2022年有关元旦活动方案模板合集8篇.docx

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1、2022年有关元旦活动方案模板合集8篇有关元旦活动方案模板合集8篇为了确保我们的努力取得实效，经常要依据详细状况预先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。那么应当如何制定方案呢？下面是我细心整理的元旦活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。元旦活动方案 篇1一、活动目的为了活跃校内文化艺术生活，优化育人环境，营造深厚的新年气氛，激发同学们对美妙将来的向往，展示我校学生的文体素养，借此元旦即将来临之际，实行迎新年活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、活动主题喜迎新年，欢乐

2、过元旦三、活动时间20xx年12月31日四、活动项目及要求1、参与对象：各班学生。2、各班级必需打算2个以上节目，节目要体现主题，内容健康、主动向上，应具有显明的时代特征、校内特色与学生特点，要渗透德育和学生日常行为规范教化，力求做到艺术性与思想性相融合，教化性和消遣性相统一。3、要结合学习、生活实际，激励自编自创。4、节目形式不拘一格，如：舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、塑身操等(不能报独唱，小合唱参与人数不能少于班级人数的20%)。5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。6、节目演出时所须要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行打算。五、活动要求与责任分工：1、各班打算

3、质量较高的文艺节目至少两个，于12月25日前上交节目单。2、各班班主任打算好本班表演所需音乐。3、活动当天各班班主任负责本班的平安、卫生及纪律。4、评委：要求：现场评分、客观公正。5、统分：6、全部节目音乐的播放：7、摄影：8、打算工作：9、后勤：六、活动程序：1、学生、评委按指定就位。2、校领导致辞。3、节目表演。4、颁奖。七、留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：小学生戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有

4、事向班主任请假。八、评比方法：小学设置三个奖项：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名初中设置两个奖项：一等奖一名，二等奖两名按分数凹凸确定奖项中心学校20xx年12月9日元旦活动方案 篇2一、活动目标：1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受元旦的快乐和喜悦。二、活动打算：录音机、音乐磁带新年好恭喜恭喜祝愿的士高音乐。三、活动流程：1、主持人开场白敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好！因为您的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝

5、们的进步感到由衷的兴奋！新一年的钟声即将敲响，今日我们全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20xx年的到来，让我们共同唱响新年好宣布迎新年亲子活动起先！2、师幼家长表演：开快乐心做体操冬天到了，天可真冷啊！现在就让我们一起跟着音乐动起来吧！请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操3、家庭节目表演为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由家庭带来的精彩节目4、放新年好歌曲（幼儿同唱“新年好”。）一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的

6、一曲新年好道出了浓浓的过年情。5、亲子嬉戏：我们的小挚友们唱的可真好啊！我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐！1.抬花轿主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊？今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好？下面这个嬉戏就是“抬花轿”嬉戏打算：床单3条嬉戏规则：以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭（每个家庭须要两个大人和一个孩子），站在起跑线上。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜！2.叠叠乐主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊！接下来我们宝宝要和爸

7、爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的嬉戏打算：易拉罐18个嬉戏规则：6个家庭（每个家庭须要一个孩子和一个大人），站在起跑线上，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑（爬也可）向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜（留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）。3.找宝宝（每组8个家庭，嬉戏进行2次）主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好！接下来还有一个考验默契的嬉戏“找宝宝”嬉戏打算：床单8条嬉戏规则：请幼儿围上花床单（从头到脚全部围住），伸出小手，家长通过摸宝宝的

8、手，推断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。4.踩圈圈（每组9个家庭，分班级进行嬉戏）主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子嬉戏打算：打算9个呼啦圈嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜（留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内）。5.毛毛虫嬉戏主持人：（出示毛毛虫图片）小挚友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比

9、谁爬的快，你们肯定要加油哦！下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。活动打算：地垫若干连成3长条参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。嬉戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。四、老师家长表演：嬉戏真的很精彩啊！你们玩的快乐吗？新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲祝愿你，掌声欢迎。再次把热情的掌声送给xx老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿！五、结束语快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信

