+第4课中国历代变法和改革 高中历史统编版2019选择性必修1+国家制度与社会治理.pptx

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1、第第4课中国历代变法和改革课中国历代变法和改革1.结合相关史料结合相关史料,分析商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、分析商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、张居正改革等中国古代历史上变法与改革的背景、措施和影张居正改革等中国古代历史上变法与改革的背景、措施和影响响,培养史料实证的素养培养史料实证的素养2.结合当时的国内外形势结合当时的国内外形势,分析戊戌变法、清末新政的背景、分析戊戌变法、清末新政的背景、主要措施和对中国救亡图存运动产生的影响主要措施和对中国救亡图存运动产生的影响,培养家国情怀培养家国情怀3.明确中华人民共和国成立后我国在不同历史阶段进行改革的明确中华人民共和国成立后我国在不同历史

2、阶段进行改革的基本史实基本史实,掌握中国特色社会主义建设道路探索和发展的历程掌握中国特色社会主义建设道路探索和发展的历程,全面认识改革开放取得的巨大成就全面认识改革开放取得的巨大成就,培养历史解释的素养培养历史解释的素养目目标标素素养养知知识识概概览览一、中国古代的重要变法和改革一、中国古代的重要变法和改革1.春秋战国时期的变法与改革春秋战国时期的变法与改革(1)原因。原因。春秋战国是中国历史上的春秋战国是中国历史上的大变革大变革时期。铁器的使用时期。铁器的使用和牛耕的推广和牛耕的推广,使社会使社会生产力生产力得到进一步发展得到进一步发展,生产关系生产关系处于急剧变动之中。处于急剧变动之中。兼

3、并战争不断兼并战争不断,各诸侯国为了适应社会变动各诸侯国为了适应社会变动,实现富国强实现富国强兵兵,纷纷推行变法。纷纷推行变法。(2)表现表现:战国时期战国时期,魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅魏国的李悝、楚国的吴起、秦国的商鞅都主持了变法都主持了变法,其中以其中以商鞅变法商鞅变法最为彻底。最为彻底。2.魏晋南北朝时期的变法与魏晋南北朝时期的变法与改革改革3.北宋时期的变法与北宋时期的变法与改革改革4.明朝时期的明朝时期的改革改革微思考微思考1材料材料“神农氏没神农氏没,黄帝、尧、舜氏黄帝、尧、舜氏作作,通其变通其变,使民不倦使民不倦;神而化之神而化之,使民宜之。使民宜之。易易:穷则变穷则变

4、,变则通变则通,通则久。通则久。”这是周这是周易易系辞下中的一段话系辞下中的一段话,意思是主张意思是主张“变变”。后来清末梁启超在变法通议中也引用了后来清末梁启超在变法通议中也引用了这段话这段话,强调变法要因时而变强调变法要因时而变,与时俱进与时俱进,这样这样才能适应时代的要求才能适应时代的要求,促进社会的发展。促进社会的发展。“求求变变”“求新求新”是中国的历史传统是中国的历史传统,也是中华民族也是中华民族绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。绵延不绝、中华文化传承不息的重要原因。变法通议变法通议书影书影从以上图文材料能够提取哪些信息从以上图文材料能够提取哪些信息?提示提示:信息信息:我国古

5、代变法与改革思想产生比较早我国古代变法与改革思想产生比较早;治国强调治国强调因时而变因时而变,与时俱进与时俱进,不墨守成规不墨守成规;古代变法与改革是推动社会古代变法与改革是推动社会发展的重要动力发展的重要动力;近代变法与改革是挽救民族危亡的重要手近代变法与改革是挽救民族危亡的重要手段。段。二、中国近代的改革探索二、中国近代的改革探索1.戊戌变法戊戌变法2.清末清末新政新政3.民国时期的民国时期的改革改革 微思考微思考2材料材料维新变法触动了很多人的利益维新变法触动了很多人的利益,社会上反对社会上反对势力很大。裁撤闲差衙门后势力很大。裁撤闲差衙门后,大批丢了乌纱帽的庸官极端仇大批丢了乌纱帽的庸

