2023-2024人教初中9年级历史部编版下册课后作业第3单元第8课 第一次世界大战.docx
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1、第8课 第一次世界大战选择题1综合分析下列两幅图片能得到的历史信息是工业生产量排名变化表英国法国美国德国1860年世界工业生产量12341910年世界工业生产量3412A帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧B主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长C国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少D第二次工业革命导致各国实力对比发生变化21882年5月,几个欧洲国家签订的同盟条约规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助。”这里的“其他两缔约国”是( )A俄国和德国 B德国和奥匈帝国C英国和俄国 D英国和奥匈帝国3漫画可以用夸
2、张的形象表现历史内涵。下面漫画表达的是 ( )A第二次工业革命后,帝国主义国家政治经济发展不平衡B第一次世界大战爆发 C三国同盟和三国协约形成D一战是非正义的帝国主义战争4.“博物馆的外墙保留了历史的原貌,满目疮痍,墙面脱落,还留有弹孔然而,这里陈列的却是该地点燃第一次世界大战导火索的物件。”材料中的“博物馆”位于,( )A.萨拉热窝 B.巴黎 C.来克星顿 D.凡尔登5“1914年,萨拉热窝街头,随着塞尔维亚青年的一声枪响,世界被战火点燃了。假如塞尔维亚民族主义者没有刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这场世界战争就不会爆发。”这种说法的产生是由于A人们认识到突发事件的危害B第一次世界大战给人们
3、内心造成了巨大伤害C没有认清第一次世界大战爆发的根本原因D认为萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的偶然原因6.下图是某一战役的部分信息,该战役的作战双方是( )A法国军队与德国军队B德国军队与俄国军队C英法联军与德国军队D英法联军与德奥联军7“第一次世界大战爆发前,帝国主义各国政治经济发展不平衡,实力对比发生重大变化,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。”该材料揭示了( )A第一次世界大战爆发的原因B第一次世界大战发生的过程C第一次世界大战的结果D第一次世界大战的性质8.“大战历时4年多,先后参战的国家共计30多个,约15亿人口卷入战争飞机、坦克、毒气首次用于战争战争期间,参战各国的死伤人数超过
4、3000万。”对上述材料解读正确的是( )“大战”的性质是世界人民的反法西斯战争 “大战”以协约国的失败而结束科技的不当应用会给人类带来巨大的灾难 战争危害巨大,我们要珍爱和平,反对战争A.B.C.D.9.第一次世界大战开始时,交战双方都满怀信心地期待着一场短时间内就能取得胜利的战争。但是,不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争所折磨。这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的,对上述材料理解最准确的是( )A 人们期待着战争的爆发 B ,战争引起民族解放运动C .战争引起无产阶级革命 D 战争带来了巨大的灾难10.有人说,在国际关系中,“没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益
5、。”下列哪一历史事件最能反映这一观点( )A帝国主义国家建立军事同盟B英法争夺殖民地C一战期间意大利加入协约国作战D帝国主义国家间的军备竞赛11各国对参加一战的理由表述不一,奥匈帝国要为皇储复仇;德国坚称进行的是防御战;俄国为南斯拉夫民族不受日耳曼人奴役而斗争;英国是不能容忍强国不顾国际信义蹂躏弱小国家;法国则将参战高度升华为拯救文明和自由。对各国参战理由的评价,合理的是( )A各国参战理由令人信服B只有奥匈帝国具备了正义性C这些说辞掩盖不了帝国主义的扩张野心D各国忽视了参战的经济诉求12“英国的对外贸易联系被破坏了,使它不能像过去那样执世界之牛耳;法国在战争中,被德军占领了经济发达的10个省
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