10、任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长对本次活动的大力支持，xx幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！元旦活动方案 篇3各基层党委（党总支），校属各单位：为加强校内化品牌建设，展示全年校内化建设成果，提升校内化品位，营造喜庆祥和的新年氛围，值20xx年元旦临之际，学校确定举办元旦嘉年华活动，现将有关事项通知如下：一、活动时间20xx年12月1日晚20:0020xx年1月1日00:0。二、活动地点泉校区体育场。三、活动内容1活动包括嘉年华节目表演、“送新年祝愿”、祈福撞钟迎新年、校领导致新年贺

11、词等环节，活动期间分若干时段抽取新年大奖。2嘉年华节目表演环节支配：音乐学院表演6个节目，科学院表演4个节目，探讨生工作部、国际学院各表演2个节目，接着教化学院表演1个节目，其它各专业学院表演1个节目；全体校领导表演1个节目，校工会组织相关老师协会、团体表演2个节目，学生工作处组织学院副书记、辅导员表演2个节目，校团委组织0分钟暖场节目和正式演出环节个节目，离退休处组织2个节目，后勤集团组织2个节目，师大附中（6中）、附属试验学校各表演1个节目。节目形式不限，每个节目时长不得超过6分钟，激励各单位领导和老师主动参加。各单位要制作与本单位参演节目相关或展示学院发展成就的ppT或视频，以便在表演节

12、目的同时利用舞台背景LED大屏同步播放。请各单位于20xx年12月7日前，将20xx年元旦嘉年华活动节目申报表（见附）及ppT或视频报校党委宣扬部。联系人：茅静华，联系电话：xx，邮箱：xx。4元旦嘉年华活动详细流程和组织方案将在12月中旬依据各单位申报节目编排并公布。四、活动要求1各学院、各部门要高度重视元旦嘉年华活动的组织工作，主动响应，紧密协作，切实抓好各项工作任务的落实。本次活动增设“我最宠爱的嘉年华节目评审”，通过网络投票实现，最终评比10个获奖节目，颁发奖金和证书。各单位要充分发动师生主动参加，力争将其办成师生同乐、热情喜庆、深受师生欢迎的精品校内化活动。2各参演单位要细心组织，周

13、密编排，仔细排练，确保参演节目的质量。节目要弘扬主旋律，彰显师大精神，充分展示师生的精神风貌。学校将组织特地艺术指导力气审核各单位报送的节目并提出指导看法。各学院要高度重视元旦嘉年华活动举办期间的师生平安教化工作，组织师生有序进场、退场，明观看活动，增加环保意识，充分展示师大人的精神风貌。元旦活动方案 篇4学校建校百年庆典刚刚过去，大家满怀激烈的心情，向往着美妙的将来。为进一步激发广阔教职工为实现学校奋斗目标的激情和活力，凝合广阔教职工的才智和力气，展示广阔教职工的才艺和精神风貌，丰富教职工的文化生活，增加教职工的凝合力和向心力，在新年即将到来之际，确定举办 “新校区 新幻想”元旦教职工文艺汇

14、演。现将有关事项通知如下：一、节目编排各分工会要高度重视，细心策划，突出创意，编排各具特色的节目。每个分工会至少编排1个节目。节目的内容应主动向上，供应正能量，节目的形式不限，歌曲舞蹈、相声小品等均可。节目时间不宜太长，一般应限制在8分钟左右。二、时间支配主要分为三个阶段：第一阶段：举荐报送。各分工会依据各自状况，确定能够代表自己分会水平和特色的节目于11月18日前将节目名单（电子稿）发至工会邮箱或工会办公室OA邮箱。其次阶段：公开遴选。在各自主动排练的基础上，12月16日进行公开遴选，确定正式参与演出节目。第三阶段：彩排演出。12月29日下午，通过遴选的节目，进行着装彩排。12月30日下午正

