人教部编版高二(上)期末语文练习卷 (8)(含答案).docx
《人教部编版高二(上)期末语文练习卷 (8)(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版高二(上)期末语文练习卷 (8)(含答案).docx(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教部编版高二(上)期末语文练习卷 (8)(含答案)2023-2024学年人教部编版高二(上)期末语文练习卷 一、积累应用(10分) 1(5分)按要求填空。 (1)诗可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。 (论语 ) (2)自天子以至于庶人, 。(礼记 ) (3) ,死而不亡者寿。(老子 第三十三章) 2.按要求选择。(5分) 2(3分)下列对联与人物搭配不正确的一项是 () A枫叶四弦秋,根触天涯迁谪恨;浔阳千尺水,勾留江山别离情。白居易 B气备四时与天地日月鬼神合其德;教垂万世继尧舜禹汤文武作之师。孔子 C民间疾苦,笔底波澜;世上疮痍,诗中圣哲。杜甫 D千古诗才,蓬莱文章建安
2、骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人。陶渊明 3(2分)下列句子中加点词语使用不正确的一项() A这里的风景美得无与伦比,有火红的枫叶、金黄的杏叶、蔚蓝的海水。 B先生写文章一向都是开门见山,下笔就能触及题旨,从不拐弯抹角。 C当时火势非常凶猛,瞬间大火就吞噬了整个房间,到了刻骨铭心的时候。 D那一天清晨,阳光明媚,大街上熙熙攘攘,叫卖声、说笑声此起彼伏,好不热闹。 二、阅读(60分)(一)阅读下文,完成3-6题。 4(16分)阅读下文,完成问题。 记忆的价值 人类自有历史以来,记忆力一直被视为最珍贵的心灵天赋。过去的人们,把记忆视为知识的孪生子,直到近100年,文字记录变得廉价而容易取得之后,记忆的
3、重要性才快速衰退。 希腊神话把记忆拟人化,取名为摩涅莫辛涅,她是缪斯女神的母亲,所有的艺术与科学都由她孕育而生。把记忆视为最古老的心灵技巧以及所有心灵技巧的基础,理由十分充足,因为倘若没有记忆,其他心灵运作的规则就会随之消失得无影无踪,逻辑与诗歌也不可能存在,人类历史上的每一代人都必须重新发现科学的基本原则。 记忆的重要性不仅适用于人类历史,个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得记忆的事,人生就会变得贫乏。20世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证明,“机械性的背诵不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下,背诵式学习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题,这一派教育
4、改革家的论证或许很正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要,那么把复杂的资讯模式牢记在心中,绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富,所谓创造力与记诵式学习不兼容,其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家,都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯而著称。 一个能记住故事、诗词歌赋、球赛统计数字、化学方程式、数学运算、历史日期、圣经章节、名人格言的人,比不懂得培养这种能力的人占了更大的便宜。前者的意识不受环境产生的秩序限制,他总有办法自娱,从自己的心灵内涵中寻求意义。尽管别人都需要外来刺激电视、阅读、谈话或药物才能保持心灵不陷于混沌,但记忆中储存足够资讯的人却是独立自足的。除此之外,一般
