2022年幼儿园重阳节活动方案集合15篇.docx

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1、2022年幼儿园重阳节活动方案集合15篇幼儿园重阳节活动方案集合15篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常须要预先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应当怎么制定才好呢？以下是我细心整理的幼儿园重阳节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园重阳节活动方案1设计思索：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平常孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特别的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不得的中国人”的活动延长。意在让幼儿感

2、受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验华蜜生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与傲慢。本次活动采纳“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。活动目标：1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培育孩子从小敬老爱老的美德-4.经过社区活动，熬炼孩子的社会交往本领和口语表达。活动打算：1.大班联系好敬老院并打算一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块活动时间：20xx年10月x日上午9

3、：30活动资料：一.中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不得的爷爷奶奶。(1)中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎样关切爱惜你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕经过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶探讨：1、活动打算(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什

4、么本事(3)此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶兴奋为什么2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后：(1)激励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的(2)沟通：对今日的活动的感受(3)经过调查沟通：以后能够为爷爷奶奶做些什么我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日月日属相1、最喜爱吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事备注：能够用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节活动方案2活动时间：20xx年10

5、月5号上午9点活动地点：教室活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。活动打算：糖果、重阳糕等活动过程：1、介绍重阳节：老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗?3、爷爷奶奶妈亲宝宝宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)，4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。激励每位宝宝去亲亲自

6、己的爷爷奶奶。6、吃重阳糕激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝7、唱“hello grandpa ,hello grandma.”歌曲。引导宝宝和老师一起边唱边做动作。8、放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。9、爱爷爷奶奶：为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。幼儿园重阳节活动方案3一、活动意图农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢等活动，用自己的方式

7、表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。依据各年龄段幼儿的年龄特征，此次活动将以年龄段自由活动为形式，开展相关的重阳节内容。二、各年龄段活动目标小班年龄段：1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感。2.在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。中班年龄段：1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。2.尝试制作饺子，用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺。3.乐意参加重阳节的相关活动，了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。大班年龄段：1.通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来

8、历和一些风俗习惯。2.主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情。3.培育儿幼儿敬重老人、关切老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。三、活动时间及支配(一)时间：上午9:00-10:00(二)支配1园区小班年龄段：3个班；中班年龄段：4个班；大班年龄段：3个班；2笕新园区：小班2个班。四、活动地点小班年龄段三楼多功能厅、中班年龄段各自教室、大班其次福利院五、活动对象1园区：全园师生及小、中年龄段祖辈。2园区：全园师生及祖辈。六、人员支配1.总体策划人：2.参加策划人：3.拍摄及宣扬稿撰写：幼儿园重阳节活动方案4活动目标1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳

9、的不同含义。2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关切孩子的。3、能用自己喜爱的方式表达对爷爷、奶奶的酷爱之情。活动打算1、图片：茱萸，重阳糕。2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。活动过程1、观赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。师：“今日老师带来了一首古诗，我们一起来观赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小挚友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)2、了解重阳节的来历。(1) 请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。(2) 听老师讲重阳节的传闻故事。3、了解重阳

10、节的风俗。(1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)(2) 现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。)(3) 相识茱萸及重阳糕。出示茱萸图片，让幼儿视察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。出示重阳糕图片，请幼儿视察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。4、为老人制作礼物。师：现在小挚友想想家里的爷爷奶奶平常都为我们做了哪些事，你打算怎样报答他呢?(幼儿探讨回答)师：这里老师为你们打算了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿

11、制作礼物)5、介绍自己的作品，送作品、说祝愿话语。谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶奶身体健康、心情开心!祝福爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示庆贺。活动延长孩子回家后接着为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。幼儿园重阳节活动方案5活动目的：1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。2、知道“重阳节”的由来。3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要敬重长辈。活动打算：1、光盘“常回家看看”2、剪辑中心电视台夕阳红栏目中，百岁老人华蜜生活的精彩片断。3、电脑课件

12、九月九日忆山东兄弟4、课前和幼儿园退休老师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来5、幼儿人手一份自制礼物活动过程：一、请幼儿观看光盘“常回家看看”谈话：1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起探望老人，回家团聚的情景）3、引出老人节：我们小挚友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。4、你们知道老人节是怎么来的吗？二、介绍重阳节的来历：1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就渐渐形成一种风俗。打

13、那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。2、播放课件：古诗九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领会诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟惦念之情。3、老师讲解并描述：在这一天，很多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝福，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。4、观看专题录像片“百岁老人”（老人们快乐度晚年的情景）。老师讲解并描述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家特别重视和关切老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小挚友要敬重长辈，知道在长辈生病时要表示关切，老人过生日，送

