【精品解析】山东省济南市钢城区五年级上学期语文期末试卷.docx

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1、【精品解析】山东省济南市钢城区五年级上学期语文期末试卷山东省济南市钢城区2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷 一、基础知识展示（14分） 1（2023五上钢城期末）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A颓败（ti） 馈赠（ku） 抵御（y） B聒噪（gu） 三更（gng） 谨慎（jn） C矫健（jio） 依偎（wi） 抖擞（su） D蚕茧（jin） 嫉妒（j） 船桨（jing） 【答案】B 【知识点】字音 【解析】【分析】阅读各项，A项中“颓败（ti）应读tu； B项中词语加点字读音全部正确； C项中“依偎（wi）”应读wi； D项中“嫉妒（j）应读j； 故答案为：B 【点评

2、】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。 2（2023五上钢城期末）下列词语中没有错别字的一项是（） A岔道 象征 搭乘 完好无缺 B善长 胆怯 爱慕 哀鸿遍野 C堡垒 置身 路不拾遗惟独 D狭窄 意境 乘巧 生灵涂炭 【答案】A 【知识点】词形辨析 【解析】【分析】阅读各项，A项中词语书写正确，没有错别字； B项中“善长”应写作“擅长； C项中“惟独”应写作“唯独； D项中“乘巧”应写作“乖巧； 故答案为：A 【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题

3、目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。 3（2023五上钢城期末）下列句子中加点的词语，使用恰当的一组是（） A以前村子山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看了。 B为了济莱高铁早日通车，工程人员处心积虑地克服了许多困难。 C有的人在生活中一遇到困难就相依为命，没有了生活的勇气。 D身为班干部，理所当然要以身作则。 【答案】D 【知识点】成语运用 【解析】【分析】A项中“刮目相看”意思是改变老眼光，用新眼光看人(刮目：擦亮眼睛)。这句中结合“烟尘四起与前面的“山清水秀”，词语运用不当。 B项中“处心积虑意思是长期谋划要干某件事（多含贬义），

4、这句中用来描述“工程人员为了济莱高铁早日通车”，词语运用不当。 C项中“相依为命互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。这句中指“有的人”，没有互相的意思，词语运用不当。 D项中“以身作则意思是以自身的实际行动给人做出榜样，这句中词语运用正确。 故答案为：D 【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。 4（2023五上钢城期末）下列不是中国民间故事的一项是（） A农夫和蛇 B孟姜女哭长城 C白蛇传 D梁山伯与祝英台 【答案】A 【知识点】其他中国名著；伊索寓言 【解析】【分

5、析】阅读各项，BCD三项中作品都是中国民间故事； A项农夫和蛇出自伊索寓言，属于外国寓言故事。 故答案为：A 【点评】题目考查对民间故事等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。 5（2023五上钢城期末）下列加点字词的解释有误的一项是（） A九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面） B干将发硎，有作其芒。（古代宝剑名） C竹喧归浣女，莲动下渔舟。（采莲蓬的女子） D三到之中，心到最急。（要紧，重要） 【答案】C 【知识点】词语含义的理解 【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中对加点字词的理解都是正确的；

6、符合句子表达的意思； C项中“竹喧归浣女”意思是竹林中少女喧笑洗衣归来，“涣女指洗衣服的女子；这项理解错误 故答案为：C 【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，结合句子表达的意思，进行正确作答。 6（2023五上钢城期末）本学期，我们学了很多新鲜的词语，下列加点词语的表达效果与其他三句不同的一项是（） A一个巴掌拍不响，这件事你们俩都有责任。 B今天的幸福生活来之不易，我们要饮水思源，懂得感恩。 C我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。 D小爱弄丢了钢笔，没想到屋漏偏逢连夜雨，课本也找不

