教科版五上《光》单元第5课：《认识棱镜》教学课件.pptx

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1、教科版小学教科版小学科学科学五年级上册光单元五年级上册光单元5.5.认识棱镜认识棱镜苏 州 爱 牛 科 教 器 材 有 限 公 司苏 州 爱 牛 科 教 器 材 有 限 公 司2 0 2 22 0 2 2 年 新 版年 新 版小学科学教学网资源建设团队 郭建军 李琼猜谜语雨后一座桥，挂在半山腰雨后一座桥，挂在半山腰。仔细瞧一瞧，颜色真不少。仔细瞧一瞧，颜色真不少。谜底：彩虹交交 流流说说彩虹是怎样出现的？光由空光由空气斜射入水气斜射入水中时，光中时，光的路线发生的变化，的路线发生的变化，科学上把这科学上把这种现象称为种现象称为光的折射光的折射。那那么光由空气斜射入玻璃等其么光由空气斜射入玻璃等

2、其他透他透明物体时，也会发生折射吗？明物体时，也会发生折射吗？三棱镜的结构特点：三棱镜的结构特点：具有三条棱，具有三条棱，横切横切面是三角形，面是三角形，透明的玻璃体。透明的玻璃体。认识三棱镜 我们在观察的时候要小心拿放，以免我们在观察的时候要小心拿放，以免让仪器掉落地上而损坏让仪器掉落地上而损坏！观察白光通过三棱镜后发生的变化手电筒手电筒实验材料：实验材料：三棱镜三棱镜白纸白纸观察白光通过三棱镜后发生的变化实验要求：实验要求：(1(1)在桌上立起一张白色卡纸，关在桌上立起一张白色卡纸，关闭教室中闭教室中所有的灯，拉上窗帘。所有的灯，拉上窗帘。(2(2)打开手电筒，让光通过三棱镜。打开手电筒，

3、让光通过三棱镜。(3(3)慢慢调整三棱镜角慢慢调整三棱镜角度，观度，观察光察光通过三棱通过三棱镜镜后，在白纸上看到了什么？后，在白纸上看到了什么？(4 4)把你观察到的现象记录在学习单上。把你观察到的现象记录在学习单上。（可以画图）（可以画图）光通过三棱镜时发生了什么变化？白光通过三棱镜后出现了七种颜色的光！三棱镜对光起到了什么作用？思思 考考 三棱镜的作用是使不同颜色的光发生折三棱镜的作用是使不同颜色的光发生折射的程度不一样，所以当白光进入棱镜时，射的程度不一样，所以当白光进入棱镜时，就出现了就出现了红红、橙橙、黄黄、绿绿、蓝蓝、靛靛、紫紫等等七种颜色的光。七种颜色的光。交交 流流说说彩虹是

4、怎样形成的？我们常见的太阳光等是由许多不同颜色的光组成的。制作一个彩色轮剪刀剪刀白白色色卡卡纸纸实验材料：实验材料：圆规圆规水彩笔水彩笔铅笔或火柴铅笔或火柴制作一个彩色轮制作步骤：制作步骤：(1)(1)用白色硬纸板剪一个直径约是用白色硬纸板剪一个直径约是5 5厘米的圆。厘米的圆。(2)(2)在圆上画出三个相同大小的扇形。在圆上画出三个相同大小的扇形。(3)(3)用水彩笔将三个扇形用水彩笔将三个扇形分别涂上红、绿、分别涂上红、绿、蓝三蓝三种颜色种颜色。(4(4)想办法想办法使使彩色轮快速彩色轮快速旋起来。旋起来。(5)(5)观察彩色轮快速旋转时发生的变化。观察彩色轮快速旋转时发生的变化。彩色轮快

5、速旋转时发生了什么变化？这说明了什么？实验现象：实验现象：当彩色轮快速转动时当彩色轮快速转动时，会看到彩色轮慢会看到彩色轮慢慢逼近白色。慢逼近白色。实验分析：实验分析：光的三原色是红、绿、蓝，其他颜色的光的三原色是红、绿、蓝，其他颜色的光可由三原色按一定的比例混合得到，所以这三种光可由三原色按一定的比例混合得到，所以这三种颜色的光混合和七种颜色的光混合能达到相同的效颜色的光混合和七种颜色的光混合能达到相同的效果，即产生白色的光。果，即产生白色的光。实验结论：实验结论：光光的三基色是的三基色是红红、绿、蓝，光的三基色、绿、蓝，光的三基色可以合成其他颜色的可以合成其他颜色的光光。拓拓 展展利用家中

6、的材料尝试制作彩虹想一想：用怎样的工具和方法来制作彩虹？授权淘宝店授权淘宝店授权淘宝店授权淘宝店 本教学资源版权属于小学科学教本教学资源版权属于小学科学教学网所有，供全国小学科学教师个人学网所有，供全国小学科学教师个人在课堂教学中无偿使用。在课堂教学中无偿使用。其他网站、公司或个人想要转载，其他网站、公司或个人想要转载，请与小学科学教学网联系，联系电话：请与小学科学教学网联系，联系电话：13957381615。如果其他网站、公司。如果其他网站、公司或个人用于赢利，我们保留追究的权或个人用于赢利，我们保留追究的权利！利！苏州爱牛科教器材有限公司唐华仪：0512-66718360、18020271360邵 栋：13915561681（微信同号）邮箱（QQ）：声声 明明联系我们联系我们