14、一些礼物给他们。5、引导幼儿说出自己四周的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）7、在日常生活中，你是怎样敬重老人的？三、敬老爱老活动：1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买很多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤寂：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老老师，无儿无女，特别孤寂，我们把她接到幼儿园一块和小挚友过重阳节，让老人感到华蜜暖和。2、给老人送礼物，并对老人说句祝愿的话。3、请小挚友一起跟老人合影留念，活动在常回家看看乐曲声中结束。

15、延长活动：1、取得家长协作，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。2、在家中为老人做一件力所能及的事情。幼儿园重阳节活动方案620xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍活动目标：1、享受大自然的风光，密切接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。活动打算：1、报纸、垃圾袋若干2、嬉戏用小道具，如绳子等3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享活动过程：一驱车前往新城区绿地1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。2、沿途介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。二到达绿地1、老师介绍：重阳节，是一个快乐的日子。古人将天

16、地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。“在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的歌舞，下头先请观赏”3、爷爷奶奶为大家表演节目。4、嬉戏：两人三脚。“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一

17、齐做个趣味的嬉戏，好不好？”5、共同共享食物。“重阳节大家必需要吃一种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康快乐！”（在音乐声中共享食品。）幼儿园重阳节活动方案7活动时间：XX年10月2日重阳节或重阳节前后活动地点：幼儿园内操场活动对象：幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师活动打算：节目打算;背景音乐打算;提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;打算好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。活动目标：1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢庆节日

18、。2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动过程：(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一支配座位入座。(二)升国旗(三)介绍重阳节1.背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟)2.老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可

19、补充介绍。(四)幼儿表演环节1.幼儿表演弟子规操2.老师表演经典诵读高校或千字文(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)3.幼儿齐诵弟子规-入则孝4.大班孩子表演情景剧黄香温席5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人)6.家长代表发言共享感受7.幼儿齐诵弟子规-出则悌8.大班孩子表演情景剧孔融让梨9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边10.老师表演感恩的心11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼说：感谢老师的教育之恩，老师辛苦了，感谢老师!结束活动(背景音乐感恩的心)幼儿园重阳节活动方案820xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍一

20、、设计思索农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自我的爷爷、奶奶们一齐联欢、嬉戏等活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜，培育尊老、敬老的良好品质。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二、活动目标：1在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进行的一些活动。2能

21、进取参加活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关切、爱惜。3增进和爷爷、奶奶的感情。三、活动打算：1邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。2为爷爷、奶奶打算表演节目，幼儿自我打算送给爷爷、奶奶礼物。文章重阳节活动：幼儿园中班重阳节主题活动“爷爷、奶奶我爱你！”四、活动过程：1.欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。2、了解活动的资料，探讨相关问题。(1)谈话，初步了解重阳节人们喜爱进行的活动。(看图片)(2)探讨怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很开心引导幼儿了解今日将要进行的活动资料，激励幼儿在活动中关切自我的爷爷、奶奶。3和爷爷、奶奶一齐玩嬉

22、戏吹泡泡4表演、共享活动。(1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。(2)向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：:重阳节快乐、身体健康、寿比南山！幼儿园重阳节活动方案920xx年xx月xx日上午9：30活动地点：幼儿园活动介绍活动意图：又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日重阳节。在这个特别的日子里，我们将这个节日和培育幼儿良好的“敬重老人”的情感结合起来，依据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶

23、奶的情感。活动打算：课件活动过程：一、说说重阳节1、了解重阳节的来历。师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、明白重阳节的风俗。二、发表感言师提问：九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。四、学习儿歌九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。活动照片：中国的传统佳节

24、九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们打算了很多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条漂亮的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝愿话。还有许多幼儿园学问共享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注沟通、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的颈项上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝愿的话语时，他们的眼角都潮湿了，孩子和老人快乐地拥抱在一齐，是

25、那么的甜蜜与温馨。经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关切老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到欣慰、傲慢。“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将接着关注着它的成长幼儿园重阳节活动方案10一、重阳节活动活动目标：1、教化幼儿敬重老人、长辈;知道关切他人。2、体验活动开心、快乐的氛围，激励幼儿主动参与集体活动。二、重阳节活动活动流程：1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷

