【分层单元卷】2023-2024学年秋季人教初中部编版语文9年级上册第6单元·C培优测试.docx

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1、【分层单元卷】部编版语文9年级上册第6单元C培优测试一、选择题(共21分)1(本题3分)下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A窥望（ku）聒噪（gu）踱步（du）存恤（x）B怨怅（chng）嗔怒（chn）带挈（q）撮弄（cu）C恁地（nn）桑梓（xn）拙病（zhu）纶巾（gun）D逞辩（chng）商酌（zhu）拜谒（y）发怔（zhng）2(本题3分)下列句子有语病的一项是（）A根据人生经历、教育背景、兴趣爱好等多方面的大数据，互联网使用被划为若干个群组。B有一项统计显示，“停课不停学”期间，学生手机平均使用时间超过7小时。C古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。D保护未成年人的关

2、键在于如何将相关要求落实落细。3(本题3分)下列词语中没有错别字的一项是()A促狭虞侯作揖顿开茅塞B侥幸聒噪呕死箪食壶浆C半响轩敞撇开面面厮觑D腼腆忌讳尴尬死心蹋地4(本题3分)选出依次填入横线上最恰当的一组词语是（）春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事 ，他们因不同的 走上志愿者之路，又在各自的路上 着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且 。A比肩接踵缘由传播伟大B比肩接踵理由播撒伟大C不胜枚举理由传播高尚D不胜枚举缘由播撒高尚5(本题3分)在下面这段文字的横线上填入语句，衔接恰当的一项是（）对我们影响最大的书往往是我们年轻时读的某一本书。_

3、当然，同时它也是一个征兆，我们早期着迷的书的性质大致显示了我们的精神类型，预示了我们后来精神生活的走向。那是一个最容易受影响的年龄，我们好歹要崇拜一个什么人，如果没有，就崇拜一本什么书。它的力量多半不缘于它自身，而缘于它介入我们生活的那个时机。但我们不必惭愧，事实上那是我们的精神初恋，而初恋对象不过是把我们引入精神世界的一个诱因罢了。后来重读这本书，我们很可能对它失望，并且诧异当初它何以使自己如此心醉神迷。ABCD6(本题3分)下列句子语言表达得体的一项是（）A家长对老师说：“令郎在艺考中获得好成绩，多亏老师的悉心指导，我们全家都很感激您。”B李老师对语文课代表马芳说：“你每天收发作业，劳苦功

4、高。”C王先生对商场经理说：“贵商场待客很热情，服务很贴心，下次我还要惠顾。”D付鸣送给我的书的扉页上写道：“奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误，敬请雅正。”7(本题3分)下列加点词语解释有误的一项是（）A我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。不打紧：不要紧。（智取生辰纲）B捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。亚元：乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。（范进中举）C荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军。殆：懈怠。（三顾茅庐）D调停已毕，然后归坐。调停：安排处理。（刘姥姥进大观园）二、句子默写(共8分)8(本题8分)古诗

5、文默写。 (1)爱上层楼，_。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(2)鸟下绿芜秦苑夕，_。(许浑咸阳城东楼)(3)闲来垂钓碧溪上，_。(李白行路难(其一)(4)莫说相公痴，_。(张岱湖心亭看雪)(5)苏轼在水调歌头中唱出了“_，_”的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。(6)范仲淹在岳阳楼记中心系苍生，胸怀天下，“_，_”，令人敬仰。三、综合性学习(共9分)(本题9分)阅读下面材料，完成各题【材料一】社区文化活动中心是集影剧院、图书馆（室）、健身房、排练厅等为一体的宣传教育场所，为周边居民提供文化、体育、教育、信息服务等设施。某地新建成了一座社区文化活动中心，除了图书馆等硬件设施外，中心还将在双休日开

6、设绘画、戏曲、武术等居民喜闻乐见的兴趣班。【材料二】新建的社区文化活动中心图书馆分为阳光阅览室、电子阅览区、少儿图书室和图书外借区四个区域。阳光阅览室中图书资料丰富，阅读环境安静、舒适。少儿图书室有大量的少儿读物，还定期举办各类儿童读书活动。电子阅览室以互联网为载体，能满足居民对信息搜索的需求。该图书馆还与其他文化活动中心的图书馆实现了联网，方便居民异地借还书籍。图书馆出口还设有电子留言簿，读者可以写体验留言，也可以看到他人的留言。9(3分)该文化活动中心要悬挂一些宣传标语，下列最不适合的两项是（）A丰富文化生活，提高全民素质B弘扬武术精神，强健自身体魄C赏博物风雅，听历史足音D让读书成为快乐

