z zh）愉快（y y）曲折（q q）正月（zhng zng zhng）追悼（do do）水浒传（chun zhun）扁担（pin bin）沉甸甸（din din）读一读，给带点的字写上合适的声母。（8 分）uonn咳 嗽囫囵吞枣餐桌耽误 膝盖似乎ngngo诵读 青竹杖超过 伯父拘 束这 幅画读下列词语，找出书写完全正确的一组给打“”，有错字的更正。（8 分）意味伸长 腾云架雾 深奥 拘束（）搞不清楚 张冠李带 饱览 舒展（）姿态奇特 流连出色 哲理 登攀（）不声不响 大吃一经 心悦城服 不解之谜（）样子写出结构相同的

2、词语。（4 分）例：黑生生-五、给带点的字选合适的解释，在括号里写上序号。（10 分）1、他光穿着背心。（）2、光溜溜的扁担搭在他们的肩上。（）3、这边风光特好。（）光：景物。只；单。光滑。身体露着。4、张冠李戴。（）冠：帽子。形状像帽子。5、强悍的挑山工又在前面了。（）悍：勇猛。凶狠，蛮横。写出反义词，然后从下列词语中任选两个各写一句话。（14 分）。写反义词（4 分）1、轻飘飘（）认认真真（）模模糊糊（）三心二意（）2、造句。（10 分）七、照样子，把句子写具体。（4 分）例：太阳下山了。（火红的）太阳（渐渐）下山了。1、飞机在飞行。（）飞机在（）飞行。2、扁担挂着货物。（）扁担挂着（）货

3、物。八、体会句子的意思，选择合适的解释在括号里打“”。（8 分）1、这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。这幅画，我画得很逼真，我喜欢它。（）我需要画中的挑山工那种为实现目标，而不断攀登，坚韧不拔的可贵精神，用这种精神激励自己。（）2、伯父摸着胡子，笑了笑说：“哈哈，还是我的记性好。”伯父夸自己，嘲笑我的记性差。（）伯父幽默而婉转地批评“我”读书不认真、太马虎。体现鲁迅先生对青少年的关怀，教导青少年读书要认真，不能马虎。（）九、读短文，再做题。（15 分）水滴石穿雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这一下，就去不成了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸说：“你看！雨水都溅到身上了。”我没理会

4、，却好像发现什么奇妙的东西：“爸爸，你看！房檐下的石头怎么隔一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没回答，我就自己解释说：“爸爸我知道了，那是房檐上流下的雨水打的。”“是吗？”爸爸有意惊奇地问：“雨点有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石精神，就一定会成功。”听着爸爸的话，我心里想：要记住“水滴石穿”给的启发。1、全文可分成几段？请用“/”在段的末句后再画出。（3 分）2、联系上下文解释下列词语。（6 分）瓢泼大雨：长年累月：3、这篇短文说明了一个什么道理。（6 分）-十、作文（25 分）想一想，生活中哪些人值得你尊敬或佩服，为什么？是因为这些人的高尚品质，这些人的某些特长或本领，还是这些人对你有过帮助、教导从中选择一个人写下来。要求：1、先确定题目。2、用一两件事写出你尊敬或佩服的原因。3、注意把内容写具体。4、写完后读几遍，认真修改。_