五年级上册语文复习之人教版小学语文第九册第四单元测试.pdf

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1、九年义务教育六年制小学语文第九册第四单元试卷九年义务教育六年制小学语文第九册第四单元试卷一、读拼音，写词语。（4 分）Shui jio m tl mo jio ch j jng qio ling sng chgunch()()()()()()()()二、比一比，组词。（4 分）朗（）低（）义（）祷（）郎（）底（）叉（）铸（）厢（）凉（）梁（）杯（）箱（）谅（）梁（）坏（）三、在正确的读音下面画“_”。（3 分）目的（dde）地(dd)方马蹄（dt）耸（sngshng）哗（hu hua）笑瀑（pb）布四、查字典，按要求填空。（12 分）1、坐着小艇上教堂去祷告按部首查字法，“祷”字应查部首（），

2、再查（）画。按音序查字法，应查大写字母（）。选择字义，用“”表示。（1）祷告（）（2）盼望（）2、正房前边两侧相对的是厢房。按部首查字法，“厢”字应查部首（），再查（）画。按音序查字法，应查大写字母（）。选择字义，用“”表示。（1）正房两边厢房（）（2）类似房子隔间的地方（）（3）靠近城的地区（）（4）边，旁（）3、就像一道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。按部首查字法，“素”字应查部首（），再查（）画。按音序查字法，应查大写字母（）。选择字义，用“”表示。（1）素来（）（2）蔬菜、瓜果等食物（）（3）本色，白色（）（4）带有根本性质的物质。（）五、填空组词。（3 分）七手（）脚 操

3、纵自（）小巧（）珑手忙脚（）世界（）一（）千里六、读下面的句子，再用带点的词语造句。（4 分）1、即使困难再大，我们也要按时完成任务。_2、哪怕是好朋友，我们也要按原则办事。_七、下面词中加点字有几种解释，在你认为正确的序号上打“”。（4 分）1、表里如一 露在外面的表格榜样一种器具2、盛气凌人冰接近侵犯，欺压杂乱3、身临其境到达面对接近仿照4、平易近人好办，不难改变交换平和八、选词填空。（6 分）愿望期盼指望1、我的（）是长大当一名科学家。2、我们决不能辜负党和人民对青少年的（）。3、旧社会，劳动人民的生活没有（）。持续陆续继续1、人民代表（）走进人民大会堂。2、掌声（）了三分钟，会场才安静

4、下来。3、我们要（）努力，争取更大成绩。九、扩写句子。（4 分）1、天空中挂着圆月。_2、人们听到了嘶鸣声。_十、缩写句子。（6 分）1、人们敬仰的目光投向主席台。_2、小华的歌声感动了在座的每一个人。_3、宽敞的阶梯教室里坐满了来听课的老师。_十一、阅读短文，完成后面的问题。（20 分）如果我们站在瀑布对面谷地的“观瀑台”上，抬头（昂仰）望，那瀑布就好像九天落下的银河射入深潭，又好似千万匹抖动长毛的雄狮冲下山冈。崖下的“犀牛潭”激起团团水雾，宛如簇簇云霞升腾，为瀑布披上一匹匹柔曼的轻纱。跌入深潭的瀑柱，好似蛟龙入水，就地一滚，又很快地仰头飞起，带着劈天裂地的喊声，向南急（驰驶）而去。1、在短文的括号内，选择正确的汉字画“”。（4 分）2、作者在这个自然段中主要描述了_、_、_这三种景物，是按照_的顺序描述的。（8 分）3、作者描绘“瀑布”时，用_和_来比喻，形象、生动、具体地写出了“瀑布”气势磅礴的壮观景象。（4 分）4、归纳这段话的段意。（4 分）_十二、作文。（30 分）要求：（1）写自己最想写的内容，想怎么写就怎么写。比如，一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象.总之，写人、写事、写景、写物，编故事，写读后感、观后感都可以。（2）内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。（3）题目自拟。_