7、，让学习成为习惯E共享戏曲资源，涵养文化品位F古阁古风古貌，古书古韵古香10(3分)阅读【材料二】，假如你参观了该社区文化活动中心的图书馆，对图书馆留下了美好的印象，请你在电子留言簿上留下体验留言。（20字以内）留言簿留言对象留言读者一家门口的图书馆，让阅读触手可及。读者二一次赏心悦目的书香之旅。我11(3分)假设水浒传中的林冲、杨志要到该社区文化活动中心应聘做武术班的教练，请你选择一人并代表他作应聘时的自我介绍。（要求：自我介绍中包括姓名、特长、典型经历以及与应聘有关的其他内容，80字以内）招聘官：您好！请您做一下自我介绍，并说说来应聘做武术班教练有什么优势呢？应聘者：招聘官：太好了！您的情

8、况符合我们的招聘要求，明天您就可以来上班了。四、语言表达(共6分)12(本题6分)仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）_，_，_；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）_，_，_；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。五、现代文阅读(共10分)(本题10分)材料一：你抢到冰墩墩、雪容融了吗？3月21日12点，线上奥林匹克官方旗舰店开始预售冰墩墩和雪容融，吸引众多网友蹲点下单。“冬奥结束后，还是一墩难求，线上抢不到，我在店里排队一个多小时才买到。”95年出生的胡睿是一名Z世代（指1995年至20

9、09年间出生的人群）的国潮粉丝，像冰墩墩、雪容融这样的“新顶流”，他自然不会错过。“冬奥吉祥物热销，是因为它非常中国。”在中国传媒大学广告学院副院长王昕看来，冰墩墩和雪容融冲上国潮顶流，和近年来走红的故宫文创、国风彩妆等国潮产品一样，折射出新一代消费者的文化自信和民族认同感。“国潮消费的兴起也是中国文化自信崛起的表现。”王昕说。（节选自光明日报）材料二：近年来，大批拥有高质量发展能力、自主创新能力的中国品牌取得高速成长。今年5月10日迎来了第五个中国品牌日，京东消费及产业发展研究院也连续第五年发布中国品牌发展研究报告，与往年不同的是，本次研究聚焦在95后的年轻群体。据2022年轻人国货消费趋势

10、报告显示，今年以来，年轻的消费者们较以往购买了更多的国货商品。在形成一定销售规模的品牌中，95后国货用户数占比同比提升11%，购买国产商品与进口商品的用户数总体比值为1.7，而这一数字在2021年同期为1.3。（摘编自杭州日报有删减）材料三：国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化最重要的载体之一。可是，很多令人眼花缭乱的国潮产品对传统文化的开发利用仍然是浅层次的，往往重其表而轻其里。比如，一些品牌对于国潮的理解还停留在龙凤、图腾、繁体字上，甚至从古代随意挑选一个物件并将其化作具体“符号”印在服饰上，再染上年画风格的配色，就为自己打出国潮的噱头。这些附庸风雅的产品根本算不上真正意义上的

11、国潮产品，说白了，不过是把传统文化当作装点门店的“包装纸。国潮不是一种简单的包装，而是传统文化与现代审美的深度融合，是一种精神哲学和文化信仰。国潮产品要想获得持久的生命力，需要在对传统文化认知、理解的基础上，进一步对其进行深度提炼萃取，同时还需要在产品设计之初就解决好“体”与“用”的关系，即传统文化到底是品牌营销的策略手段，还是产品应该具有的内在品质。毫无疑问，国潮产品的流行很大程度上缘于人们对传统文化的寻根热情。从文化的现代化演进来看，国潮产品厚植于优秀传统文化土壤，是本土文化精神现代化重构中的重要内容，具有鲜明的民族性与活泼的时代性。如果把传统文化当作创造经济价值的手段，把国潮产品生产等同