7、到了。 【答案】B 【知识点】格言、名言；谚语 【解析】【分析】阅读各项，ACD三项中加点的词语属于“俗语”；是民间流传已久，表示特定含义的成语； B项中“饮水思源是成语；意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。与其他三项不同。 故答案为：B 【点评】题目考查学生的词语分类能力。作答时要结合对词语的认知进行分类；结合句子中词语的不同特点，做出正确解答。 7（2023五上钢城期末）下列关于学习方法的陈述，有误的一项是（） A带着问题读书可以加快阅读的速度。 B缩写故事时，可以随意地进行删减和改写。 C学习一些年代比较久远的课文时，我们可以借助资料了解写作背景。 D写说明文时，要写清楚事物

8、的主要特点，用上恰当的说明方法。 【答案】B 【知识点】其他文学常识 【解析】【分析】结合相关知识，ACD三项中表述正确，符合相关知识要求； B项中缩写故事要结合故事内容，把与主题无关的情节或者句子删除，但不能进行改写，这项表述错误。 故答案为：B 【点评】题目考查对学习方法相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。 二、字词句运用（16分） 8（2023五上钢城期末）请默写一句有关“读书”的名言，注意书写正确，行款整齐，美观大方。 【答案】书，被人们称为人类文明的“长生果。 【知识点】汉字书写 【解析】【分析】结合对与“读书”有关的名

9、言的理解和积累，进行正确作答。把名言中每个字写正确。 故答案为：书，被人们称为人类文明的“长生果。 【点评】题目考查对与读书有关的名言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。 9（2023五上钢城期末）读句子，看拼音，写生字。 漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了sh qng hu y 。每当y m jing ln ，音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yng ji b xi 。远处山上的tng ti lu g 也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xn kung shn y 。 【答案】诗情画意；夜幕降临；应接不暇

10、；亭台楼阁；心旷神怡 【知识点】看拼音写汉字 【解析】【分析】“诗情画意”的“意上面是“音”，下面是心字底；“夜幕降临的“幕”最下面是“巾，与“慕”区分开；“应接不暇的“暇”是日字旁，右边是“叚；“亭台楼阁”的“楼是木字旁，右边是“娄”；“心旷神怡的“旷”是日字旁；右边是“广。 故答案为：诗情画意；夜幕降临；应接不暇；亭台楼阁；心旷神怡 【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。 10（2023五上钢城期末）按要求写句子。 （1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我

11、就跟您同归于尽。”（改为转述句） （2）选择身边的任意一种事物，写几句话，至少用两种说明方法来说明它的特征。 （3）请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法，将提供的画面写具体。 街道两旁，挂满了红灯笼。 【答案】（1）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。 （2）我的学习桌是蓝色的，比天空的蓝色要深一点，它大概有75厘米高，80厘米宽，120厘米长，我在上面读书、学习很合适。 （3）街道两旁，挂满了红灯笼，像天上的星星撒落人间，风一吹，左右摆动，更有节日的气氛。 【知识点】句式转换；其他语言表达 【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“您改成“秦王”，把“我改成“他”，把冒号引

12、号改成逗号，进行作答。 （2）结合身边事物的特点，运用恰当的说明方法，进行描写作答。 （3）结合“街道两旁，挂满了红灯笼。这一画面，根据静态和动态描写的特点，进行正确作答。 故答案为：（1）蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他就跟秦王同归于尽。（2）我的学习桌是蓝色的，比天空的蓝色要深一点，它大概有75厘米高，80厘米宽，120厘米长，我在上面读书、学习很合适。（3）街道两旁，挂满了红灯笼，像天上的星星撒落人间，风一吹，左右摆动，更有节日的气氛。 【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

13、三、读书积累（20分） 11（2023五上钢城期末）日积月累。 （1）课文中有“获”：从将相和的完璧归赵、_、 这三个故事中，我认识了_ 的蔺相如；冰心奶奶向少年儿童提出了指导读书的九个字：_ ；从论语中的“敏而好学， 中，我明白了求学过程中要有勇于提问的学习态度。 （2）格言中有“理”：劝诫同学要勤俭节约，可以引用格言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕， 。劝诫同学要珍惜时间，可以引用格言“不饱食以终日， 。” （3）诗词中有“韵：张志和的“青箬笠，绿蓑衣，_”充满了优美惬意之韵；朱熹的“问渠那得清如许，_体现了富于理趣之韵；张继的“_，江枫渔火对愁眠”描述了作者的孤寂忧愁之思。 【答案】（

