【高中物理】变压器 课件-2023-2024学年高二下学期物理人教版(2019)选择性必修第二册.pptx
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1、3.3.变压器变压器人教版(2019)高中物理选择性必修第二册第三章交变电流课程标准课程标准核心素养核心素养1.经历探究变压器原,副线圈电压与匝数的关系过程,提高科学探究的能力。科学探究2.从能量转化,传输和守恒的角度建立建立理想变压器模型。物理观念科学思维3.用电磁感应规律推导变压器原,副线圈电压与匝数的关系。科学思维4.实验中要养成避免触电和安全使用电表的习惯,养成尊重实验数据的严谨科学态度。科学态度与责任教学目标教学目标问题:生产生活中有各种变压器,有的把低压升为高压,有的把高压降为低压。变压器是如何改变电压的呢?手机充电器得变压器电视机中的变压器一.变压器的原理变压器是由闭合铁芯和绕在
2、铁芯上的两个线圈组成。1.原线圈或初级线圈:与交流电源连接;2.副线圈或次级线圈:与负载连接;3.铁芯:相互绝缘的硅钢片叠成。变压器在电路中的符号问题:两个线圈并没有连接,小灯泡为什么会发光?分析:原线圈中电流变化在铁芯中产生变化的磁场,副线圈磁通量变化产生感应电动势,即副线圈作电源可以对外供电。实验:探究变压器原,副线圈电压与匝数的关系一.猜想:根据法拉第电磁感应定律,你认为线圈两端的电压与线圈的匝数可能有什么关系?二.实验设计问题引导:1.原线圈两端的电压U1一定,要探究副线圈两端的电压U2与原线圈匝数n1,副线圈匝数n2的关系,采取什么方法?2.实验的主要步骤有哪些?控制变量法三.实验步
3、骤1.保持原线圈两端的电压U1和原线圈匝数n1不变,改变副线圈匝数n2,研究n2与副线圈两端的电压U2的关系;2.保持原线圈两端的电压U1和副线圈匝数n2不变,改变原线圈匝数n1,研究n1与副线圈两端的电压U2的关系;四.实验注意事项:1.为了保证人生安全,只能使用低压交流电源(人体安全电压不高于36V),通电时不要用手触摸裸露的导线,接线柱。2.为了保证多用电表安全,先用最大量程档试探,大致确定被测电压后再用适当的挡位测量。五.数据分析:1.原线圈U1=4V,n1=100匝实验次数实验次数123n2匝数2008001400U2/V4.61933实验次数实验次数123n1匝数200800140
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