Unit+5+Topic+3+Section+D 仁爱版九年级英语下册.pptx

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1、Topic3Topic3SectionDSectionD学习目标学习目标1.复习并总结并列连词及其主谓一致的用法。复习并总结并列连词及其主谓一致的用法。2.学习世界七大奇迹之一的金字塔的有关知识。学习世界七大奇迹之一的金字塔的有关知识。预习导学预习导学教师用以下问题导入新课。教师用以下问题导入新课。1.WhenweretheEgyptianpyramidsbuilt？2.WhatwastheGreatPyramidbuiltas？3.HowmanyyearsdidpeoplespendbuildingtheGreatPyramid？4.HowdidtheancientEgyptiansbuil

2、dtheGreatPyramid？预习导学预习导学导学建议导学建议课前教师可以用一段金字塔的视频介绍一下它的起源与发课前教师可以用一段金字塔的视频介绍一下它的起源与发展展，来活跃课堂气氛。来活跃课堂气氛。预习导学预习导学一、生词速查一、生词速查plete v.结结 束束，完完 成成；adj.完完 整整 的的；彻彻 底底 的的 completionn.完完成成；竣竣工工completelyadv.完完整整地地；彻彻底底地地；完全地完全地2.fixv.安装安装；修理修理fixativeadj.固定的固定的；定色的定色的；防挥防挥发的发的3.tonn.吨吨completecompletioncomp

3、letelyfixfixativeton4.tooln.工具工具tool预习导学预习导学二、短语速记二、短语速记1.金字塔金字塔theGreatPyramid2.那时那时atthattime3.根据根据，按照按照accordingto4.命令某人做某事命令某人做某事ordersb.todosth.theGreatPyramidatthattimeaccordingtoordersb.todosth.预习导学预习导学8.继续做某事继续做某事continuetodosth.continuetodosth.5.差不多差不多asmuchas6.这么好这么好sowell7.直到今天直到今天tothisd

4、ayasmuchassowelltothisday预习导学预习导学三、句子速译三、句子速译1.ThelargestoneofthemistheGreatPyramidofkhufu.它们中最大的一个是胡夫金字塔。它们中最大的一个是胡夫金字塔。2.Atthattime，itwasstillthetallestbuildingintheworld.在那时在那时，它仍然是世界上最高的建筑物。它仍然是世界上最高的建筑物。3.Thebiggeststoneweighsasmuchas15tons.最大的石头重达最大的石头重达15吨。吨。它们中最大的一个是胡夫金字塔。它们中最大的一个是胡夫金字塔。在那时在

5、那时，它仍然是世界上最高的建筑物。它仍然是世界上最高的建筑物。最大的石头重达最大的石头重达15吨。吨。预习导学预习导学四、想一想四、想一想预习课本预习课本1a，回答下列问题。回答下列问题。1.WhenweretheEgyptianPyramidsbuilt？TheEgyptianPyramidswerebuiltaround2，560B.C.2.WhydidtheKingKhufubuildthePyramid？TheKingKhufubuiltthePyramidashistomb.TheEgyptianPyramidswerebuiltaround2，560B.C.TheKingKhufu

6、builtthePyramidashistomb.预习导学预习导学3.Whatwasthetallestbuildingintheworldinthe19thcentury？TheGreatPyramidwasthetallestbuildingintheworldinthe19thcentury.4.HowmanypeoplecompletedtheGreatPyramid？Studies show that it took 100 000 people over 20 years tocompletetheGreatPyramid.TheGreatPyramidwasthetallestb

7、uildingintheworldinthe19thcentury.Studies show that it took 100 000 people over 20 years tocompletetheGreatPyramid.合作探究合作探究 复习巩固复习巩固1.复习并列连词的基本用法复习并列连词的基本用法，完成课本完成课本Grammar，总结并列总结并列连词的用法连词的用法:并并列列连连词词neither.nor、either.or、notonly.butalso连连接接名名词词或或代代词词作作主主语语时时，谓谓语语动动词词单单复复数数只只与与靠靠近近它它的的名名词词有有关关，即就近原则

8、。即就近原则。合作探究合作探究并列连词并列连词both.and连接名词或代词作主语时连接名词或代词作主语时，谓语动词谓语动词用复数。用复数。2.翻译课本翻译课本Functions中的句子并大声朗读出来。中的句子并大声朗读出来。合作探究合作探究 阅读训练阅读训练导学建议导学建议多媒体展示金字塔的视频资料多媒体展示金字塔的视频资料，让学生快速阅读课文让学生快速阅读课文，找找出文章标题。出文章标题。合作探究合作探究1.根据课本根据课本1a的内容的内容，和同伴谈论金字塔。和同伴谈论金字塔。完成任务所需的语言结构完成任务所需的语言结构:A:Whatsthisinthepicture？B:ItstheGr