14、1）渑池会面（渑池会见、渑池相会）；负荆请罪；机智勇敢、顾全大局；读书好，多读书，读好书；不耻下问 （2）恒念物力维艰；不弃功于寸阴 （3）斜风细雨不须归；为有源头活水来；月落乌啼霜满天 【知识点】古诗词填空；古诗词运用；文章大意理解 【解析】【分析】（1）课文将相和通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪这三个故事，表现了蔺相如勇敢机智、顾全大局的特点；“读书好，多读书，读好书这是冰心奶奶教育少年儿童要努力读书的名言；“敏而好学，不耻下问”出自论语，意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。 （2）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。出自朱柏庐朱子家训，意思是吃每一碗粥

15、、每一碗饭时，应该想想这粥饭里有多少人的付出，多少能源的消耗，真的是来之不易；我们生活所需的每半根丝、每半缕线， 都要常想其中包含几多物质能源和几多人的心血，应该好好珍惜.“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自葛洪抱朴子，意思是不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索)，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。 （3）“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归意思是戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，沐浴着斜风细雨坐在船上，久久不愿回家。出自唐代诗人张志和的渔歌子；“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自朱熹观书有感。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠出自枫桥夜泊，意思是月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，暮色朦胧漫天霜色

16、。江边枫树与船上渔火，难抵我独自一人傍愁而眠。 故答案为：（1）渑池会面（渑池会见、渑池相会）；负荆请罪；机智勇敢、顾全大局；读书好，多读书，读好书；不耻下问；（2）恒念物力维艰；不弃功于寸阴；（3）斜风细雨不须归；为有源头活水来；月落乌啼霜满天 【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。 12（2023五上钢城期末）把诗句和对应题目连在一起。 渔家傲（李清照） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 月夜忆舍弟（杜甫） 天接云涛连

17、晓雾，星河欲转千帆舞。 夜上受降城闻笛（李益） 流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。 赤壁（杜牧） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 冬（康海） 露从今夜白，月是故乡明。 【答案】 【知识点】作者作品 【解析】【分析】“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”出自李益夜上受降城闻笛；“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。出自李清照渔家傲；“流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。”出自康海冬；“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。出自杜牧赤壁；“露从今夜白，月是故乡明。”出自杜甫月夜忆舍弟。 【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

18、 13（2023五上钢城期末）读书分享 这学期，你一定读了很多文学作品，阅读时，我们会被一些栩栩如生的人物形象所吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力。如三国演义中的诸葛亮、曹操等，西游记中的孙悟空、牛魔王等，在你读过的文学作品中，你最喜欢哪个人物呢？请你把他（她）介绍给大家。小提示：写清楚自己喜欢的人物是谁，出自哪一本书，分条写清楚喜欢他（她）的理由。 【答案】我最喜欢的孙悟空 今天，我要向大家介绍西游记里我最佩服的人物，他就是孙悟空。为什么呢？因为他机智勇敢，而这点正是我佩服的。 在三借芭蕉扇这篇文章里，当孙悟空知道是他将八卦炉掀翻，导致山变成火焰山时，他很内疚。听说铁扇公主的芭蕉扇可以扑灭大火

19、，他便决定去借扇子。 第一次借时，孙悟空不暇思索的硬碰硬，直接去铁扇公主那儿踹门，大吼：“你这妖精，快快出来将芭蕉扇借给俺老孙用一用！大家肯定认为铁扇公主不傻，怎么可能把真的芭蕉扇给孙悟空呢？ 其次，孙悟空开始想办法了。变，只见孙悟空变成了一只小小的蚊虫，趁着铁扇公主喝茶时，他飞入杯中，顺着茶水一起流进了铁扇公主的胃里。孙悟空在铁扇公主的胃里撞来撞去，把铁扇公主弄得痛不欲生，只好暂且答应孙悟空的要求。 拿到芭蕉扇，孙悟空迫不及待地就扇了起来。可火却越扇越大，孙悟空意识到他那到假的芭蕉扇了，就变成牛魔王，去骗铁扇公主。这也就是第三次借芭蕉扇。 铁扇公主在这一次，没有看出牛魔王是孙悟空变的，“牛魔