6、官极端仇视变法视变法,他们或造谣惑众他们或造谣惑众,或上书恫吓或上书恫吓,使得京师谣言四起使得京师谣言四起;令旗令旗人自谋生计人自谋生计,引起不少旗人的强烈不满引起不少旗人的强烈不满;一些对变法主张不满一些对变法主张不满的大臣的大臣,更是对康有为和梁启超充满仇恨。这些从中央到地更是对康有为和梁启超充满仇恨。这些从中央到地方的反对势力聚集在一起方的反对势力聚集在一起,形成了后来慈禧太后发动政变的形成了后来慈禧太后发动政变的重要社会基础。重要社会基础。从材料可以看出维新变法遭到了哪些人的反对从材料可以看出维新变法遭到了哪些人的反对?你如何认你如何认识维新派采取的这些措施识维新派采取的这些措施?提示

7、提示:反对变法的人反对变法的人:被裁撤的官僚、失去生计的旗人和对被裁撤的官僚、失去生计的旗人和对变法主张不满的大臣。认识变法主张不满的大臣。认识:变法必然触动旧势力的利益而变法必然触动旧势力的利益而引起他们的反对引起他们的反对,变法不可能是一帆风顺的变法不可能是一帆风顺的;变法过程中应该变法过程中应该采取必要的配套措施采取必要的配套措施,特别是要照顾到因变法而利益受损的特别是要照顾到因变法而利益受损的阶层阶层,从而减小变法阻力。从而减小变法阻力。三、中华人民共和国成立以来的重要改革三、中华人民共和国成立以来的重要改革1.中华人民共和国成立初期的中华人民共和国成立初期的改革改革2.全面建设社会主

8、义时期的改革全面建设社会主义时期的改革3.中共十一届三中全会中共十一届三中全会4.中共十八大后的改革中共十八大后的改革5.改革开放的内容与改革开放的内容与认识认识一一古代古代中国历史上的改革中国历史上的改革材料一材料一岂岂曰无衣曰无衣?与子同袍。王于兴师与子同袍。王于兴师,修我戈矛修我戈矛,与子同与子同仇。岂曰无衣仇。岂曰无衣?与子同泽与子同泽(引者注引者注:“袍袍”和和“泽泽”均为古代衣服均为古代衣服,后以此称军队中的同事后以此称军队中的同事),王于兴师王于兴师,修我矛戟修我矛戟,与子偕作。与子偕作。诗经诗经秦风秦风无衣无衣材料二材料二孝文帝亲政后孝文帝亲政后,十分重视对各级官吏的考核十分重

9、视对各级官吏的考核,把能把能否劝课农桑作为考核地方官的主要内容之一否劝课农桑作为考核地方官的主要内容之一,还打击贪官污还打击贪官污吏吏,以澄清吏治。孝文帝选官用人以澄清吏治。孝文帝选官用人,“先尽才学先尽才学”。他不仅从世。他不仅从世家大族中选拔人才家大族中选拔人才,而且还委任于寒门庶族。李彪而且还委任于寒门庶族。李彪“家世寒微家世寒微”,但由于有治国之术但由于有治国之术,所以受到重用所以受到重用,辅佐孝文帝打击豪强辅佐孝文帝打击豪强,使使“远近畏之远近畏之,豪右屏气豪右屏气”。迁都洛阳后。迁都洛阳后,汉族官员在朝廷中的地位汉族官员在朝廷中的地位越来越高越来越高,引起拓跋部引起拓跋部“国戚旧人

10、国戚旧人”不满不满,孝文帝公开宣布孝文帝公开宣布:“苟苟有才能有才能,何必拘族也何必拘族也!”于是中原地区的怀才之人纷纷投奔到北于是中原地区的怀才之人纷纷投奔到北魏朝廷而魏朝廷而“志竭其忠志竭其忠,才尽其概才尽其概”,莫不致力于北魏莫不致力于北魏社会社会改革的洪流之中。改革的洪流之中。摘编自尚志迈评魏孝文帝的纳谏与用人摘编自尚志迈评魏孝文帝的纳谏与用人问题探究问题探究:(1)材料一反映了战国时期秦国怎样的社会风气材料一反映了战国时期秦国怎样的社会风气?结合所学结合所学知识知识,指出商鞅变法后这一风气于秦国更盛的主要原因。指出商鞅变法后这一风气于秦国更盛的主要原因。(2)根据材料二根据材料二,概