5、人也喜欢跟这种人做伴,因为他们会与人分享心灵的资讯,帮助互动的对象,建立意识的秩序。 在某种意义上,每个人都是他个人生命的历史学家。童年记忆的情绪力量,对于我们长大会成为什么样的人、心灵如何运作,具有举足轻重的影响力。心理学家埃里克森认为,人生周期在最后阶段追求“整合”,也就是把一生中完成的与未完成的事,整理成一则有意义而专属于自己的故事。卡莱尔写道:“历史就是不计其数的个人传记的精髓。 记住过去不仅是创造与保存自我认知的唯一工具,也能成为乐趣的源泉。一般人写日记、照相留念、拍摄幻灯片与家庭录像带,或收集大大小小的纪念品堆在家里,与建立一座家庭生活博物馆无异,尽管外人到访时,不一定能看得出其中
6、的历史含义。他或许不知道,客厅墙上那幅画是主人赴墨西哥度蜜月时买的,所以意义非常重大;走廊里铺的地毯是一位深受敬爱的长辈所赠,也成了全家的宝贝;书房里的破沙发舍不得丢,因为孩子小的时候,妈妈就坐在这儿喂他们奶。 拥有过去的记录对提升生活品质极有帮助,它把我们从“现在”这个暴君的魔爪下解救出来,使意识能再度造访过去。它让我们挑选、保存特别愉快而有意义的回忆,从而创造一个能帮助我们面对未来的过去。这样的过去或许不完全符合事实,但记忆中的过去本来就不可能百分之百地与事实相符:它不断被改编。问题在于,我们对编辑过程是否握有创造性的控制权。 我们有些人不喜欢记忆,觉得它很无聊。其实,人类的许多知识都和记
7、忆有关。比如历史,所谓历史就是观察、记录、保存生活中大小事件的记忆。我们往往只把它视为一连串非背不可的日期,或古代历史学家兴之所至搞出来的一套编年记录。我们容忍它,但并不喜欢它;为了拿文凭,不得不学它,但是学得心不甘情不愿。若是如此,历史将无法改善生活品质,由外界控制的知识也不能带来乐趣。但如果一个人认定过去的某些特点有吸引力,决心去追求,把注意力集中在对他别具意义的资料与细节上,并用个人的风格记录下来。读历史,就变成如假包换的心流体验了。 如何使记忆更有价值?最自然的做法就是从选择自己真正感兴趣的题材入手诗歌、烹饪、棒球等,然后开始注意与这个题材相关的重要素材。只要充分掌握题材,一项资讯值不
8、值得记忆就显而易见了。在此应该认清一件事,你不需要吸收一连串事实,也不会有什么必须记忆的事项的清单。只要你决定自己想记住某个资讯,它就会接受你的控制,记忆学习的过程就成为一项愉快的工作,不再是外来的要求。 (选自心流一书,有删改) (1)对文章内容理解有误的一项是_ A.作者举希腊神话将记忆拟人化,强调了记忆的多重价值,并增添了文采。 B.记忆力好的人总能依靠自身建立心灵的秩序,也更容易交到更多的朋友。 C.一个人会成长为怎样的人,往往和他的童年经历和记忆有很大的关系。 D.记忆是对现实的一种逃避,喜欢回忆过去的人往往是因为不敢正视现实。 (2)依据文意不能作出推断的一项是_ A.祥林嫂反复向
9、人们讲述儿子阿毛被狼吃的故事,是为了让自己更好面对未来。 B.小明从垃圾袋里捡回那只断胳膊的小熊布偶,那上面承载着一段珍贵的友情。 C.小洁随身携带抄有诗句或名言的小纸条,每当厌倦或情绪欠佳就取出来欣赏。 D.某个球迷谈起自己喜欢的球队的历史、球星、成绩等,兴高采烈,如数家珍。 (3)分析第段作者是如何反驳“20世纪初的教育改革家的主张和做法的。 (4)小明要参加学校举办的主题为“如何寻觅人生的幸福”演讲比赛,如果你从这篇文章中选择一句话推荐给他,会选择哪一句,并简述理由。 5(12分)阅读下文,完成各题。 雪 川端康成 近四五年来,野田三吉总是在元旦傍晚至初三清晨,独自一人躲在东京高台的饭店
10、里度过,这已形成了习惯。饭店本来已有一个漂亮的名称,可是三吉还是将它叫作“梦幻饭店。 “家父到梦幻饭店去了。” 儿女们对前来三吉家拜年的客人也是习惯这么称呼的,客人们把三吉隐匿行踪,理解为这是一种雅趣。 “这是在美妙的地方过个好年啊有人也这么说道。 但是,三吉的家属是不知道三吉在梦幻饭店里遨游幻境的 饭店的住房,每年都是固定的。就是住在“雪间”。其实只是把饭店的第几号房叫作“雪间而已。这是三吉自己起的名字。 三吉一到达饭店,立即把室内的窗帘拉得严严实实,而后躺在床上,合上双眼。这样安静地歇上两三个小时,这种姿态,仿佛是从一年到头紧张忙碌积淀的劳顿和烦躁中求得了歇息,烦躁平静下来了,劳顿却反而越
