(人教新课标)小学五年级语文下册第六单元测试题.pdf

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1、柏林镇小学语文五年级下册第六单元测试题柏林镇小学语文五年级下册第六单元测试题李李源源一、用一、用“”“”标出加点字的正确读音。标出加点字的正确读音。烽火（fngfng）灼痛（zhuzho）咳嗽（susou）猝死（cz）警惕（tt）恩赐（tc）束缚（fb）焚烧（fnfn）二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。历（）嗽（）硫（）刑（）厉（）漱（）流（）形（）三、填空：三、填空：1早在 2700 多年以前，我们的先人就已经利用传递信息。2我们现在举行的马拉松比赛，就是为了纪念希腊人。（选择：褒姒、菲迪皮茨、哥伦布）3.折花逢驿使，。江南无所有，聊赠一枝春。4.海内存知己，。5.良药苦口利于病，。6

2、.网络可以，也可以，我们要做到文明上网，就要不浏览不良信息，不光顾不健康网站，有节制上网，不沉溺于电脑游戏，网上聊天之中，不发布虚假信息。四、按顺序排列下面的句子。四、按顺序排列下面的句子。1信件电报烽火计算机网络2审稿出版打印写作3纸甲骨计算机绳子五、判断下面句子说法是否正确，正确的打五、判断下面句子说法是否正确，正确的打“”错误的打错误的打“”。1.第一台多媒体电子计算机是在 1983 年诞生的。（）2.西周的灭亡是因为周幽王昏庸无能。（）3.19 世纪 30 年代，莫尔斯发明了电话，贝尔发明了电报。（）4.李姓在唐朝成为第一大姓的主要原因是“李”为国姓。（）5.利用网络搜集资料的优点是速

3、度快，信息量大。（）6.奇怪的东南风作者归纳的做法是：分析信息记录信息请教别人得出结论。（）六六、在括号里填上合适的词语。、在括号里填上合适的词语。遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望聚精会神地看（）抬起头来看（）从高往下看（）向四周看（）偷偷地看（）怀着崇敬的心情看（）向远处看（）从高处向远处看（）1井口很大，井水很清，人要是朝井里（），能照得见脸孔。2抬头（），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。3人们（）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。4妈妈进门（）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？”5他一动也不动，（）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事

4、啊”6登上宝塔的最高层（），只见一片林海绿波荡漾。六、读一读，连一连。再写出几个六、请把成语和成语故事中的主要人物及故事发生的时间连起来。六、请把成语和成语故事中的主要人物及故事发生的时间连起来。入木三分三国匡衡手不释卷晋朝吕蒙凿壁偷光西汉王羲之七、课文内容精彩回放七、课文内容精彩回放。（按课文内容填空（按课文内容填空。）1.奇 怪 的 东 南 风 记 录 了 一 次 问 题 研 究 的 过 程，研 究 的 起 因 是（），研 究 的 过 程 是：一 是 通 过（），发 现 了（）；二 是 通 过（）得出了（），从而终于弄明白（）。2.关于李姓的历史和现状的研究报告分四个部分：（）、（）、（）

5、、（）。八、课外阅读八、课外阅读。（阅读一个小学生的研究报告，回答问题（阅读一个小学生的研究报告，回答问题。）水，就这么浪费掉了水，就这么浪费掉了水是宝贵的自然资源，现在全世界有八十多个国家约亿人口正面临着水资源的危机，有个国家的三亿多人生活在缺水状态中。我国按人口平均水资源占有量处在世界中下水平，居世界第位，只相当于世界人均水资源占有量的四分之一，而北京人均水资源占有量约立方米，只有全国人均水资源占有量的八分之一，是全世界人均水资源占有量的三十分之一，远远低于国际公认的人均立方米的缺水下限。北京现在的地下水位与年代初相比已下降了米，目前北京的地面正以每年毫米至毫米的速度下沉。对洗车用水量的调

6、查：洗车店冲洗汽车用的都是自来水，这些洗车店每天洗车大约在辆至辆，有的高达辆，冲洗每辆汽车最多用水千克，最少也要千克，如果冲洗每辆汽车用水平均按千克计算，家洗车店一天共冲洗汽车辆，那么千克千克吨，一年（天）为辆辆，千克吨。通过计算可以看出，仅家洗车店每年就有吨水被用掉了。分析讨论：洗车店冲洗汽车用的都是自来水，仅西城区就有六百多家洗车店，一年就用去吨水。相当于两个什刹海的水（什刹海水容积为立方米）。全市又何止六百家洗车店？每年又有多少个吨水呢？那简直是难以让人相信的数字。况且，洗车业还有迅速发展的趋势。建议与措施：1.要利用广播、电视、报纸、标语、板报等大力宣传北京市严重缺水的现状，从而增强人

7、们的节水意识。2.希望有关部门强制安装洗车水处理循环系统。3.各单位要制定措施限制司机洗车次数，教育司机自己用水桶盛水洗车。4.鼓励发展电脑洗车，以形成规模、网络。5.希望房管部门要在楼房聚集的住宅区安装节水冲便器，改造老式冲便器水箱浮子高度。1.我国人口平均水资源占有量居世界，只相当于世界人均水资源占有量的。2.这份研究报告对我们的启示是。3.从这份研究报告看，研究者从多种渠道搜集信息，有或，有，还有。4.研究者通过对所获得资料进行，得出北京市每年冲洗汽车的结论。5.从这份研究报告中看出，撰写研究报告，除了从“问题的提出”、“研究的方面”、“资料的搜集和处理”、“结论”这几个方面去写，还可以写。九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，九、从下面的话题中选一个或选其他话题，仿照上题中研究报告的写法，认真探究，撰写一篇研究报告。认真探究，撰写一篇研究报告。1.我家节约用水的调查2.本班同学视力保护情况调查和分析。3.我家的垃圾处理情况调查。