20、王”找铁扇公主借扇子，公主给了他真正的芭蕉扇。终于，在孙悟空的机智勇敢下，扇灭了大火。 我想，如果没有西天取经；没有孙悟空的机智勇敢；就没有火焰山火被扇灭的事实吧。 【知识点】故事分享；推荐介绍 【解析】【分析】题目要求写一写自己喜欢的文学作品中的人物。作答时要结合自己对文学作品中人物的理解，抓住人物的特点和行为，进行作答。写出自己的阅读感受。 【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“自己喜欢的名著人物来写，结合自己的生活积累和领悟思考，介绍了西游记中孙悟空的特点，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。 四、阅读理解（25分） （2023五上钢城期末）阅读父爱之舟 （节选），

21、完成下面小题。 父爱之舟（节选） 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 14用简洁的话语概括本段所写的场景。 15身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（） A父亲爱儿子，处处为儿子着想。 B父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。 C父亲非常懦弱

22、，不懂得反抗儿子。 16文中划线句中的“心酸”一词，理解不正确的一项是（） A对家庭状况的担忧和对父亲的感激和心疼。 B感觉家里给的钱太少了，没有脸面。 C不能为家庭分忧的愧疚。 17最后一句话中加点词语“新滋味指的是什么？你在生活中有没有体会过这种滋味，请写一写。 【答案】14父亲为我凑钱交学费，送我去上学。 15A 16B 17“新滋味”指从来没有体验过的全新的感觉。生活中的新滋味略。 【知识点】课内现代文阅读 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可

23、顺利作答。 14结合短文内容，描写了父亲为我上学凑学费。送我去上学。结合短文描写，进行总结作答。 故答案为：父亲为我凑钱交学费，送我去上学。 15结合短文描写和课文内容，正是出于父亲对儿子的无私的爱，才使作为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费。结合各项表述，进行作答。 故答案为：A 16结合短文内容，文中“心酸是指对父亲艰辛生活的担忧和对父亲的感激和心疼，也为自己不能为父亲分担家庭的责任而感到愧疚。结合对句子的理解，进行作答。 故答案为：B 17结合短文内容，“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”结合句子，“新滋味指这种

24、哭是一种对父亲的心疼和感激，更是一种愧疚，是一种没有体验的全新的感觉。结合对句子的理解，进行作答。 故答案为：“新滋味”指从来没有体验过的全新的感觉。生活中的新滋味略。 （2023五上钢城期末）阅读奇特的家书，完成下面小题。 奇特的家书 十多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。 作为班长，我有一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族，来自贵州的黔南布依族苗族自治州。那些信正是从黔南寄来的，估计就

25、是家书了。 那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信，大概是信封边沿破损了，我的手指刚抬起，里面的信飘了出来竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。 大家惊异地看着多吉，他的脸一下子红了， “我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的空信封又对娘说，如果她平安就寄一片桉树叶给我。收到信后，我又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，桉树叶发出的声音像我喊她的声音”

26、一时间，教室里寂静无比。我听到几个小女生抽起了鼻子 那天，我第一次真切理解了这个词语大爱无言。 18阅读选文，提取并整理信息填空。 奇特的家书 信的内容 表示的意义 娘给多吉的信 多吉给娘的信 19读文中画波浪线的句子，选取自己喜欢的方法理解句子意思，并填空。 大家“惊异是因为_ ；多吉脸红是因为 _ 。 20对课文最后一段划横线的句子，理解错误的一项是（） A“大爱无言”一词是指对一个人的关爱很深，却不需要直接表达出来。 B从这封奇特的家书中，作者了解到多吉的母亲是不会说话的。 C这句话是全文的中心句，点明了母亲和多吉之间的爱虽然无言，却是深情的。 21短文为什么用“奇特的家书作为题目？下列