11、发传遍了整个躯体。这一点,三吉是知道的。毋宁说,他正在等待走到疲劳的尽头。一旦被拽进疲惫的深渊,头脑就会完全麻木,梦幻将开始浮现出来。 在双目紧闭的黑暗中,栗粒般大的光点开始翩跹起舞。一颗颗光点呈淡金色,晶莹而多芒。随着那金色渐渐冷却,变成白色的微光,颗粒群的移动方向和速度一致起来,就成为小雪。看上去像是远方的飘忽着的细雪。 “今年新年也下雪了。” 三吉这么想道。雪已经是属于三吉的,将按照三吉的愿望飘落 细雪飘近三吉的眼睑,越下越大,变成了鹅毛大雪。大片的雪花飘落得更加缓慢。三吉闭锁在无声的静静的鹅毛大雪中。 就是睁开眼睛也可以了。 三吉一睁眼,只见室内的墙上呈现一派雪景。眼帘里的雪仅仅是飘落
12、的雪片;而墙上所看到的却是一片下雪的景致。 鹅毛大雪,飘落在寥寥耸立着五六棵光秃秃树木的广袤旷野上。雪越积越多。没有土,也没有草没有房子,也没有人。满目一派荒凉的景色。可是三吉躺在室内二十三四度的暖融融的床上,感觉不到雪原的寒冷。室内有的只有雪的景色,三吉自己消失了。 “上哪儿去呢?要把什么样的人叫来呢?心里这么寻思,但这不是自己,而是任雪摆布。除了下雪以外,原野上没有任何活动的东西。不久,原野自然流逝,幻化成峡谷的景色。峡谷高山雄峙,溪水沿山麓涓涓细流。涓涓的溪流看似在雪地上止住不动,其实是没有泛起涟漪地在流淌着。这标志是:从岸上落下一团雪,在水上漂流着。这团雪被从岸边伸出的岩石吸进去,止住
13、不动。一忽儿完全消融在水里了。 这是一块巨大的紫色水晶岩。 三吉的父亲在水晶岩上出现了,父亲抱着三四岁的年幼的三吉站在岩石上。 “爸爸,危险呀!站在这种锯齿般突兀的岩石上脚板很痛吧?”五十四岁的三吉从床上对着雪景中的父亲说。 岩石顶端是不计其数的扎人脚板的水晶尖齿。三吉这么一说,父亲挪动了一下脚,试图站稳脚跟岩石上的雪扇塌落在溪流里了。父亲可能是害怕了,紧紧地抱住了三吉。 “这样的大雪也没能把涌涌的溪流埋没啊。真不可思议。父亲说。 父亲的肩上,头上,还有抱着三吉的那双胳膊上,都落了积雪。 墙上的雪景在移动,沿着小溪逆流而上,湖水的景致很是开间。尽管这是深山中的一泓小湖,不过作为涌涓溪流的源头还
14、是很大的。素白的毛大雪从此岸逐渐飘落远方,忧如涂上了一抹灰色。厚厚的云层密布。对岸的山峦,隐约可见。 纷纷扬扬的鹅毛大雪飘落在水面上又消逝了。三古凝望着这景色,一忽儿看见对岸的山上有东西在活动,掠过灰色的天空向这边飞来。原来是成群的飞鸟。它们展开雪白的翅膀。雪仿佛也变成了翅膀即使在三吉的眼前翩然飞舞,也不会听见派翅的声音。莫非是悠然地展翅而不高飞?莫非是纷飞的白雪驾着飞鸟翱翔? 三吉想数数鸟数,是七只,是十一只,数迷糊了,倒是一种乐趣。 “什么鸟?究竟几只?” “不是鸟啊,你没有看见架在翅膀上的东而吗?雪鸟回答道 “啊,明白了。”三吉说 原来曾经爱过三言的姑娘们驾着雪中之岛飞来了,究竟是哪个姑
15、娘先启齿的呢? 三吉在梦幻的雪中,能够自由地呼唤出过去曾经爱过自己的人们一从元旦傍晚至初三清晨,三吉在梦幻饭店的“雪间里,把窗帘拉得严严实实,膳食也让人送到房间里,他始终躺在床上,原来同这些人幽会啊! 微型小说选刊2018第11期 (1)分析第八段在词语运用上的表现力。 (2)作品通过不同的雪景来推进叙述层次,对此作简析。 (3)小说家福斯特曾说:“引入小说中的梦都另有目的,此目的并非用于展现人物整个一生,而只为了他醒时的那部分生活。”从这个角度分析三吉梦的内涵。 6(8分)阅读下面两文,完成各题。 千秋岁 宋 秦观 水边沙外。城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮
16、合空相对。 忆昔西池会。鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在。日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。 千秋岁 宋 黄庭坚 苑边花外。记得同朝退。飞骑轧,鸣珂碎。齐歌云绕扇,赵舞风回带。严鼓断,杯盘狼藉犹相对。 洒泪谁能会。醉卧藤阴盖。人已去,词空在。兔园高宴悄,虎观英游改。重感慨,波涛万顷珠沉海。 注西池:作者与诸同僚聚会之地。鹓鹭同飞盖:指作者和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。这是黄庭坚被贬宜州,经过衡阳时,追和秦观遗作千秋岁的作品。鸣珂:显贵者所乘的马以玉为饰,行则作响。兔园:汉梁孝王园,指代朝廷。虎观英游:虎观,泛指宫廷中讲学处。英游,英俊之辈,才智杰出的人物。 (1)根据两首词字数的多少