11、括孝文帝的用人措施概括孝文帝的用人措施,并分析其用人之道并分析其用人之道的特点。的特点。提示提示:(1)风气风气:从军或尚武。原因从军或尚武。原因:商鞅变法奖励军功。商鞅变法奖励军功。(2)措施措施:重视官吏考核重视官吏考核,整顿吏治。用人之道整顿吏治。用人之道:任人唯才任人唯才,打破打破士庶界限士庶界限(不按门第高低选拔人才不按门第高低选拔人才),打破民族界限打破民族界限(重用汉族重用汉族官员官员)。核心归纳核心归纳商鞅变法与孝文帝改革的商鞅变法与孝文帝改革的比较比较不不同同点点侧重点侧重点商鞅变法侧重于富国强兵商鞅变法侧重于富国强兵孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和移风易俗孝文帝改革侧重于

12、制度的更新、迁都和移风易俗目的目的商鞅变法是为了实现富国强兵商鞅变法是为了实现富国强兵,以在兼并战争中取以在兼并战争中取得优势地位得优势地位孝文帝改革是为了缓和社会矛盾孝文帝改革是为了缓和社会矛盾,改变落后状态改变落后状态相相同同点点都顺应了历史发展的潮流都顺应了历史发展的潮流,促进了社会经济的发展促进了社会经济的发展都促进了政权的封建化都促进了政权的封建化,为国家统一创造条件为国家统一创造条件都遇到了守旧势力的反对和阻扰都遇到了守旧势力的反对和阻扰从经济结构上看从经济结构上看,都在一定程度上改变了生产关系都在一定程度上改变了生产关系,满足了满足了社会发展需求社会发展需求结果都取得了成功结果都

13、取得了成功学以致用学以致用商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社从社会进程发展的角度来看会进程发展的角度来看,其最主要的表现是其最主要的表现是()A.改变了单一的生活方式改变了单一的生活方式B.促进了封建化进程促进了封建化进程C.为成就统一霸业奠定了基础为成就统一霸业奠定了基础D.加速了民族交融加速了民族交融答案答案:B解析解析:结合所学知识结合所学知识,可知商鞅变法废除了井田制可知商鞅变法废除了井田制,确立了封确立了封建土地私有制建土地私有制,损害了奴隶主贵族的利益损害了奴隶主贵族的利益,使秦国确立起封建使秦国确立起封建制度制度;孝

14、文帝执政时期孝文帝执政时期,实行均田制实行均田制,迁都洛阳迁都洛阳,加速了当时北方加速了当时北方各少数民族封建化的过程各少数民族封建化的过程,故故B项正确项正确;结合所学知识结合所学知识,可知商可知商鞅变法主要是废除井田制鞅变法主要是废除井田制,建立封建土地私有制建立封建土地私有制,孝文帝改革孝文帝改革采取一系列措施促进了北魏政权的封建化采取一系列措施促进了北魏政权的封建化,两者都不仅仅是两者都不仅仅是改变单一的生活方式改变单一的生活方式,故故A项错误项错误;C项符合商鞅变法项符合商鞅变法,但不符但不符合北魏孝文帝改革合北魏孝文帝改革,排除排除;D项符合孝文帝改革项符合孝文帝改革,但不符合商鞅

15、但不符合商鞅变法变法,排除。排除。二二 维新变法与清末新政维新变法与清末新政材料一材料一 康有为宣传变法思想的重要著作康有为宣传变法思想的重要著作序号序号篇名篇名备注备注1新学伪新学伪经考经考从经学方面进行论述从经学方面进行论述,对传统的对传统的“古文古文”经学经学展开猛烈的攻击展开猛烈的攻击2孔子改孔子改制考制考“六经六经”皆孔子为托古改制而作皆孔子为托古改制而作,尧、舜等都尧、舜等都是孔子改制假托的圣王是孔子改制假托的圣王序号序号 篇名篇名备注备注3实理公实理公法全书法全书以亚里士多德的方法来阐述实理。物以亚里士多德的方法来阐述实理。物质救国论金主币救国论理财救质救国论金主币救国论理财救国

16、论等篇章国论等篇章,反映了对中国经济问题反映了对中国经济问题的思考。提出了的思考。提出了“以工救国以工救国”的经济思想的经济思想4日本变政考日本变政考呈奏光绪帝呈奏光绪帝,记述日本明治维新和俄国记述日本明治维新和俄国彼得大帝锐意改革彼得大帝锐意改革,实现富国强兵的历实现富国强兵的历史故事史故事5彼得大帝变彼得大帝变政纪政纪摘编自摘编自康有为全集康有为全集问题探究问题探究:(1)根据材料一并结合所学知识根据材料一并结合所学知识,分析康有为如何通过著作推分析康有为如何通过著作推动维新变法的。动维新变法的。提示提示:方法方法:托古改制托古改制,借助传统儒学借助传统儒学,宣传维新变法宣传维新变法,减少

