Unit+1+My+name's+Gina.+Section+B+2a---2c教学设计 人教新目标七年级英语上册.docx
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1、教学设计Unit 1 My names Gina. Section B (2a-2c) 学习目标:1.重点单词和短语。借助音标、图片、音频等手段,学习本课 4个单词和两个短语(first last friend China first name last name),达到正确拼读和准确运用。2.关键句型。通过观察 2a中的插图,在复习 Whats your /his/her name ?的基础上,学习 Whats your first name ? Whats your last name ?两个句子,准确辨析英文姓名和中文姓名的差异,并熟练用其进行对话,提高口语表达能力。通过快读,正确找出
2、2b 的文章大意和每段的段意,提高语言概括的能力;通过细读,正确完成文中信息和图片及姓名和电话号码的匹配,并准确圈出名字、划出姓氏,提高对语篇的理解能力。3.情感教育。通过本节课的学习,让学生学会自我绍和介绍他人,懂得如何结交新朋友。找朋友,交朋友,朋友会使我们的生活更美好。学习过程:Step 1 Review 使用 Free Talk导入新课热身:Whats your name? Whats her name? 引出 Whats her first name? Whats her last name?Step 2 New words (first last friend China)Have
3、 Ss read and spell them again and again. Step3 Lead inTask1 Show some pictures about first name, last name , let the Ss say them out . Show a picture of Sun Li. (Sun is a last name and Li is a first name.)Show the other picture. (Zhou is a last name and Jielun is a first name.)Then have Ss introduce
4、 themselves.Task 2 Show a picture of Bill Gates. (Bill is my first name. Gates is my last name.)Show a picture of Alan Smith. (Alan is my first name. Smith is my last name.)Tell the differences between Chinese names and English names.汉语的名字结构:姓+名英语的名字结构:名+姓Step 4 Practice Introduce the three names.(J
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