2023-2024学年初中人教8年级上册语文部编版课时练《13 唐诗五首:使至塞上》03(含答案).docx
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1、13 唐诗五首使至塞上课时练一、考考你古诗理解1使至塞上叙述此行目的和到达地点,诗缘何而作的诗句是:, 。采用对比手法,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:, 。2不仅显示了大漠景象奇特,而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是:, 。3王维在使至塞上一诗中,以比喻表达诗人惆怅抑郁心情的语句是:, 。4王维在使至塞上一诗中,通过写景来交代行踪,暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是:, 。5 ,两句即景设喻,以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。6由名句“,”,可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。7王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的
2、塞外风光,画面开阔,意境雄浑的诗句是:, 。8使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象,诗中有画,画中有诗,被王国维赞为“千古壮观”的名句:, 。9使至塞上表现了边塞将士紧张的战斗生活,也暗示出战事频繁的句子是:, 。二、古诗阅读(共25分)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1请从炼字的角度赏析“直“圆”的妙处。(4分)2下列对本诗的理解和分析,错误的一项是( )(3分)A首联点题,交代地点和事由,表现了关塞迢迢,山高路远,烘托了孤寂心境。B颔联“征蓬”“归雁”的意象,或是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。
3、C整首诗采用“起承转合”的结构,布局精巧;领联采用对仗的手法,韵律和谐。D“候骑”是等候在此的土兵,表现了边塞将士对诗人的欢迎,让人倍感温暖。3、对这首诗赏析不正确的一项是()(2分)A首联写诗人轻车简从,要前往边关慰问将士,烘托出诗人轻松愉悦的心境。B颔联写诗人觉得自己像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事,又写景更传达出诗人漂泊无定的内心感受。C颈联两句,笔力苍劲,意境雄浑壮阔深邃被王国维赞为“千古壮观”的名句,以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。D尾联与首联呼应,继续写出使一事。4请你发挥想象,用生动的语言描述“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。(2分)5
4、颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”耐人寻味,请从修辞的角度作简要赏析。(2分)6下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )(2分)A这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。B全诗通过“归雁”“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的神壮丽。C颈联运用对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“圆”“直”两字极富神韵。D这首诗意境雄浑,与王维晚年写竹里馆那种清幽意境形成鲜明的对比。7有人说“归雁天”“归雁是作者自比你同意吗?请说明理由。(2分)8下列对这首诗的解说不正确的一项是(3分)A首联叙事,交代了作者出使塞上时轻车简从、路途遥远的情况和出使的目的。B颔联以
5、景喻人,诗人以“蓬”“雁”自比,含蓄地表达了自己内心的激愤和抑郁。C颈联写塞外奇观,其正确的朗读节奏应该是:大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。D尾联写作者到了边塞却未遇到将官,表达了作者对都护没有前来拜见自己的不满。9诗中以“征蓬”和“归雁”喻,传达出幽微难言的内心情感。(1分)10诗的颈联以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”之名句。请你从中选出两个字或一个词加以赏析。(2分)三、古诗阅读(21分)使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆,萧关逢候骑,都护在燕然。1这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题
6、“单车欲问边”中“问边”的意思是_,“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是_。(2分)2颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神,请说说它们的好处。(2分)3对这首诗理解不正确的一项是(3分)( )A“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句。C诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。D“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之
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