17、变法减少变法阻力阻力;借助西方学说研究中国问题借助西方学说研究中国问题,认识到发展资本主义经济认识到发展资本主义经济的重要性的重要性;借助西方变法历史借助西方变法历史,激励光绪帝敢于与保守派斗争激励光绪帝敢于与保守派斗争,乾纲独断乾纲独断,锐意改革。锐意改革。素养阐释素养阐释结合表中康有为相关著作的信息结合表中康有为相关著作的信息,分析其在著作中表达的观分析其在著作中表达的观点及著述的目的点及著述的目的,阐释康有为是如何通过著作推动维新变法阐释康有为是如何通过著作推动维新变法的。考查学生史料实证和家国情怀的素养。的。考查学生史料实证和家国情怀的素养。材料二材料二清末新政清末新政大事记大事记年份

18、年份事件事件1901年年成立成立“督办政务处督办政务处”,作为筹划推行清末新政的专门作为筹划推行清末新政的专门机构机构1903年年设立商部设立商部,颁布了一系列工商业规章和奖励实业办颁布了一系列工商业规章和奖励实业办法法,允许自由发展实业允许自由发展实业,奖励兴办工商企业奖励兴办工商企业,鼓励组织鼓励组织商会团体商会团体1904年年颁布奏定学堂章程颁布奏定学堂章程,鼓励留洋鼓励留洋年份年份事件事件1906年年度支部颁布清理财政明定办法六项度支部颁布清理财政明定办法六项,负责统一负责统一各中央地方衙门收支、统筹外债借还以及规定对各各中央地方衙门收支、统筹外债借还以及规定对各省越时造报财政之惩处省

19、越时造报财政之惩处,实现全国预算实现全国预算1906年年颁布仿行立宪上谕颁布仿行立宪上谕,“大权统于朝廷大权统于朝廷,庶政公诸舆庶政公诸舆论论”1906年年改兵部为陆军部改兵部为陆军部,编练新军编练新军,开办西式军事学校。为开办西式军事学校。为了筹饷了筹饷,清政府还不惜巧立名目清政府还不惜巧立名目,多方搜刮多方搜刮年份年份事件事件1908年年颁布钦定宪法大纲颁布钦定宪法大纲23条条,其中其中“君上大权君上大权”14条条,“臣民权利义务臣民权利义务”9条条,议院不许干涉君主议院不许干涉君主,臣民需在臣民需在“法法律律”范围内行使权利范围内行使权利问题探究问题探究:(2)根据材料二根据材料二,概括

20、清末新政的特点。概括清末新政的特点。提示提示:特点特点:中央统筹领导中央统筹领导;依靠立法推动依靠立法推动;具有渐进性具有渐进性;改革改革内容广泛内容广泛,涉及各个领域涉及各个领域;具有保守性具有保守性,专制色彩浓厚。专制色彩浓厚。素养阐释素养阐释材料二体现的是清末新政期间清政府颁布的相关政令文献材料二体现的是清末新政期间清政府颁布的相关政令文献和采取的一系列措施。结合这些政令、文献和措施和采取的一系列措施。结合这些政令、文献和措施,概括清概括清末新政的特点。考查学生时空观念和史料实证的素养。末新政的特点。考查学生时空观念和史料实证的素养。核心核心归纳戊戌变法与清末新政的比较戊戌变法与清末新政

21、的比较不不同同点点阶级阶级属性属性戊戌变法代表资产阶级的利益戊戌变法代表资产阶级的利益清末新政是封建统治阶级的自救运动清末新政是封建统治阶级的自救运动目的目的戊戌变法是要挽救民族危亡戊戌变法是要挽救民族危亡,发展资本主义发展资本主义清末新政是要维护清王朝的封建统治清末新政是要维护清王朝的封建统治,镇压人民镇压人民的革命运动的革命运动不不同同点点性性质质戊戌变法既是一次资产阶级的改良运动戊戌变法既是一次资产阶级的改良运动,又是一次爱又是一次爱国救亡的政治运动国救亡的政治运动,还是近代中国一次思想解放运动还是近代中国一次思想解放运动清末新政是封建地主阶级为了维护其统治地位而进行清末新政是封建地主阶

