2023-2024学年初中人教8年级上册语文部编版课时练《12 与朱元思书》01(含答案).doc
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1、12与朱元思书课时练一、积累与运用1为下列加点字注音。缥碧( ) 轩邈( ) 泠泠( ) 千转不穷( )鸢飞( ) 戾天( ) 经纶( ) 窥谷( )2解释下列句中的词语:风烟俱净( ) 一百许里( ) 猛浪若奔( )横柯上蔽( ) 经纶世务者( ) 鸢飞戾天者( )3指出下列各句中有通假字的一项是( )A风烟俱净,天山共色。B奇山异水,天下独绝。C蝉则千转不穷D疏条交映,有时见日。4下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是( )A奇山异水,天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵,沿溯阻绝 D空谷传响,哀转久绝5下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( )A急湍/甚箭,猛浪/若奔
2、。 B疏条/交映,有时/见日。C经纶/世务者,窥谷忘/反。 D泉水/激石,泠泠/作响。6下列说法不正确的一项是( )A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了向往自然,厌弃尘俗的心态。B开头一段是总写,叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水,诱人景色。C第二段前后两个层次形成了鲜明对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补足了富春江水的特色。D第三段先描写了群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹景象。7根据课文内容默写(1)富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是:。(2)写江上放舟自由情态的句子是:。(3写富春江水清澈的句子: 。(4)写山
3、“奇”的句子:。(5)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,三峡一文中与它有异曲同工之妙的句子是:。二、课内阅读训练风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。8解释加点的字。(1)直视无碍: (2)从流飘荡: (3)互相轩邈: (4)在昼犹昏: 9下面句中含有通假字的是()A千丈见
4、底 B有时见日 C窥谷忘反 D泠泠作响10用现代汉语翻译下列句子。(1)风烟俱净,天山共色。(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。11作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写_之美,概括为“_,_”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_”和“_”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示_之美。12说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句深层意思的理解。三、课内外对比阅读训练【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能
5、与其奇者。(陶弘景答谢中书书)【乙】夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自吴均与朱元思书)13解释加点的词语。(1)晓雾将歇()(2)夕日欲颓()(3)猿则百叫无绝()(4)横柯上蔽()14下列加点词语意思相同的一组是()A四时俱备前人之述备矣B沉鳞竞跃锦鳞游泳C泠泠作响困于心,衡于虑,而后作D有时见日胡不见我于王15用现代汉语写出下面文言句子的意思。(1)自康乐以来,未复有能与其奇者。(2)经纶世务者,窥谷忘反
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