【高一语文】《故都的秋》《荷塘月色》联读课件8张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

《【高一语文】《故都的秋》《荷塘月色》联读课件8张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【高一语文】《故都的秋》《荷塘月色》联读课件8张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、故都的秋荷塘月色联读 情情境境：20232023年年1010月月1010日日是是第第3131个个世世界界心心理理健健康康日日，我我校校策策划划了了一一系系列列心心理理健健康康活活动动。其其中中，“文文学学与与人人生生我我的的心心灵灵栖栖息息地地”展览将于下周对外开放。展览将于下周对外开放。“我我的的心心灵灵栖栖息息地地”展展览览由由统统编编版版语语文文必必修修上上册册第第七七单单元元的的五五个个景景点点构构成成，分分别别是是：郁郁达达夫夫的的故故都都、朱朱自自清清的的荷荷塘塘、史史铁铁生生的的地地坛、苏轼的赤壁、姚鼐的泰山。坛、苏轼的赤壁、姚鼐的泰山。任务：我们班负责设计故都、荷塘这两处心灵栖

2、息地的插图。任务：我们班负责设计故都、荷塘这两处心灵栖息地的插图。赤壁赤壁泰山泰山荷塘荷塘故都故都地坛地坛【课前】【课前】参参考考我我与与地地坛坛的的插插图图设设计计，以以小小组组为为单单位位任任选选故故都都的的秋秋荷荷塘塘月月色色其其中中一一篇篇课课文文设设计计插插图图，体体现现人人与景共生的关系。与景共生的关系。要求：要求：注注明明设设计计依依据据源源于于文文本本中中哪哪里里的的关于景物描写的文段或句子；关于景物描写的文段或句子；用文字描绘插图内容；用文字描绘插图内容；说明设计理由；说明设计理由；（选做）将你的设计画（选做）将你的设计画出来。出来。任务一：以插图设计品人景共生任务一：以插图

3、设计品人景共生任务一：以插图设计品人景共生任务一：以插图设计品人景共生 选选择择的的文文段段或或句句子子：树树干干上上留留着着一一个个蝉蝉蜕蜕，寂寂寞寞如如一一间间空空屋屋。（史史铁生我与地坛）铁生我与地坛）设设计计理理由由：把把树树干干上上的的蝉蝉蜕蜕设设计计成成轮轮椅椅，那那么么获获得得自自由由的的就就不不只只是是脱脱壳壳的的金金蝉蝉，还还有有史史铁铁生生的的思思想想和和灵灵魂魂，拥拥抱抱他他的的这这双双手手既既可可以以是是地地坛坛，也也可可以以是是他他的的母母亲亲，还还可可以以是是他他自自己己。在在自自然然的的拥拥抱抱下，史铁生实现了自我救赎下，史铁生实现了自我救赎。插插图图内内容容：左

4、左边边是是一一棵棵大大树树，树树干干上上挂挂着着轮轮椅椅；画画面面的的中中间间，史史铁铁生生已已张张开开双双手手挣挣脱脱出出轮轮椅椅悬悬置置空空中中；画画面面的的右右上上角角有有一一双双手手伸伸向向史史铁铁生生，好像要拥抱他。好像要拥抱他。任务一：以插图设计品人景共生任务一：以插图设计品人景共生 【课中课中】小小组组推推选选代代表表展展示示插插图图设设计计，由由学学生生代代表表组组成成的的评评审审团团根根据据可可视视化化量量表赋分并点评。点评内容包括：表赋分并点评。点评内容包括：分数；分数；扣分原因；扣分原因；设计亮点。设计亮点。细则1分分 2分分 3分分 4分分 5分分 总分分 选取取的的景

5、景物物依依托托于于文文本本，能能抓抓住住文文中中的的景景物特点并在插物特点并在插图中彰中彰显出来。出来。插插图设计富富有有画画面面感感（层次次、角角度度、色色彩彩、动静）。静）。设计有巧思，能准确解有巧思，能准确解读作者内心的情感。作者内心的情感。有理性思考。有理性思考。阐述述时，语言表达清晰明了、准确生言表达清晰明了、准确生动。“我的心灵栖息地我的心灵栖息地”插图设计可视化评价量表插图设计可视化评价量表任务二：以情趣之心悟自然之理任务二：以情趣之心悟自然之理 观观察察校校园园里里的的两两幅幅风风景景图图，你你能能感感悟悟出出怎怎样样的的人人生生道道理理呢呢？请请分分别别写写一个句子体现你的思

6、考。一个句子体现你的思考。各美其美各美其美美美与共美美与共任务三：以独处之笔写灵魂港湾任务三：以独处之笔写灵魂港湾 “有有风风到到达达的的地地方方，散散落落着着生生活活的的诗诗意意。”年年初初，一一部部以以“慢慢”为为基基调调的的电电视视剧剧去去有有风风的的地地方方，凭凭借借“乡乡村村田田园园风风”“”“慢慢节节奏奏生生活活”“”“心心灵灵治治愈愈之之旅旅”等等话话题题，让让云云南南这这个个古古朴朴、浪浪漫漫，充充满满诗诗情情画画意意和和瑰瑰丽丽色色彩彩的的“春春之之地地”再再度度出出圈圈，也也让让无无数数观观众众从从一一地地鸡鸡毛毛的的生生活活中中找找到到片片刻刻安安宁宁，纷纷纷纷前前往往“

7、有有风风的的地地方方”，享享受受慢慢下来的惬意时光下来的惬意时光。我我校校将将以以同同名名歌歌曲曲去去有有风风的的地地方方作为作为“我的心灵栖息地我的心灵栖息地”展览的主题曲。展览的主题曲。思思考考：去去有有风风的的地地方方歌歌词词中中最最后后一一句句“去去有有风风的的地地方方 遇遇见见你你”这这里里的的“你你”是谁？是谁？【课后作业】一、必做 【独立完成】在你的校园里，一定有一处“秘密花园”等待你的到来，把你所观察到的自然之景写下来，融入你的情感和对生活的思考，与大家分享独属于你的心灵密语。字数200字左右。二、选做（二选一）1.【小组合作】以校园风景为素材为我校“我的心灵栖息地”展览主题曲去有风的地方制作一个MV。2.【独立完成】（2023年新高考卷）阅读宋诗，完成下列问题。湖上晚归（宋林逋)卧枕船舷归思清，望中浑恐是蓬瀛。桥横水木已秋色，赤倚云峰正晚晴。翠羽湿飞如见避，红蕖香嫋似相迎。依稀渐近诛茅地，鸡犬林萝隐隐声。提问：王国维说：“以我观物，故我皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。