22、级为了维护其统治地位而进行的一场自救改革运动的一场自救改革运动相相同同点点都是在半殖民地半封建社会的背景下都是在半殖民地半封建社会的背景下,清政府进行的统治清政府进行的统治政策调整政策调整都采取了发展经济、培养人才、增强军事实力的举措都采取了发展经济、培养人才、增强军事实力的举措都促进了资本主义经济的发展都促进了资本主义经济的发展,都对历史的发展进程起了都对历史的发展进程起了一定的推动作用一定的推动作用都因没有触及君主专制政体和封建土地所有制度都因没有触及君主专制政体和封建土地所有制度,没有对没有对政治体制进行深刻变革而失败政治体制进行深刻变革而失败学以致用学以致用有学者认为有学者认为,晚清的

23、改革根本不可能有任何成功的希望晚清的改革根本不可能有任何成功的希望,立立宪派终究要与革命党汇流宪派终究要与革命党汇流;革命革命,或许不是一种很好的选择或许不是一种很好的选择,但但却是晚清唯一的选择。对此解释合理的是却是晚清唯一的选择。对此解释合理的是()A.清政府的新政没有进步作用清政府的新政没有进步作用B.立宪派与革命党都希望建立共和政体立宪派与革命党都希望建立共和政体C.推翻清政府统治是历史必然推翻清政府统治是历史必然D.改良与革命相结合才能产生更好的效果改良与革命相结合才能产生更好的效果答案答案:C解析解析:题干材料题干材料“立宪派终究要与革命党汇流立宪派终究要与革命党汇流;革命革命,或

24、许不是或许不是一种很好的选择一种很好的选择,但却是晚清唯一的选择但却是晚清唯一的选择”强调推翻清政府统强调推翻清政府统治的必然性治的必然性,故选故选C项项;题干材料题干材料“晚清的改革根本不可能有任晚清的改革根本不可能有任何成功的希望何成功的希望,立宪派终究要与革命党汇流立宪派终究要与革命党汇流”没有涉及新政的没有涉及新政的内容和影响内容和影响,排除排除A项项;题干材料题干材料“立宪派终究要与革命党汇流立宪派终究要与革命党汇流”没有说明立宪派的目的是建立共和政体没有说明立宪派的目的是建立共和政体,排除排除B项项;题干材料题干材料“革命革命,或许不是一种很好的选择或许不是一种很好的选择,但却是晚

25、清唯一的选择但却是晚清唯一的选择”不不是强调革命与改革的结合是强调革命与改革的结合,而是强调革命的必然性而是强调革命的必然性,排除排除D项。项。一、选择题一、选择题1.下表是北魏孝文帝下表是北魏孝文帝改革改革的的某项措施某项措施,该措施该措施产生产生的的作用是作用是()A.使北方经济得到恢复和发展使北方经济得到恢复和发展B.促进了民族交融促进了民族交融C.实现了北魏社会制度的封建化实现了北魏社会制度的封建化D.使北魏成为中原经济文化中心使北魏成为中原经济文化中心答案答案:B鲜卑姓鲜卑姓改为改为汉姓汉姓鲜卑姓鲜卑姓改为改为汉姓汉姓拓跋拓跋元元步六孤步六孤 陆陆拔拔拔拔长孙长孙贺赖贺赖贺贺达奚达奚

26、奚奚独孤独孤刘刘乙旃乙旃叔孙叔孙勿忸于勿忸于 于于丘穆陵丘穆陵 穆穆尉迟尉迟尉尉2.均田制是为了均田制是为了“兴富民之本兴富民之本”,俸禄制是为了肃明吏治俸禄制是为了肃明吏治,三长三长制是为了完善基层社会组织和户籍管理制度以加强赋役征发制是为了完善基层社会组织和户籍管理制度以加强赋役征发,礼制改革是为整肃朝仪和加强教化。这主要说明孝文帝礼制改革是为整肃朝仪和加强教化。这主要说明孝文帝改改革革()A.基于解决现实问题基于解决现实问题B.汲取历史经验教训汲取历史经验教训C.接受中原地区的礼仪规制接受中原地区的礼仪规制D.深受儒家思想影响深受儒家思想影响答案答案:A解析解析:根据题干材料根据题干材料