15、式演出。三、奖项设置参加正式演出的节目拟设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，优秀奖若干；另设优秀组织奖、最佳创意奖和参加奖。元旦活动方案 篇5一年的辛苦和付出给我们带来了丰硕的成果。借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的乏累！让我们紧握阳光、青春、与活力的手。永保蒙古族幼儿园老师的风采。指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对幼儿园所做的贡献，园里确定在20xx年实行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“欢乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富老师

16、的课余文化生活，激励老师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教化工作中去，为我园的教化教学开创更加绚丽、辉煌的明天！详细活动方案如下：活动时间：20xx年1月1日活动地点：舞蹈室参与对象：全体老师与阿姨 主持：张海丹 包曙红 白凤娟活动形式：舞蹈、嬉戏等打算：气球、各种小礼物活动流程：一、 园领导讲话。二、 活动支配：1、开场安代舞：激情燃烧的科尔沁2、主持人致新年贺词3、诗朗诵：我是幼儿老师4、舞 蹈 ：诺恩吉亚5、游 戏 ： “抢椅子”6、童话剧：灰姑娘7、民歌连唱8、舞蹈：西域风情9、嬉戏：倒着说规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必需在四个字以内，也就是说出题的人可

17、以任说一句话。“我是好人”那么答题人必需在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，假如说不出或者说错就算失败。10、舞 蹈：卓玛11、情景剧：回家过年12、男女四重唱:草原的天堂13、活动结束大合唱圆又圆 送亲歌 同一首歌元旦活动方案 篇6活动目标：1、乐意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动打算：1、布置场地2、联欢会食品3、磁带4、气球5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布6、新年礼物活动过程：1、集体表演我们班的小挚友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请观赏儿歌朗诵比大小、大树和小鸟、小老

18、鼠和大花猫歌表演洗脚、我自己会走、大猫小猫2、亲子嬉戏a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f、蒙眼摸珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖

19、品，摸不对的以后还有机会。g、吹气球竞赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球3、幼儿邀请家长表演唱新年好4、活动小结元旦活动方案 篇7一、活动目的：1丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。2突出班级特点，推动班集体建设，增加班级凝合力。3为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，进步学生的自信念。4增进家校联系，增进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00四、活动地点：各班教室五、活动内容：1实行一年级新队员入队仪式。2各

20、班绽开“展我风采,喜迎新春”活动。六、备注：1各班主任联合班家委会预备本班“展我风采,喜迎新春”活动。2各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动。3活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织绽开活动。4教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。5学生可带肯定的食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。7元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引学生度过一个文明、平安、有意义的假期。七、摄影：xx,报导：xxxx中心小学德育处12月23日元旦活动方案 篇8元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了

21、是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的快乐气氛，渲染节日的欢愉，展示同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，希望同学们能够在嬉戏的过程中感受到节日的气息。一、活动目的：为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校内文化生活，活跃校内氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教化，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。二、活动时间：12月31日下午三、活动地点：各班教室四、活动内容：1、以“庆元旦迎新年”为

22、主题举办联欢会。2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏；中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。3、高二年级制作新年贺卡。五、详细要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。（于12月25日下午选15份上交德育处）2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进行。（12月26日上交方案）。3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。4、每位学生为父母、亲人、老师或同学打算一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展示。

23、活动结束后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展示。5、各班老师要参加活动并有节目。六、嘉奖方法：1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。2、本次活动结果将纳入班级量化。七、评审小组名单与职责：组长：全面负责副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。八、活动留意：1、各班接通知之日起要细心策划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。2、活动时间要确保整个下午，学校统一结束活动，不得提前。3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行大检查，将公布结果。附评比标准：1、方案详细具体，切实可行；2、手抄报内容充溢，设计新奇、板面活泼；3、贺卡精致美观，富有创意；4、教室布置有特色，充溢节日气氛。5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页