高中语文部编版选择性必修中册第9课《屈原列传》理解性默写练习（附参考答案）.doc

《高中语文部编版选择性必修中册第9课《屈原列传》理解性默写练习（附参考答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文部编版选择性必修中册第9课《屈原列传》理解性默写练习（附参考答案）.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高中语文选必中屈原列传默写练习班级 考号 姓名 总分 1.屈原在离骚中经常用香草美人做比喻，寄托了他高洁的品性。关于这一点，司马迁在屈原列传中做出解释：“ ， 。”2.司马迁在屈原列传中，用“ ， ”两句，指出屈原志向高洁，即使与日月对照，光辉也毫不逊色。3.司马迁在屈原列传中，用“ ， ”这个判断句对“离骚”一词作出解释。4.司马迁在屈原列传中，用“ ”和“ ”这两句直接概括了屈原写作离骚的缘由。5.好的文章“言近旨远”，司马迁在屈原列传中评价离骚这一特点的句子是“ ， ”。6.司马迁在屈原列传中，用“ ， ， ”三句，高度评价了离骚的写作内容。7.司马迁在屈原列传中，称赞离骚的文风特点，认

2、为离骚文字简约、用辞精到的句子是“ ， ”。8.司马迁在屈原列传中，对诗经里的国风和小雅进行评价的句子是“ ， ”。9.司马迁在屈原列传中，连用“ ， ”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。10.司马迁屈原列传中“ ， ”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。12.一个人在辛苦疲倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”，司马迁在屈原列传用“ ， ”两句来描述这种情况。13.司马迁屈原列传中“ ， ， ”三句写屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王。 14.司马迁在屈原列传中指出屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“ ， ”，尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正

3、直之人遭到排挤的黑暗现实。 15.司马迁屈原列传中“ ， ”两句指出小人的离间令屈原处于困厄的处境。 16.司马迁在屈原列传中认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“自怨生”，而导致屈原怨愤的直接原因是他“ ， ”。 17.司马迁屈原列传中“ ， ， ”三句指出离骚中讲述的古代明君治国的例子。 18.司马迁在屈原列传中，指出屈原的人格与文风一致的句子是“ ， ； ， ”。19.司马迁在屈原列传中用比喻的手法表现屈原出淤泥而不染的句子是“自疏濯淖污泥之中， ， ，不获世之滋垢， ”。20.一个人在病痛忧伤时，常常会呼叫自己的父母。司马迁在屈原列传用“ ， ”两句描述了这种情况。 21.司马迁在屈原列

4、传中表达自己“上天是人的原始，父母是人的根本”这一观点的句子是“ ， ； ， ”。22.司马迁在屈原列传中指出屈原因忧愁幽思而作离骚，忧愁的具体内容是“疾王听之不聪也， ，邪曲之害公也， ”。23.司马迁在屈原列传中用“其文约，其辞微，其志洁，其行廉”四句总说离骚写作特征。24.司马迁屈原列传中“ ， ； ， ”四句承上“志洁”“行廉”进一步申说，并用它来转入下一层的评论屈原的伟大人格。25.司马迁屈原列传中“ ”一句指出人困窘没有出路，就会追念根本。然后用“故劳苦倦极， ；疾痛惨怛， ”加以佐证。26.司马迁在屈原列传中，用“ ， ”两句，指出屈原写离骚，大概是由怨愤引起的。27.司马迁屈原

5、列传中“ ， ”两句，指出离骚阐明了道德的广大崇高和国家治乱的条理。28.司马迁在屈原列传中，用比喻句表现屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是： ，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外， ， 。29.司马迁在屈原列传中指出引发屈原忧思创作离骚的朝内政治黑暗的四个方面是“ ，谗谄之蔽明也， ，方正之不容也”。30.司马迁在屈原列传中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的离骚进行评价的句子是“ ， ”。 31.司马迁在屈原列传中，为了论证“父母者，人之本也”这一观点，举的例子是“ ， ”。32.司马迁屈原列传中“ ， ”两句强调小人当道，正直的人不为所容。33.司马迁屈原列传中，“ ”一句用蝉来比喻，

6、表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“ ”一句用日月做比喻，表明屈原志趣的高洁。34.司马迁在屈原列传中，用被动句和反问句指出屈原心怀怨愤的原因的句子是“ ， ， ？”35.司马迁屈原列传中，写屈原向渔父交代自己被流放的理由是“ ， ”。36.司马迁屈原列传中，写屈原以“ ， ”的生动比喻,表达了不愿意让自己高洁的品格蒙受世俗玷污的态度。附：参考答案1屈原在离骚中经常用香草美人做比喻，寄托了他高洁的品性。关于这一点，司马迁在屈原列传中做出解释：“其志洁，故其称物芳。”2.司马迁在屈原列传中，用“推此志也，虽与日月争光可也”两句，指出屈原志向高洁，即使与日月对照，光辉也毫不逊色。3.司马迁在屈原列传

