七年级下册第一单元+青春时光+复习课件 中考道德与法治一轮复习.pptx
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1、七年级下册七年级下册第一单元青春时光第一单元青春时光 1.我们应该正视青春期的生理变化,既要追求外在美,也要追求内在美。2.调节青春期矛盾心理的做法:参加集体活动;求助他人;培养兴趣爱好转移注意;学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。3.面对青春期思想和精神方面的变化,我们应学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力。4.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。5.与异性相处,需要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体。6.青春探索需要自信;自强可以让我们更自信。7.培养自强的品格要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。8.“行己有耻”需要
2、我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。9.“止于至善”需要我们从点滴小事做起;向榜样学习;养成自我省察的习惯。考点一悦纳青春期生理变化七年级下册七年级下册P3、51.青春期的生理变化主要表现(1)身体外形的变化。(2)内部器官的完善。(3)性机能的成熟。2.正确对待青春期的生理变化(1)我们要正视身体的变化,不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。(2)在追求形体、仪表等外在美的同时,提高品德和文化修养,体现青春的内在美。考点二正确认识和处理青春期的矛盾心理1.青春期的矛盾心理主要表现(P6)(1)反抗与依赖。(2)闭锁与开放。
3、(3)勇敢与怯懦。2.如何正确调适青春期矛盾心理(P6)(1)参加集体活动。(2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。(4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。名句点拨 青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。(P1)珍惜青春。教材关联知识 情绪调节。(七年级下册第四课,P4041)考点三学会独立思考 七年级下册七年级下册P91.为什么要学会独立思考步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。2.独立思考的表现不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳
4、他人合理、正确的意见。考点四培养批判精神(重点)1.批判性思维的表现(P10)对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。易误点拨 思维的独立性侧重于个人的自主性和独立思考能力,而批判性思维则侧重于分析、评价和推断信息的能力。2.批判性思维的作用(P11)(1)批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。(2)批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。3.怎样培养批判精神(P11)(1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。(2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受
5、,更有利于解决问题。(3)要讲究批判的技巧:批判只针对事情本身,而不是对人的攻击。真正的批判要具有一定的建设性,能有效地解决问题。考点五开发创造潜力(重点)1.创造与生活、实践的关系(P13)(1)人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。(2)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉。2.如何开发创造潜力(P1213)(1)勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。(2)我们在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。(3)关注他人与社会,看重创造的意义和价值。(4)用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。教材关联知识 感受创新。(
6、九年级上册第二课,P1517)教材拓展 (P13阅读感悟)(2020福建)鲁班的创造相传,鲁班有一次上山砍柴,被野草割伤,他由此联想,发明了锯子。鲁班从小就参加劳动,在长期劳动中,他还发明了刨子、曲尺、墨斗、云梯等工具。他发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。从上述材料中概括劳动实践对创造的作用,并就青少年如何提高创新能力提出两条合理化建议。(1)作用:创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。(2)建议:积极参加劳动实践,在劳动中创造;要勇于探索,敢于质疑;参与各类具体创新活动等。考点六男生女生的差异七年级下册七年级下册P14青春期男生女生性别差异的表现生理方
7、面、性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面。考点七男生女生优势互补1.正确看待男生女生性别差异(P1516)(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受。(2)正确对待性别差异,不要过于受性别刻板印象的影响。易误点拨 性别刻板印象是人们对于性别的固定观念和偏见。这些刻板印象不仅影响着我们对自己和他人的认知,也对个体的自由发展和平等权利构成了障碍。2.如何对待性别差异,做到优势互补(P17)(1)要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。(2)不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进
8、步。考点八与异性正常交往1.与异性交往有何意义(P19)(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。(2)能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。2.与异性相处的方式(P19)与异性相处要内心坦荡、言谈得当、举止得体。3.正确认识和对待与异性的情感(P2021)(1)认识:这是青春成长中的正常现象。因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦并不是真正的爱情。(2)对待:慎重对待,理智处理。考点九青春的探索需要自信、自强1.自信对青春探索的意义(P25)(1)自信让我们充满激情、信心和希望。(2)自信激发潜能与活力,获得更多的实践
9、机会与创造可能。2.如何培养自信品质(P26)(1)养成自强品质。(2)相信自己,勇敢尝试,不断进步,体验成功。3.青春的探索为什么需要自强(P26)(1)自强可以让我们更自信。(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。4.怎样培养自强品质(P26)(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。(自强的重要内容)(2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。1.自信:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。2.自强:自强是在自爱、自信的基础上充分认识自己的有利因素,积极进取,努力向上,不甘落后,勇于克服困难,做生活的强者。自信和自强的区别易混辨析 考点十行己有耻
10、(重点)七年级下册七年级下册P28291.内涵:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。2.要求(1)有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。(2)树立底线意识,不做触碰道德底线和违反法律的事情。(3)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。考点十一止于至善(重点)七年级下册七年级下册P29311.内涵:是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。2.要求(1)从点滴小事做起。(2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。(3)养成自我省察的习惯。易混辨析 “止于至善”与“行己有耻”的区别1.“止于至善”是一种以卓越为核心要义的至高境界的追求。2.“行己有耻”是指有做
11、人的底线。3.榜样的力量(为什么要向榜样学习)(1)个人角度:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。(2)国家和社会角度:善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。名句点拨 1.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(P29)“止于至善”要从点滴小事做起。2.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(P30)“止于至善”要向榜样学习。3.日省其身,有则改之,无则加勉。(P31)“止于至善”要养成自我省察的习惯。考考点集训点集训1.(2023福建漳州七年级统考期中)进入青春期,我们的生理和心理都会发生一些相应的
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