27、说法不正确的一项是（） A“奇特”一词创设了悬念，能引起读者的阅读兴趣。 B多吉与母亲的家书是以桉树叶互报平安，这种方式很奇特，其中体现的母子深情让人感动。 C因为他们的家书中什么也没有。 22你认为多吉是个怎样的孩子？ 【答案】18一片树叶；娘平安；两片树叶；多吉平安 19多吉的信竟是一片树叶；自己信的秘密被同学们发现了。 20B 21C 22多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的孩子。 【知识点】叙事类记叙文阅读 【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，

28、即可顺利作答。 18结合短文内容，娘给多吉的信是“一片桉树叶，表示娘平安无事；多吉给娘的信是两片树叶，可以让娘知道多吉是平安的。结合短文内容，进行理解作答。 故答案为：一片树叶；娘平安；两片树叶；多吉平安 19结合短文，大家惊异的原因是多吉的信竟然是一片树叶；因为自己的信的秘密被同学们知道了，所以多吉脸红了。结合自己的理解，进行作答。 故答案为：多吉的信竟是一片树叶；自己信的秘密被同学们发现了。 20结合短文内容，“那天，我第一次真切理解了这个词语大爱无言。”这句话意思是对一个人的关爱，有时候不一定需要说出来，点名了多吉和母亲之间的深情。阅读各项，AC两项表述正确；B项中这封奇特的家书表达了多

29、吉和母亲之间的深情，而不是要说明多吉的母亲是盲人。结合短文内容，进行选择。 故答案为：B 21阅读各项，“奇特的家书一方面指多吉母子之间的深情，另一方面也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。结合短文内容，进行作答。 故答案为：C 22结合文中对多吉的描写，可以看出多吉是一个善良懂事、孝敬父母、自立自强的孩子。结合短文内容，进行理解作答。 故答案为：多吉是一个孝敬母亲、自立自强、勤劳善良的孩子。 五、习作表达（25分） 23（2023五上钢城期末）请从以下两个习作中选择一个完成。 （1）从阅读理解的两篇选文中，我们都感受到了浓浓的父母之爱。相信你的父母一定也很爱你，你有什么心里话想对父母倾诉呢？请

30、打开心扉，把你最想对他们说的话写成一封信。要求：以“ _，我想对您说”为题，将题目补充完整，用恰当的语言表达自己的心里话，语句通顺，感情真挚。注意书信的格式。 （2）再过二十年，同学们应该都在各行各业的工作中努力拼搏，为家乡、为祖国做贡献，请你大胆想象那个时候的情景，以二十年后的我为题，写一篇想象作文。要求：想象丰富合理，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。 温馨提示：注意习作的行款正确，书写规范、整洁。文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。不少于400字。 【答案】（1）妈妈，我想对您说 妈妈，您经常说我不懂事，长不大。可我现在想对您说：“我已经长大了，懂事了。 记得小学时，学校要搞特长班

31、，说要学习拉二胡。其实我并不喜欢，甚至还有些讨厌二胡。但是因为您说，要有一技之长。我便听了您的话，学习起了它。 刚开始我很不喜欢那个由我自己亲手拉出来的奇怪的声音。您每一天都要说成百上千遍让我好好练，为我操心。可我却不理解您望女成凤的心情，为此居然还跟您吵了起来。到了后来，老师让换一个好一点儿的二胡，我便回家来跟您要，您说再学习一段时间，等上了初中就不学了。我还不可理喻的为此闹了起来。结果，您还是依了我给我买了那个二胡。 到了暑假正赶上了考级，您着急得不行，为此还生了病，可我却还是不知道着急。到了最后几天，我才着急得不行了，又发烧又过敏。记得，您那时还说我是自作自受。我便气得不跟您说话了。 那