17、,可以判断这两首词都是_ A.长调 B.中调 C.小令 D.双调 (2)以下关于语言风格的评价对两首词都适合的一项是_ A.清新自然 B.沉痛悲苦 C.慷慨激昂 D.质朴苍劲 (3)结合秦词末句“飞红万点愁如海和黄词末句“波涛万顷珠沉海”,比价两首词的情感异同。 7(20分)阅读下文,完成各题。 茹太素传 茹太素,泽州人。洪武三年乡举,上书称旨,授监察御史。六年擢四川按察使,以平允称。七年五月召为刑部侍郎,上言:“自中书省内外百司,听御史、按察使检举,而御史台未有定考,宜令守院御史一体察核。磨勘司官吏数少,难以检核天下钱粮,请增置若干员,各分为科。在外省卫凡会议军民事各不相合致稽延。请用按察司
18、一员纠正。帝皆从之。 明年,坐累降刑部主事。陈时务累万言,太祖令中书郎王敏诵而听之。中言才能之士,数年来幸存者百无一二,今所任率迂儒俗吏。言多忤触。帝怒,召太素面诘,杖于朝。次夕,复于宫中令人诵之,得其可行者四事。慨然曰:“为君难,为臣不易。朕所以求直言,欲其切于情事。文词太多,便至荧听。太素所陈,五百余言可尽耳。”因令中书定奏对式,俾陈得失者无繁文。摘太素疏中可行者下所司,帝自序其首,颁示中外。 十年,与同官曾秉正先后同出为参政,而太素往浙江。寻以侍亲赐还里。十六年召为刑部试郎中。居一月,迁都察院佥都御史。复降翰林院检讨。十八年九月擢户部尚书。 太素抗直不屈,屡濒于罪,帝时宥之。一日,宴便殿
19、,赐之酒曰:“金杯同汝饮,白刃不相饶。 太素叩首,即续韵对曰:“_,_”帝为恻然。未几,谪御史,复坐排陷詹徽,与同官十二人俱镣足治事。后竟坐法死。 (节选自明史) (1)写出下列加点词在句中的意思。 六年擢四川按察使 今所任率迂儒俗吏 (2)为下列句中加点词选择释义正确的一项。 上书称旨_ A称赞 B述说 C符合 D号称 帝时宥之_ A宽恕 B提醒 C警告 D欣赏 (3)把第段画线的句子译成现代汉语。 朕所以求直言,欲其切于情事。文词太多,便至荧听。太素所陈,五百余言可尽耳。 (4)第段画线部分有三处需加句读,请用“/把这三处标识出来。 在 外 省 卫 凡 会 议 军 民 事 各 不 相 合
20、致 稽 延 (5)概括第段中茹太素先被杖责后被嘉奖的原因。 (6)小明看了这篇古文,喜欢茹太素酬对皇帝的诗句,就自己也拟了两句,让同桌猜哪个更好。请帮忙做出判断,并结合文本阐述理由。 A赏罚自有度,明主岂可欺? B丹诚图报国,不避圣心焦。 8(4分)阅读下文,完成问题。 游龙山记 (金)麻革 今年夏,修谒于玉峰先生魏公。乃选日为具,拉诸宾友,骑自治城西南行十余里,抵山下。山无麓,乍入谷,未有奇。沿溪曲折行数里,草木渐秀润;山竦出,崭然露芒角;水声铿然鸣两峰间,心始异之。又盘山行十余里,四山忽合,嘉木异卉被之。风自木杪起,纷披震荡,山与木若相顾而坠者,使人神骇目眩。又行数里,得泉之泓澄淳溜者,又
21、行十余里,山势益奇峭,溪花种种,金间玉错,芳香入鼻,幽远可爱。木萝松鬣,罥人衣袖。两岭若歧,中得浮屠氏之居,曰大云寺。有僧数辈来迎,延入,馆于寺之东轩。 憩过午,相与步西岭,过文殊岩。下瞰无底之壑,危峰怪石,巑岏斗巧。村墟井邑,隐约微茫,如弈局然,徜徉者久之。经北岭,登萱草坡,盖龙山绝顶也。四望群木,皆翠杉苍桧,凌云千尺,与山无穷。此龙山胜概之大全也。 日既入,轻烟浮云,与暝色会。少焉月出,寒阴微明,散布石上。松声修然,自万壑来。客相与言曰:“世其有乐乎此者欤?”酒醺,谈辩蜂起。各主其家山为胜,更嘲迭难不少屈。诗所谓“善戏谑兮,不为虐兮者是也。至二鼓,乃归卧东轩。 卧念兹游之富,与夫昔所经见,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版高二上期末语文练习卷 8含答案 人教部编版高二 期末 语文 练习 答案
限制150内