26、、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!2、集体表演歌曲“好娃娃”。3、嬉戏：“夹球走走”。三、重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。1、表演：幼儿歌舞。2、嬉戏：“蒙眼走步”。3、玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。4、幼儿歌舞xx频道。5、嬉戏：抢椅子。6、早操表演。7、嬉戏：传球。8、集体：“包馄饨”，激励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。9、结束语：敬重的爷爷、奶奶，敬爱的小挚友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个开心的上午，你们兴奋

27、吗?爷爷奶奶更兴奋呢!现在让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)。幼儿园重阳节活动方案11一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动打算：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程：一介绍重阳节（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们

28、请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。二幼儿表演环节师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“三互动环节（1） 击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。（2） 小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队

29、为胜。嬉戏可反复进行。（3） 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。（4） 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。（5） 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。四活动结束。幼儿园重阳节活动方案12九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的敬重长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简洁的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成

30、“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激烈、暖和的活动。活动时间：20xx年10月21日重阳节或重阳节前后活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师活动地点：各班教室、多媒体教室活动主持：各班老师活动目标：小班：(1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;(2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。中班：(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习

31、惯;(2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺;(3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;(3)在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动打算：活动前阶段打算:1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;2、和爷爷奶奶、外公外婆说句静静话;3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物;4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷奶奶、

32、外公外婆做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;5、学习歌曲给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈;6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动;活动现场打算：1、写好欢迎的标语贴在班级里;2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;3、打算桔子、菊花茶等食物;4、幼儿带好若干食物来幼儿园共享;5、打算好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物;6、音乐：感恩的心。活动过程：请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。2.介绍重阳节(1)背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟)(2)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷

33、奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗?(3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的?我们的爷爷奶奶、外公外婆本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够具体，老师可补充介绍。3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照看我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗?4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日欢乐;5、老师和小挚友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈

34、哈等;6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外公外婆;8、做嬉戏：击鼓传花、食物共享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);9、节目表演：幼儿表演弟子规操老师表演经典诵读高校(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)幼儿齐诵弟子规-入则孝给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人)家长代表发言共享感受幼儿齐诵弟子规-出则悌大班孩子表演情景剧孔融让梨向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边10、全体唱感恩的心结束。附：重阳节介绍农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的易经把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故

35、而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕九日与钟徭书中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于许久，故以享宴高会。”登高重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文滕王阁序，更著名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着很多游客。关于登高习俗的起源，有不同

36、的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾难。一说重阳季节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉快，相宜于登高望远。幼儿园重阳节活动方案13一、农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织

37、孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。二、活动打算：1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句静静话；3、制作爷爷奶奶的礼物。4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感；5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈6、学习

38、儿歌：奶奶夸我孝顺儿。附儿歌：小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。三、各年龄段主题活动目标拖、小班：（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感；（2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌，自制礼物。中班：（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；（2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺；（3）了

39、解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。大班：（1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；（2）主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情；（3）在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。四、详细活动程序（一）活动主持：各班老师（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师（三）活动时间：20xx年10月21日（四）活动地点：各班教室、多媒体教室（五）活动打算：1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动；2、写好欢迎的标语贴在班级里；3、写横

40、幅挂在幼儿园操场；4、打算桔子、菊花茶等食物；5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享；带上桔子6、打算好给爷爷奶奶的礼物。7、音乐：感恩的心。（六）活动过程：1、请爷爷奶奶入坐。2、老师：爷爷奶奶真辛苦，今日是爷爷奶奶的节日，今让我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐，让幼儿去抱抱，亲亲爷爷奶奶，并送上祝愿的话语；4、小挚友为爷爷奶奶献茶；5、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；各班依据各班状况自选一些嬉戏。6、节目表演：各班将本学期学的儿歌、舞蹈表演给爷爷奶奶（幼儿故事、幼儿歌舞等）；7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。（七）、

41、结尾：老师让小挚友邀请爷爷奶奶一起跳幼儿园重阳节活动方案14一、活动资料大班主题活动：走进敬老院二、设计思路幼儿园教化指导纲要指出：“环境是重要的教化资源，应经过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教化资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一齐活动，既活跃心身又受到教化，还能提高绘画本领，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现幼儿园教化指导纲要的精神。三、活动目标1、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的欲望。2、

42、指导幼儿现场作画，激励幼儿大胆想象绘画，培育创建思维本领。3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中提高口语交际本领。四、活动打算老师打算糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程（一）谈话导入，揭示活动资料及要求：敬爱的小挚友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一齐走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的马路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着快乐的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小挚友都是一次考验，期望大家听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的！（二）排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着快乐的歌，沿着马路走进敬老院。（三）向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”（四）表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一齐做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。（五）就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，打算画画。3、分发彩笔和画纸，讲解并描述