Unit+1+Topic+2+Section+D 仁爱版九年级英语上册.pptx
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1、Unit 1 The Changing WorldTopic 2 Section D 学习目标学习目标预习检测预习检测知识梳理知识梳理课堂总结课堂总结学习导航重点探究重点探究当堂当堂检测检测新课导入新课导入Do you live in a small town or a big city now?Which one do you prefer?Why?学习目标学习目标能熟悉并正确运用本能熟悉并正确运用本课时课时的重点的重点单词单词和短和短语语12能能够进够进一步巩固一步巩固现现在完成在完成时时3能能谈论不同的生活不同的生活环境和生活方式境和生活方式1.Have you improved you
2、r English _?Yes,I have.Ive _ improved it.A.already;already B.yet;already C.already;yet D.yet;yet2.China has a _ population.A.many B.large C.lot of D.much预习检测预习检测BB3.Have you been to the village _ Gum Tree?Its a beautiful place.Oh,really?I will go there some day.A.call B.is called C.calls D.called4.I
3、 like to sing English songs.What about you?_ A.So I do.B.So do I.C.Either is OK.D.Neither do I.5.I have lived here _.A.five years ago B.for five years ago C.since five years ago D.since five yearsDBC知识梳理知识梳理Key points 1.I live in a small mountain town called Fairmont.我居住在一个叫Fairmont 的小山城。called Fair
4、mont过去分词短语放在名词后作后置定语,这里 called可改为named/with the name of.。e.g.The boy called/named/with the name of Li Lei is my brother.名叫李雷的那个男孩是我的弟弟。2.interest意为意为“吸引力吸引力,趣味趣味”,不可数名词。不可数名词。a place of interest一处名胜 places of interest 许多名胜。e.g.There are many places of interest in our city.我们城市有许多名胜。Key points So do
5、I 与与 So I do“So+be/情态动词情态动词/助动词助动词+主语主语”该结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物,意为“也一样”。该结构中的助动词 do 根据前文的情况也可换成 is,am,are,was,were,does,did,can,could 等。如:He passed the exam,and so did I.=He passed the exam,and I passed the exam,too.但是如果前面所述情况为否定式,则用neither,nor引出倒装句(此时不能用so)。如:He never comes late.Nor do I.他从不迟到
6、,我也从不迟到。Key points“So+主语主语+be/情态动词情态动词/助动词助动词”该结构主要用于加强语气,其意为“的确如此、确实如此”,表示后者赞同前者的话或意见,只是进一步强调并重复前句所述的内容。前后句的主语指的是同一个人或物。该结构中的助动词 do 根据前文的情况也可换成 is,am,are,was,were,does,did,can,could 等。如:He has done a good job.他干得不错。So he has.他的确干得不错。Key phrases1.be surrounded by.被围绕2.discourage(from)cutting trees 阻
7、止砍树3.many places of interest 许多名胜古迹4.public transportation 公共交通运输5.the capital of China 中国的首都6.extended family 数代同堂的大家庭 7.nuclear family 核心家庭探究一复习并且巩固语法现在完成时I have _ called you.Ive _ been there before.It has _ reached 1.36 billion,Have you found him _?Have you _ been to the cinema nearby?Present Per
8、fect()Grammarjustneveralreadyyeteveru用法用法:1.表示到现在为止已经完成或刚刚完成的动作表示到现在为止已经完成或刚刚完成的动作。2.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。3.表示动作或状态从过去某一时刻开始表示动作或状态从过去某一时刻开始,一直延续到现在一直延续到现在,而且可能还要而且可能还要继续下去继续下去。标志时间状语:ever,never,before.标志时间状语:for+时间段;since+时间段+ago;since+时间点;since+一般过去时态句子;另外有so far,
9、up to now,recently(近来),in the past few years标志时间状语:already,yet,just现在完成时现在完成时u构成:构成:助动词have/has+动词的过去分词 (1)肯定句:主语+have/has+过去分词+其它。e.g.We have seen the film.(2)否定句:主语+havent/hasnt+过去分词+其它。e.g.We havent seen the film.(3)一般疑问句:Have/Has+主语+过去分词+其它?e.g.Have you seen the film?过去分词过去分词done规则变化规则变化其中,动词过去分
10、词的构成有规则构成和不规则构成两类。规则动词过去分词的构成和其过去式的构成相同。(1)一般动词,在词尾直接加“ed”。work-worked-worked (2)以“e”结尾的动词,只在词尾加“d”。live-lived-lived(3)以“辅音字母+y”结尾的动词,将“y”变为“i”,再加“ed”。study-studied-studied (4)重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ed”。drop-dropped-dropped just,already,yet,ever,never,before等等词用法。用法。(1)just“刚刚,刚才”;一般用于肯定句中,放
11、在中间。(2)already“已经”;多用于肯定句中,可放在中间或句末。(3)yet “已经,尚、还”;多用于否定句或疑问句,放句末。(4)ever “曾经”;多用于疑问句中,放在中间。(5)never-未曾,从来没有;否定词,用于现在完成时表示 以前从未做过某事,放在中间。常与before连用。(6)before-以前;指过去某个时间点之前所发生的事,常用 于完成时,放句末。FunctionsI really _ going to a place like that._ do I.It is increasing _ 82 million every year.the population
12、in developing countries is _ that in developed countries.China _ a very large population,and about one _ of the people in the world live in China._ to efforts of our government,China is developing quickly and hateSobylarger thanhasfifthThanks 通过以上活动,我们可以知道:现在完成时中标志性副词有:_;_;_;_;_等。其一般构成形式:助动词_+动词的过去分
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