9、eatPyramid.A:Whenwasitbuilt？B:.2.快速阅读课本快速阅读课本1a的内容的内容，选择一个最好的标题。选择一个最好的标题。3.细读课本细读课本1a的内容的内容，完成课本完成课本1b的表格。的表格。合作探究合作探究 小组活动小组活动导学建议导学建议让学生在课前从网上查阅相关资料让学生在课前从网上查阅相关资料，小组内讨论小组内讨论，然后也然后也可以制作一个海报。可以制作一个海报。仔细观察课本仔细观察课本2的四幅图片的四幅图片，匹配匹配2中的图片和信息中的图片和信息，然后小然后小组讨论描述这些图片。组讨论描述这些图片。合作探究合作探究TheGreatWallofChinai

10、soneofthegreatestwondersoftheworld.合作探究合作探究 “Ittakes/tooksb.时间时间todosth.”的用法的用法Studiesshowthatittook100000peopleover20yearstocompleteit.研研究究表表明明，（它它）金金字字塔塔花花费费10万万人人20多多年年的的时时间间建成。建成。观观察察思思考考:1.Ittookusanhourtoridetothetownbythesea.我们花了一个小时骑行到海边的小镇。我们花了一个小时骑行到海边的小镇。合作探究合作探究2.Ittakeshimthreehourstoge

11、tschooleveryday.每天他要花三个小时到学校。每天他要花三个小时到学校。用用法法总总结结:Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意意为为“花花费费某某人人多多少少时时间间做做某某事事”。结结构构特特点点:It是是形形式式主主语语；takes/took是是谓谓语语；sometime是是宾宾语语；todosth.是是不不定定式式短短语语也也是是真真正正的的主语。主语。合作探究合作探究1.Ittookher4monthstodo(do)thisexperiment.2.Tounderstand(understand)themeaningofthepaintingt

12、akesmequitealongtime.todoTounderstand用所给单词的适当形式填空用所给单词的适当形式填空合作探究合作探究 continue的用法的用法Butmanyscientistscontinuetostudytheirmethods.但但是是许许多科学家继续研究他们的建筑方法。多科学家继续研究他们的建筑方法。观察思考观察思考:这里这里continue意为意为“继续继续”。用用法法总总结结:continuetodosth.goontodosth.(做做完完了了一一件事件事)开始做另一件事开始做另一件事继续继续合作探究合作探究continuetodosth.继续做另一件事继

13、续做另一件事易错辨析易错辨析continuedoingsth.继续做刚才没做完的那件事继续做刚才没做完的那件事合作探究合作探究注意注意:1.continuetodosth.和和continuedoingsth.二二者者虽虽然然都都有有继继续续的意思的意思，但继续做的对象是不同的。但继续做的对象是不同的。2.如如果果上上下下文文并并没没有有明明确确是是接接着着做做不不同同的的事事，还还是是接接着着做做同同一一件件事事，只只说说接接着着做做，继继续续做做，那那么么这这两两种种表表达达方方式式就就都都可可以以用。用。合作探究合作探究 翻译下列句子翻译下列句子1.Nowletscontinuetalk

14、ingaboutourtravelplan.现在我们继续讨论旅游计划。现在我们继续讨论旅游计划。2.After he finished reading a novel，he continued to playbasketballwithhisfriends.他读完小说后跟朋友们继续打篮球。他读完小说后跟朋友们继续打篮球。现在我们继续讨论旅游计划。现在我们继续讨论旅游计划。他读完小说后跟朋友们继续打篮球。他读完小说后跟朋友们继续打篮球。合作探究合作探究3.Wehopetocontinuetohavehersupportandfriendship.我们希望继续拥有她的支持我们希望继续拥有她的支持，并与她维持友谊。并与她维持友谊。4.稍做休息后稍做休息后，他继续奔跑。他继续奔跑。Afterarest，hecontinuedrunning.5.这场雨整整一下午都下个不停。这场雨整整一下午都下个不停。Theraincontinuedfallingallafternoon.我们希望继续拥有她的支持我们希望继续拥有她的支持，并与她维持友谊。并与她维持友谊。Afterarest，hecontinuedrunning.Theraincontinuedfallingallafternoon.