某县长2023年度专题民主生活会对照检查材料1.docx
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1、某县长2023年度专题民主生活会对照检查材料按照2023年度专题民主生活会要求,我聚焦“学思想、强党性、重实践、践新功”总要求,重点学习领会习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,结合自身思想和工作实际,紧紧围绕“学习贯彻XX,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任”6个方面,认真查摆自身不足,深入剖析问题根源,明确下步整改措施。现将有关情况对照检查如下:一、深入学习情况牢牢把握深入学习XX这一主题主线和根本任务,坚定不移用XX凝心铸魂,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定
2、“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是全面系统学。坚持读原著、学原文、悟原理,积极参加县委XX读书班,灵活运用学习强国、XX干部网络学院等平台开展自学,将学习融入日常、抓在经常,认真研读党的XX报告和党章,系统学习XX著作宣读XX主体摘编等,深入学习习近平总书记视察XX重要讲话精神,全面领会XX的科学体系、核心要义、实践要求,着力从思想上正本清源、固本培元。二是及时跟进学。积极参加县委理论学习中心组集体学习XX次、县委常委会集中学习XX次;严格落实“第一议题”制度,主持召开县政府党组会XX次、常务会XX次,及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要知识
3、、发表文章精神和中央重要会议精神,更加自觉地党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。三是深入思考学。坚持学习往深里走、往心里走,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,着力从感性认识上升为理性认识,将思想觉悟转化为行动自觉,不断增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。四是联系实际学。(一)理论学习方面。本人能够积极参加专题学习会议、座谈交流、专题培训等,从宏观的角度,认识到增强理论学习的重要性,但学习停留在一般化,大而化之的学习、走马观花的理解、粗枝大叶地分析,蜻蜓点水的应用,致使知识体系和整体框架延伸度不够,覆盖面不广,辐射度不强。平时,
4、由于精力大多投入到全镇的重点工作,挤出一点时间,用心学习较少,即便学也是拼凑学、笼统学、零碎学,学习不善于思考、不善于总结、不善于提炼,存在以干代学的现象。没有从繁琐、冗杂的工作中,真正解脱出来,往深里走、往实里走、往细里走上做得还不够到位,未能发挥出破圈效应。理论和实际的衔接不够紧密,犹如无源之水,无本之木,在整体兼顾、重点突出、实践应用上还有一定的差距。(二)政治素质方面。作为镇党委书记,我始终要求全镇干部把提高政治站位、提高政治觉悟、强化政治素质作为一项重要的任务来抓,做到久久为功、常抓不懈。但往往是雷声大,雨点小,会议上三令五申的强调,具体执行落实上却变了味、走了样。组织的集中学习,往
5、往局限于通读、摘抄、勾画的层面,深入的分析研判较少,总结提炼较少,交流心得较少。工作之余,也很少给自己充电,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,随意地翻翻书、记住一些概念、掌握一些观点,明显存在着挑肥拣瘦、寻章摘句的现象,从时代背景、历史地位、哲学意蕴、思想内涵等多方面、多角度、多层次的深钻细研不够,创造性学习缺乏。比如:用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的新理论、新论断,指导全镇全面发展,缺乏宏观全局的政治格局,缺乏全面的统筹规划、缺乏务实的办法措施,缺乏有效的深度结合。(三)能力本领方面。作为镇党委书记,能够认识到,坚持和加强党的全面领导的重要性和紧迫性。但由于党建工作与业
6、务工作的处理不平衡,主要精力放在谋事布局统筹发展上,对党建业务思考谋划得不深、理解分析的不透、措施运用的不实,特别是对抓党建与发展全镇经济、征地拆迁等急难险重工作,统揽全局和统筹协调不够,攻坚克难和突破创新的能力较弱,一定程度上存在本领恐慌和能力恐慌。有时候停留在以会议落实会议、以文件落实文件的层面上,党建工作的推进较缓慢、效果不明显,缺乏驾驭全局工作的能力和本领,致使工作平平淡淡。(四)担当作为方面。能够牢固树立以人民为中心的发展思想,但“一枝一叶总关情”的情怀厚植和涵养不够,在为民服务上缺乏“干一行、爱一行、专一行”的敬业精神。深入田间地头、深入楼群院落,了解实情不多,倾听群众呼声不够。没
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