27、,可知孝文帝改革从经济、政治、思想等可知孝文帝改革从经济、政治、思想等角度入手角度入手,以达到富民、肃明吏治、完善基层社会组织和户以达到富民、肃明吏治、完善基层社会组织和户籍管理制度以加强赋役征发、整肃朝仪和加强教化等目的籍管理制度以加强赋役征发、整肃朝仪和加强教化等目的,这说明孝文帝改革基于解决现实问题这说明孝文帝改革基于解决现实问题,故选故选A项项;题干材料没题干材料没有体现孝文帝改革汲取历史经验教训有体现孝文帝改革汲取历史经验教训,排除排除B项项;均田制、俸均田制、俸禄制、三长制都无法体现接受中原地区的礼仪规制和深受儒禄制、三长制都无法体现接受中原地区的礼仪规制和深受儒家思想影响家思想影

28、响,排除排除C、D两项。两项。3.维新变法过程中维新变法过程中,康有为主张康有为主张“我朝变法我朝变法,但采鉴日本但采鉴日本”,是指是指要在政治上实行要在政治上实行()A.君主专制君主专制B.联邦制联邦制C.共和制共和制D.君主立宪制君主立宪制答案答案:D解析解析:结合所学知识结合所学知识,可知戊戌变法是效仿日本进行改革可知戊戌变法是效仿日本进行改革,实行实行君主立宪制君主立宪制,故故D项正确。项正确。4.中华人民共和国成立后中华人民共和国成立后,使农民获得土地所有权的农村经济使农民获得土地所有权的农村经济改革是改革是()A.土地改革土地改革B.农业合作化运动农业合作化运动C.人民公社化运动人

29、民公社化运动D.家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制答案答案:A二、非选择题二、非选择题5.阅读材料阅读材料,回答问题。回答问题。材料一材料一1901年清政府实行新政年清政府实行新政“以期渐至富强以期渐至富强”。同年。同年,清政府清政府令各省裁汰原有旧军令各省裁汰原有旧军,“精选若干营精选若干营,分为常备、续备、巡警等军分为常备、续备、巡警等军一律操习新式枪炮一律操习新式枪炮认真训练认真训练”。之后新成立的练兵处拟。之后新成立的练兵处拟定选派陆军学生出洋游学章程。定选派陆军学生出洋游学章程。1901年以后清政府多次选派和年以后清政府多次选派和奖励青年和官员出国留学。奖励青年和官员出国留学。19

30、05年年,清政府决定废除科举制。清政府决定废除科举制。1903年年,清政府设立了商部清政府设立了商部,先后颁行了奖励公司章程奖给先后颁行了奖励公司章程奖给商勋章程等。商勋章程等。摘编自陈旭麓中国近代史摘编自陈旭麓中国近代史材料二材料二清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教清政府实行的新政虽涉及政治、经济、军事、文教等方面等方面,但在执行过程中无力解决新政所需资金但在执行过程中无力解决新政所需资金,只能加重旧只能加重旧税税,增设新税。新政曾下令废止清朝长期实行的捐官制度增设新税。新政曾下令废止清朝长期实行的捐官制度,但但该制度实则一直存在该制度实则一直存在,这就降低了官员的素质这就降低了官

31、员的素质,助长了腐败之助长了腐败之风。清末新政没有挽救清政府的命运风。清末新政没有挽救清政府的命运,反而加速了它的灭亡。反而加速了它的灭亡。摘编自高旺晚清中国的政治转型摘编自高旺晚清中国的政治转型:以清末宪政改革为中心以清末宪政改革为中心(1)有人说有人说,清末新政是清政府为挽救民族危亡、顺应历史潮清末新政是清政府为挽救民族危亡、顺应历史潮流而实行的一次改革流而实行的一次改革,请以材料一中的史实加以说明。请以材料一中的史实加以说明。(2)根据材料二根据材料二,分析清末新政没有达到分析清末新政没有达到“渐至富强渐至富强”的原因的原因。参考答案参考答案:(1)结合史实说明结合史实说明:清政府改革军制清政府改革军制,编练新军编练新军,有利有利于促进中国军事近代化于促进中国军事近代化;提倡出国留学提倡出国留学,废除科举制废除科举制,奠定中国奠定中国近代教育的基础近代教育的基础;振兴商务振兴商务,奖励实业奖励实业,有利于中国近代民族工有利于中国近代民族工业的发展。业的发展。(2)原因原因:新政实施过程中缺乏资金新政实施过程中缺乏资金,加重了人民的赋税负担加重了人民的赋税负担,激激化了社会矛盾化了社会矛盾,腐败日盛腐败日盛;新政过程中的许多措施没有得到有新政过程中的许多措施没有得到有效实施。效实施。