12、于一般的工业化制造，那就矮化了国潮的社会价值与精神意义。国潮代表了我们的文化自信和文化自觉。什么是文化自觉、文化自信？就是在潜意识中，对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承。因此，国潮产品不能投机取巧，其发展的动力及意义应该落脚于传统文化的现代化更新，用现代商品的新颖形式实现文脉的自觉传承。（摘编自唐尚书国潮不是一种简单的文化包装有删减）13(2分)阅读材料三，与原文内容相符的一项是（）A国潮产品已经成为现代社会传承传播中华优秀传统文化最重要的载体。B国潮产品应该具有内在品质，而不仅仅是把传统文化作为品牌营销的策略手段。C只有把国潮产品生产等同于一般的工业化制造，才能实现国

13、潮的社会价值与精神意义。D具有传统文化符号的产品就是真正意义上的国潮产品。14(2分)下列对三则材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A国潮不是一种简单的包装，而是传统文化与现代审美的深度融合，是一种精神哲学和文化信仰。B国货正当“潮”，国潮消费越来越成为95后年轻一代消费者的重要选择。C国潮产品冰墩墩、雪容融、故宫文创、国风彩妆都体现了中国文化。D国潮产品越来越具有吸引力，缘于人们对时尚产品的追捧与消费的攀比。15(3分)找出材料二中划线句运用的说明方法？并分析其作用。16(3分)近年来，越来越多的年轻人着汉服走向街头，许多家庭的装修选择中式风格，中华传统文化类节目也越来越受到大众的喜

14、爱。针对这些现象，请运用材料相关内容，探究分析其产生的原因。（至少写出两点理由）六、对比阅读(共12分)(本题12分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其娃氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！（选自湖心亭看雪）【乙】天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上城隍庙山门，李

15、岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。（选自陶庵梦忆（卷七）【注释】霁：雨后或雪后转晴。李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃：此五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员马小卿、潘小妃为女伶。呆白：苍白。苍头：这里指年纪大的伙计。17(3分)解释下列加点词在文中的意思。（1）余拏一小舟( )（2）客此( )（3）大雪深三尺许( )（4）明月薄之( )（5）声为寒威所慑( )18(3分)翻译下列句子。（1）莫说相公痴，更有痴似

16、相公者！（2）酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉。19(3分)甲文段中描写的雪景与柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”意境相同的句子是哪句？20(3分)请找出两个语段中运用白描手法描写雪景的句子。这样写有何作用？ 七、文言文阅读(共15分)(本题15分)阅读下面文言文选段，完成后面小题。【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之刳去其节用代陶瓦，比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二

17、间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。21(3分)下列加点的词解释不正确的一项是()A予尝求古仁人之心求：探求B居庙堂之高则忧其民庙堂：指朝廷C不可具状具：工具D公退之暇，被鹤氅被：同“披”，穿着22(3分)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A不以物喜/以其价廉而工省也B先天下之忧而忧/以其价廉而工省也C先天下之忧而忧/

18、竹工破之D然则何时而乐耶/子声丁丁然23(3分)用“/”给下面的语句划分节奏。(断两处)竹 工 破 之 刳 去 其 节 用 代 陶 瓦24(3分)翻译文中画横线的文言语句。(1)微斯人，吾谁与归？(2)焚香默坐，消遣世虑。25(3分)两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的心态？八、诗歌鉴赏(共9分)(本题9分)阅读下面两首古诗，回答后面小题【甲】商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。【乙】早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。26(3分)下列赏析不准确的一项是()A甲诗全诗紧扣

19、“早行”二字，托物言志，表达了羁旅中无限的愁思和人生的失意。B甲诗颔联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘托了出行的艰辛，衬托出思乡的深切。C甲诗“落”“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。D两诗描写的都是秋天时候的景象。27(3分)乙诗在第一句诗中是怎样表现“早行”的？请作简要分析。28(3分)两诗主要用了什么表现手法？有何效果？表达了什么感情？九、作文(共30分)29(本题30分)按要求作文重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。请以