7、中，用“离骚者，犹离忧也”这个判断句对“离骚”一词作出解释。4.司马迁在屈原列传中，用“故忧愁幽思而作离骚”和“盖自怨生也”这两句直接概括了屈原写作离骚的缘由。5.好的文章“言近旨远”，司马迁在屈原列传中评价离骚这一特点的句子是“其称文小而其指极大，举类迩而见义远 ”。6.司马迁在屈原列传中，用“明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见”三句，高度评价了离骚的写作内容。7.司马迁在屈原列传中，称赞离骚的文风特点，认为离骚文字简约、用辞精到的句子是“其文约，其辞微”。8.司马迁在屈原列传中，对诗经里的国风和小雅进行评价的句子是“国风好色而不淫，小雅怨诽而不乱”。9.司马迁在屈原列传中，连用“信而见疑，

8、忠而被谤”这两个被动句写屈原诚信却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的冤情。10.司马迁屈原列传中“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也”两句，指出屈原痛心于楚怀王被小人之言蒙蔽。12.一个人在辛苦疲倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊！”，司马迁在屈原列传用“故劳苦倦极，未尝不呼天也”两句来描述这种情况。13.司马迁屈原列传中“屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君”三句写屈原品行端正、竭尽忠心侍奉君王。14.司马迁在屈原列传中指出屈原离骚的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“邪曲之害公也，方正之不容也”，尖锐地指出了朝廷奸佞当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。15.司马迁屈原列传中“谗人间之，

9、可谓穷矣”两句指出小人的离间令屈原处于困厄的处境。 16.司马迁在屈原列传中认为屈原作离骚的另外一个原因可能是“自怨生”，而导致屈原怨愤的直接原因是他“信而见疑，忠而被谤”。17.司马迁屈原列传中“上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武”三句指出离骚中讲述的古代明君治国的例子。18.司马迁在屈原列传中，指出屈原的人格与文风一致的句子是“其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容”。19.司马迁在屈原列传中用比喻的手法表现屈原出淤泥而不染的句子是“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也”。20.一个人在病痛忧伤时，常常会呼叫自己的父母。司马迁在屈原列传用“疾痛惨怛，未尝

10、不呼父母也 ”两句描述了这种情况。21.司马迁在屈原列传中表达自己“上天是人的原始，父母是人的根本”这一观点的句子是“夫天者,人之始也；父母者，人之本也”。22.司马迁在屈原列传中指出屈原因忧愁幽思而作离骚，忧愁的具体内容是“疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”。23.司马迁在屈原列传中用“其文约，其辞微，其志洁，其行廉”四句总说离骚写作特征。24.司马迁屈原列传中“其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容 ”四句承上“志洁”“行廉”进一步申说，并用它来转入下一层的评论屈原的伟大人格。25.司马迁屈原列传中“人穷则反本”一句指出人困窘没有出路，就会追念根本。然后用“故劳苦倦

11、极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也”加以佐证。26.司马迁在屈原列传中，用“屈平之作离骚，盖自怨生也”两句，指出屈原写离骚，大概是由怨愤引起的。27.司马迁屈原列传中“明道德之广崇，治乱之条贯”两句，指出离骚阐明了道德的广大崇高和国家治乱的条理。28.司马迁在屈原列传中，用比喻句表现屈原自动远离污垢、不沾染污浊的句子是：自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。29.司马迁在屈原列传中指出引发屈原忧思创作离骚的朝内政治黑暗的四个方面是“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”。30.司马迁在屈原列传中运用句内对比的手法，从文辞和

12、内涵角度对屈原的离骚进行评价的句子是“其称文小而其指极大，举类迩而见义远”。31.司马迁在屈原列传中，为了论证“父母者，人之本也”这一观点，举的例子是“疾痛惨怛，未尝不呼父母也”。32.司马迁屈原列传中“邪曲之害公也，方正之不容也”两句强调小人当道，正直的人不为所容。33.司马迁屈原列传中，“蝉蜕于浊秽”一句用蝉来比喻，表明屈原远离世俗污浊的高洁品质；“虽与日月争光可也”一句用日月做比喻，表明屈原志趣的高洁。34.司马迁在屈原列传中，用被动句和反问句指出屈原心怀怨愤的原因的句子是“信而见疑，忠而被谤，能无怨乎 ？”35.司马迁屈原列传中，写屈原向渔父交代自己被流放的理由是“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”。36.司马迁屈原列传中，写屈原以“新沐者必弹冠，新浴者必振衣”的生动比喻,表达了不愿意让自己高洁的品格蒙受世俗玷污的态度。4学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司1