【化学】氧化还原反应 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版(2019)必修第一册.pptx
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1、第一章第一章 物质及其变化物质及其变化第三第三节节 氧化还原反应氧化还原反应学习目标1通过对氧化还原反应概念的发展史料的了解,从得氧失氧、化合价变化和电子转移等多角度认识并判断氧化还原反应;2能从宏观和微观相结合的角度理解氧化还原反应与四种基本反应类型的关系;3认识元素在物质中可以具有不同价态,可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。新课引入新课引入科科科科 学学学学 技技技技 术术术术 社社社社 会会会会2H2+O2=2H2O点燃点燃C3H8+5O2=3CO2+4H2O点燃点燃Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2高温高温回忆:初中对化学反应的分类回忆:初中对化学反应的分类
2、 分类标准:从反应物和生成物的类别和数量分类分类标准:从反应物和生成物的类别和数量分类思考思考与交流与交流思考思考思考思考与交流与交流与交流与交流 1 12H2+O2 2H2O C3H8+5O2 3CO2+4H2OFe2O3+3CO 2Fe+3CO2点燃点燃点燃点燃高温高温试判断这几个反应分别属于何种基本反应类型?试判断这几个反应分别属于何种基本反应类型?拉瓦锡燃烧氧化学说1774年,法国化学家拉瓦锡正式提出了氧化学说:燃烧的本质是物质与氧的化合。人们把物质与氧结合的反应叫做氧化反应氧化反应,把失去氧的反应叫做还原反应。【思考2】请根据初中学过的氧化反应与还原反应的知识,分析以下反应,完成表格
3、。物质反应物发生的反应(氧化反应或还原反应)得氧物质_失氧物质_C、COCuO、Fe2O3氧化反应还原反应 结论:氧化反应和还原反应必然是同时进行的,这样的反应称为氧化还原反应。思考思考与交流与交流思考思考思考思考与交流与交流与交流与交流 3 3 3 3没有得氧失氧,是否属于氧化还原反应?没有得氧失氧,是否属于氧化还原反应?H2+Cl2=2HCl2Na+Cl2=2NaCl点燃点燃点燃点燃弗兰克兰化合价1852年,英国化学家弗兰克兰提出吸引元素的化合能力,即原子价、化合价。逐步完善后,人们从化合价角度重新认识了氧化还原反应。2CuO+C 2Cu +CO2高温高温0+4+20Fe2O3+3CO 2
4、Fe +3CO2高温高温+2+4+30某些元素化合价在反应前后发生了改变化学反应化学反应元素化合元素化合价价有有变化变化元素化合元素化合价价无无变化变化从从 化合价升降化合价升降 的角度认识化学反应的角度认识化学反应新视角:新视角:思考思考与交流与交流非氧化还原反应非氧化还原反应氧化还原反应氧化还原反应思考思考与交流与交流思考思考思考思考与交流与交流与交流与交流 4 4 4 4CuO+H2=Cu+H2O化合价升高,化合价升高,化合价降低,化合价降低,+2 2 0 0 +1 -2 被还原被还原被氧化被氧化 Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2化合价化合价升高升高,化合价化合价降低降低,+3 2
5、+2 -2 0 +4 -2 被被还原还原被被氧化氧化高温高温元素化合价变化与氧化反应、还原反应的关系思考思考与交流与交流思考思考思考思考与交流与交流与交流与交流 3 3CuO+H2=Cu+H2O化合价升高,化合价升高,化合价降低,化合价降低,+2 2 0 0 +1 -2 被还原被还原被氧化被氧化 元素化合价变化与氧化剂、还原剂的关系氧化剂:元素的化合价降低的反应物,具有氧化性还原剂:元素的化合价升高的反应物,具有还原性氧化产物:元素的化合价升高,被氧化,发生氧化反应,得到的产物还原产物:元素的化合价降低,被还原,发生还原反应,得到的产物思考思考与交流与交流练习练习练习练习3 3Fe2O3+3C
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