【高一语文】《荷塘月色》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.docx
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1、统编版高中语文必修上册第七单元第十四课荷塘月色说课稿一、说教材荷塘月色是高中语文必修上册第七单元第十四课,本单元要点是引导学生学会写景的方法,学会有感情的朗读课文。而荷塘月色是写景抒情散文的名篇,其写景技巧是本文学习的一个重点,作者将叠词的运用,光影的描写,动词的锤炼,无不充满诗情画意。另外,清华园里的荷塘在朱自清笔下是如此生机盎然、灵动而富有韵味。因此,我安排两课时的时间完成这篇课文的教学。第一课时主要是读(朗读),第二课时通过写(片段仿写)进一步理解作者的写景技巧。二、说目标1. 知识目标:理解作者思想感情;学习本文比喻、拟人修辞手法的运用;学习本文的写景技巧。2. 能力目标:提高学生的文
2、学鉴赏的能力;培养学生“细心观察生活,用心感受生活,精心雕琢语言”的写作意识。3. 德育目标:培养学生高雅的情操、健康的审美趣味;体会语言艺术的无穷魅力。三、说教学重难点1. 教学重点:分析文章第4、5、6段的写景技巧。2. 教学难点:体味作品情景交融的艺术境界。四、教法分析1. 诵读法。在语文教学中诵读永远是不可或缺的,通过诵读可以感知文意,可以培养语感,可以品味语言。而荷塘月色是一篇写景抒情散文,所以更应该得到诵读。2. 讲析法。该课是一篇重要的讲读课文,知识较丰富,包括修辞手法、写作技巧、文章立意等,在讲析课文时应尽可能地讲清楚讲透彻。3. 点拨法。因为该文语言非常具有特色,所以在教学中
3、应予以重点对待,采用点拨式的教学方法智慧地引导学生自己去积累语言、感悟语言、运用语言。4. 多媒体辅助教学法。课文中有许多画面感和音乐感,借助多媒体图片和配乐朗诵可以让学生更好的理解课文内容,把握作者的感情。五、学法要求1. 圈点法:让学生勤动笔墨,积极读书。2. 质疑法:锻炼和提高学生发现问题,解决问题的能力。3. 扩展法:进一步巩固所学知识,学以致用。4. 仿写法:提高文学鉴赏能力及写作能力。六、教学过程设计第一课时:主要是通过诵读课文,整体感知文意,把握作者情感。第二课时:主要是研读课文,通过仿写进一步理解作者的写景技巧。第一课时:1. 导入新课(5分钟) 播放配乐朗诵荷塘月色和展示清华
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