20、“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。参考答案1D2A3B4C5C6D7C8 (1)为赋新词强说愁 (2)蝉鸣黄叶汉宫秋 (3)忽复乘舟梦日边 (4)更有痴似相公者 (5) 但愿人长久 千里共婵娟 (6)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐9CF10符合题意即可11参考一：我叫林冲，人称“豹子头”。我担任过八十万禁军枪棒教头，曾经不到五回合击败贺统军。如果我来当教练，将向武术爱好者传武艺，让他们养成通过习武来锻炼身体的习惯。参考二：我叫杨志，三代将门之后。我擅长枪法、刀法，曾与武功高手林冲过过招，不分胜负。如果我来当教练，不近能让武术爱好者通过习武强身健体，还能让他们了解武术、穿

21、成武术精神。12（1）惠风和畅，莺飞草长，是生命的萌发；（2）明月朗照，五谷飘香，是生命的纯熟；13B14D15说明方法：列数字、作比较作用：准确突出地说明了年轻人国货用户和购买的国货产品均有所增长。16缘于人们对传统文化的寻根热情；人们对自己的文化有一种虔诚的信仰，对自己的历史有一种自觉的传承；缘于年轻人的现代审美观和活泼的时代感；缘于一种文化自信和民族认同感。17 撑 客居 左右，表示约数 稀薄 被18（1）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人。（2）酒气上升，在积雪中喝酒，竟然不醉。19大雪三日，湖中人鸟声俱绝。20甲：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。乙：万

22、山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。作用：用白描手法，精练形象地写出特定环境下人物的大小状貌，写出了雪后的奇景和游人的雅趣，创造出人与自然合一的美好境界。21C22A23竹工破之刳/去其节/用代陶瓦24（1）没有这种人，我同谁一道呢？（2）面对香炉不出声地端坐，消除心中那些世俗之念25一个是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一个是寄情山水，作者对自身政治命运的慨叹。26A27第一句诉诸感觉，写出清早露侵驼褐、寒意袭人的特点，同时也写出诗人“行”之“早”。诗人穿上露水不易湿透的驼褐出行，可见其上路之早，而“露侵驼褐”，以至于感到“晓寒”，其行之久，也不言而喻。28主要用了反衬手法。以声衬静，

23、如“草虫鸣”反衬出环境的寂静，突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。29偶然的发现 绵绵地春雨，唤醒万物；聒噪的鸣蝉，赶走酷热；淡雅的菊花，带来迷人的花香，皑皑的白雪，孕育着新的生命。就这样，我已度过了十几个春夏秋冬，抬起头，偶然间发现- 时光飞快的流逝，转眼间我已经14岁了，14年，在我心中留下了一道道印迹，酸甜苦辣，我发现，我已经真正的跟童年挥手告别了，抬头看，天依旧那么蓝，那么净，可是我已不再是孩子。 思绪飘飞，仿佛又回到了从前，想小时是那么天真幼稚，竟然会为一块糖跟伙伴们争的面红耳赤，儿时，却又是那么自由轻松整天无忧无虑，叽叽喳喳，像一只快乐的小鸟。没有繁重的作业，也没必要为考试而

24、伤透脑筋，每一天，都在做着一个童话般的梦，向往着公主与王子过上幸福的生活，可恶的女巫受到惩罚。 然而现在的我，却已没有了儿时的洒脱，不知不觉间，懂得了沉着、冷静，我不会再为一块糖一个玩具而大哭不止，更不会在商店门口拉住妈妈的衣角，哭喊着要东西，惹妈妈生气。 我已经学会洗衣服，做饭，不会再做那衣来伸手、饭来张口的小公主，更多的是学会怎样为人处事，我明白了许多道理，更懂得了如何做人。 现在的我，不会再像以前一样，为一点芝麻大小的事而掉下一大串的金豆豆，我懂得了坚强，面对困难，我更多的是选择面对。我经常会对自己说，用自己的力量去战胜一切，相信自己，你一定行，要取得最后的胜利，不要把希望寄托在别人身上。 现在的我，已学会“分担”二字，更懂得其所蕴含的深刻道理。在母亲生病时，我照顾妈妈，并且主动地做自己力所能及的家务，从而减轻妈妈的负担，我想这应该就叫“分担”吧 面对如今的生活，我已经渐渐熟悉了，并且能够从容面对，我的生活我作主，我真正成了自己的主人。 回过神来，想想现在，我确实改变了不少，天依旧那么蓝，我的心依然向往蓝天，不同的是，我已经学会了飞翔。 就这样偶然间，我发现：我长大了！ 3 / 15