32、天晚上您独自骑车去了药店。等骑车回家的时候，已伸手不见五指，您说没有摔跤真是万幸。早晨，您对我说；不用去学二胡了。那一刻，我瞬间明白了您对我的爱是多么的伟大，是我对您的爱的千倍万倍也比不上的。 那天，我在家里练习了一天，没有让妈妈来逼着练。经过了一天的练习，也成功的使我喜欢上了这把用木头所做成的乐器，和从那上面发出的美妙的声音。您不禁眼前一亮，直夸我懂事了，长大了。 妈妈，经过了这一件事使我悟出了许多的道理。现在我想对您说：“妈妈，对不起。以前是我不懂事，是我错了，我爱你”。 （2）二十年后的我 落日的余晖将篮球的影子拉得十分长，我也想要队友们的欢呼，但是，那场3：3的失误，得到了队友们的讽刺

33、，慢慢地，我进入了梦乡。 “加油，加油，一阵阵加油声把我吵醒，“这是哪儿啊？”我突然出现在一个十分大的篮球场里，“陆旭尧，我回头一看，是一个年轻小伙，快点准备，我们马上要和美国队打比赛呢！“哦！咦？”我的声音怎么变了，我的手怎么这么大，我连忙站起来，我怎么有2米高？我在哪儿？我去照了镜子，不大不小的眼睛，小鼻子，看起来不错啊！突然，刚刚那个小伙跑来对我说：“ 作文 队长，比赛开始了，什么？我是队长？虽然不相信，但我还上了场，接着播报员喊道：“现在有请中国队31岁的陆旭尧队长，”接着又介绍了美国队长，一切准备好之后，比赛一触即发。 比赛开始了，只见篮球在我手中如极速的猎豹，如猛虎下山一般，不给对

34、方机会直接投进，那一瞬间我都把自己吓坏了，到了后面，我进球的次数越来越多，最后50：20，队友抱着我欢呼，我立马沉醉在当中了。 忽然，我梦中醒来，发现自己还是原来的自己，看着桌上的篮球，我觉得，不能因为一个小小的挫折而失去信心。 【知识点】叙事类作文；想象作文 【解析】【分析】作文一要求写出自己想对别人说的话。结合自己的生活经历，写出自己想对别人说的话， 内容要具体，感情要真挚。作文二要求写一写“二十年后的我作答时要展开丰富的想象，写出二十年后的自己的样子和生活状况，想象要丰富，内容要具体。 【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“题目要求”来写，结合自己的生活积累和领悟思

35、考，作文一写出自己想对妈妈说的话；作文二讲述了自己二十年后成长为篮球高手的样子，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。 1 / 1山东省济南市钢城区2022-2023学年五年级上学期语文期末试卷 一、基础知识展示（14分） 1（2023五上钢城期末）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A颓败（ti） 馈赠（ku） 抵御（y） B聒噪（gu） 三更（gng） 谨慎（jn） C矫健（jio） 依偎（wi） 抖擞（su） D蚕茧（jin） 嫉妒（j） 船桨（jing） 2（2023五上钢城期末）下列词语中没有错别字的一项是（） A岔道 象征 搭乘 完好无缺 B善长 胆怯 爱慕 哀鸿遍野 C堡垒

36、 置身 路不拾遗惟独 D狭窄 意境 乘巧 生灵涂炭 3（2023五上钢城期末）下列句子中加点的词语，使用恰当的一组是（） A以前村子山清水秀，自从建了工厂，这里便烟尘四起，早已让人刮目相看了。 B为了济莱高铁早日通车，工程人员处心积虑地克服了许多困难。 C有的人在生活中一遇到困难就相依为命，没有了生活的勇气。 D身为班干部，理所当然要以身作则。 4（2023五上钢城期末）下列不是中国民间故事的一项是（） A农夫和蛇 B孟姜女哭长城 C白蛇传 D梁山伯与祝英台 5（2023五上钢城期末）下列加点字词的解释有误的一项是（） A九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（活力，生命力，这里指朝气蓬勃的局面）

