五年级下学期数学第四单元试卷(人教版).pdf

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1、0 01 12 23 34 4延奎小学五年级数学延奎小学五年级数学 第四单元第四单元 分数的意义和性质试卷分数的意义和性质试卷班级：班级：姓名：姓名：成绩成绩:家长意见：家长意见：一、填空一、填空。（35%35%）（1）在下面的括号里填上适当的分数。40 平方分米（）平方米75 厘米（）米350 千克（）吨（2）58米表示（），还可以表示（）。（3）1112的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。（4）在下面的里填上“”、“”或“”符号。180.125109143566.5 千米615千米（5）在下面的括号里填上适当的数。1630是（）个2150.8757（）（）3235（）（6）3 米长

2、的铁丝平均分成 8 段，每段长（）（）米，用小数表示是（）米。（7）8 和 9 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。12 和 72 的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（8）一个数 3、5、7 分别除都余 1，这个数最小是（）。（9）一项工程必须在 30 天完成，平均每天完成全部工程的（）（）。7 天完成这项工程的（）（）。19 天完成这项工程的（）（）。（10）两个数的最小公倍数是 180，最大公因数是 30，其中一个数是 90，另一个数是（）。（11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（）。（12）a 和 b 是互质数，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。（

3、13）在下面的括号里填上适当的分数。（14）用直线上的点表示下面各数。12123234325二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%6%）（1）47米表示的意义是把（）平均分成 7 份，表示其中的 4 份。4 米1 米单位 1（2）一个分数，分子不变，分母扩大 4 倍，这个分数值就（）不变扩大 4 倍缩小 4 倍（3）甲每小时做 7 个零件，乙每小时做 8 个零件，做一个零件（）甲用的时间多乙用的时间多两人用的时间同样多。（4）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公约数最小公倍数最大公因数（5）12 是 36 和 24 的（

4、）最小公倍数最大公因数公倍数（6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。分数循环节余数三、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数三、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5 5%）3648201213672140282835四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（四、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（9 9 分）分）16 和 4045 和 159 和 8五、把下面各组分数通分五、把下面各组分数通分。（9%9%）1124和2372712和1315512、78和1116“1”()“1”()六六、（1 1）把下面的小数化成分数）把下面的小数化成分数。（5

5、 5%）0.81.73.44.8750.125（2 2）下面的分数化成小数）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数（除不尽的保留两位小数）。（3%3%）7253320711（3 3）把）把 0.290.29、2 27 7、0.30.3、1 14 4、1 13 3按从小到大的顺序排列按从小到大的顺序排列。（2 2%）七、解决问题七、解决问题。（26%26%）（1）五、一班有男生 20 人，比女生少 5 人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？（4%）（2）甲、乙两个工人制造同样的机器零件,甲做一个零件用52小时,乙做一个零件用31小时,谁做的快些?（4%）（3）一本科技书，小磊看过 50 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？（4%）（4）解放军进行军事训练，第一天 4 小时行了 58 千米，第二天 5 小时走了 73 千米，哪一天走得快些?（4%）（5）学校植树，每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。问至少有多少棵树？（4%）（6）有两根铁丝,长度分别为 18 厘米和 30 厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?（6%）