高中语文部编版必修上册第16课《赤壁赋》名句默写练习(共四组附参考答案).doc
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1、高中语文必修一赤壁赋名句默写练习班级 考号 姓名 总分 (一)1、在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟的时间、地点的句子是“, , ”。2、苏轼在赤壁赋中描绘清风缓慢吹来、水面波澜不起的风柔水静的美景的句子是“, ”。3、苏轼在赤壁赋中,用“, 。”两句描写自己吟诵诗经中的诗句,表现作者自由自在、无拘无束的心境。4、苏轼在赤壁赋中,用“, 。”两句描写夜游赤壁时月亮升起的美妙的景色,生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。5、本文中苏轼“状难写之景如在目前”,写天上的满月从东面山上升起,似乎也像游人一样,深深陶醉在这良辰美景之中,有意把脚步放得很慢、很慢,真是妙不可言的语句是:,
2、。6、苏轼在赤壁赋中,用“,。”两句描写月出之后江上水汽弥漫、水光连着天际的景象,这与王勃滕王阁序中的“秋水共长天一色”有异曲同工之妙。7、在赤壁赋中,苏轼用“,。”两句描写月下雾气、江水、夜空浑然一体的壮美景象。8、在赤壁赋中,苏轼用“,。”两句写放任一片苇叶似的小船随意漂浮,越过茫茫的江面。9、在赤壁赋中,苏轼写泛舟江上,浩浩淼淼好像凌空乘风而行,并不知道到哪里才会停驻的句子是“,”。10、在赤壁赋中,苏轼写泛舟江上,飘飘摇摇好像要离开尘世,像长了翅膀升入仙境一样的句子是“,”。11、苏轼在赤壁赋中,描写自己和客人泛舟江上、任意东西、无拘无束的状态的句子是“,”。12、苏轼赤壁赋中表现作者
3、陶醉于水光月色中不知所终得道升仙的句子是“,;,。”(二)1、苏轼在赤壁赋中,用“,”两句描写自己江上乘舟,打着节拍饮酒放歌的欢乐。2、在赤壁赋中,苏轼用“,”两句歌词描写出了在泛着月光的水面上用木兰做的桨划船、逆流而上的美景。3、苏轼赤壁赋中的“,”这两句歌词,沿用了屈原在离骚中用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想的传统。4、苏轼在赤壁赋中,写有个吹洞箫的客人,依照歌曲的声调和节拍为歌声伴奏的句子是“,”。5、苏轼在赤壁赋中,正面写客人箫声的悲伤、幽怨的句子是:“ , , , , 。”6、苏轼在赤壁赋中,正面写客人箫声尾音悠长,延续不断的句子是“ , 。”7、苏轼在赤壁赋中,侧面写箫声感染力
4、的句子是:“ , 。”(三)1、赤壁赋中借主人之问,引出客之对答的句子是:“,?”2、赤壁赋中引用曹操的诗句是:“,”3、赤壁赋中作者想象曹操被周瑜所困的地方和环境的句子是:“,。”4、赤壁赋中,概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:“,。“5、在赤壁赋中,苏轼用”,。“两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象,渲染了其不可战胜的赫赫声势。6、赤壁赋中,写作者在江洲上过着渔樵生活,与鱼虾麋鹿为伴的句子是,。“7、苏轼在赤壁赋中,写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是:”,。“8、苏轼在赤壁赋中,用比喻的手法,感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是:”,。“9、
5、苏轼在赤壁赋中”,“极写“客对自己生命短暂、羡慕江水长流不息的感叹。10、苏轼的赤壁赋中,写作者希望与仙人同游,与明月长存的人生理想的句子是:”,。“11、赤壁赋中写理想与现实发生矛盾之后的悲伤的两句是:” 。“(四)1、赤壁赋中,以江水流逝却始终长流不息,写万物无所增减的哲理的句子:,。2、赤壁赋中,以月亮作比,写世间万物变化的规律的句子是:,。3、赤壁赋中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句是“,“。4、赤壁赋中,从事物不变的角度看待天地的存在的名句是:“,!”5、赤壁赋中写作者对待荣辱得失的豁达态度,常被用来勉励人们修身自好不慕身外之物的句子是:“ , , , 。”6、苏轼的赤壁赋中“
6、,”这两句写出了作者对于世间“有主”的万物的个人态度。7、赤壁赋中,中告诉我们别人的东西虽小也不能占有的句子是:,。8、赤壁赋中,写清风明月为吾享用的句子:,。9、赤壁赋中写清风和明月可尽情享用,无人禁止,无穷无尽的两句是:,。10、赤壁赋中写天地无私,你我可徘徊其间而自得其乐的句子是:“,。”11、赤壁赋中写客人转悲为喜实则是写自己从苦闷中解脱后再次畅饮的句子:“,。”12、赤壁赋中写痛饮之后场面凌乱的句子是:“,。”13、赤壁赋结尾“,”两句既照应了开头,又生动地描绘了主客和衣而卧、乐而忘归的场面。附:参考答案(一)1、在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟的时间、地点的句子是“壬戌之秋,七
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