37、B干将发硎，有作其芒。（古代宝剑名） C竹喧归浣女，莲动下渔舟。（采莲蓬的女子） D三到之中，心到最急。（要紧，重要） 6（2023五上钢城期末）本学期，我们学了很多新鲜的词语，下列加点词语的表达效果与其他三句不同的一项是（） A一个巴掌拍不响，这件事你们俩都有责任。 B今天的幸福生活来之不易，我们要饮水思源，懂得感恩。 C我们讨论这个问题这么久了，是时候打开天窗说亮话了。 D小爱弄丢了钢笔，没想到屋漏偏逢连夜雨，课本也找不到了。 7（2023五上钢城期末）下列关于学习方法的陈述，有误的一项是（） A带着问题读书可以加快阅读的速度。 B缩写故事时，可以随意地进行删减和改写。 C学习一些年代比较

38、久远的课文时，我们可以借助资料了解写作背景。 D写说明文时，要写清楚事物的主要特点，用上恰当的说明方法。 二、字词句运用（16分） 8（2023五上钢城期末）请默写一句有关“读书的名言，注意书写正确，行款整齐，美观大方。 9（2023五上钢城期末）读句子，看拼音，写生字。 漫步在南湖湖畔，碧绿的湖水、岸边的垂柳，充满了sh qng hu y 。每当y m jing ln ，音乐喷泉开始喷涌，水花四溅，光线耀眼，我们的眼睛yng ji b xi 。远处山上的tng ti lu g 也灯火辉煌。来此赏景的人们，无不感到xn kung shn y 。 10（2023五上钢城期末）按要求写句子。 （1

39、）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句） （2）选择身边的任意一种事物，写几句话，至少用两种说明方法来说明它的特征。 （3）请运用动态描写、静态描写或动静结合的方法，将提供的画面写具体。 街道两旁，挂满了红灯笼。 三、读书积累（20分） 11（2023五上钢城期末）日积月累。 （1）课文中有“获：从将相和的完璧归赵、_、 这三个故事中，我认识了_ 的蔺相如；冰心奶奶向少年儿童提出了指导读书的九个字：_ ；从论语中的“敏而好学，_”中，我明白了求学过程中要有勇于提问的学习态度。 （2）格言中有“理：劝诫同学要勤俭节约，可以引用格言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，

40、。”劝诫同学要珍惜时间，可以引用格言“不饱食以终日， 。 （3）诗词中有“韵”：张志和的“青箬笠，绿蓑衣，_充满了优美惬意之韵；朱熹的“问渠那得清如许，_”体现了富于理趣之韵；张继的“_，江枫渔火对愁眠描述了作者的孤寂忧愁之思。 12（2023五上钢城期末）把诗句和对应题目连在一起。 渔家傲（李清照） 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 月夜忆舍弟（杜甫） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 夜上受降城闻笛（李益） 流水小桥山寺，竹篱茅舍人家。 赤壁（杜牧） 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 冬（康海） 露从今夜白，月是故乡明。 13（2023五上钢城期末）读书分享 这学期，你一定读了很多文学作品

41、，阅读时，我们会被一些栩栩如生的人物形象所吸引，这些人物个性鲜明，充满魅力。如三国演义中的诸葛亮、曹操等，西游记中的孙悟空、牛魔王等，在你读过的文学作品中，你最喜欢哪个人物呢？请你把他（她）介绍给大家。小提示：写清楚自己喜欢的人物是谁，出自哪一本书，分条写清楚喜欢他（她）的理由。 四、阅读理解（25分） （2023五上钢城期末）阅读父爱之舟 （节选），完成下面小题。 父爱之舟（节选） 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 14用简洁的话语概括本段所写的场景。 15身为一家之主的父亲，坚持凑钱给孩子缴学费的原因是（） A父亲爱儿子，处处为儿子着想。 B父亲溺爱儿子，家里条件那么差，还想方设法满足儿子。 C父亲非常懦弱，不懂得反抗儿子。 16文中划线句中的“心酸”一词，