【语文】《雷雨（节选）》课件41张 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.pptx

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1、01 了解戏剧知识了解戏剧知识02 把握戏剧冲突，提高鉴赏戏剧文学作品的能力把握戏剧冲突，提高鉴赏戏剧文学作品的能力03 品味戏剧语言，揣摩人物心理，把握人物形象品味戏剧语言，揣摩人物心理，把握人物形象【学习目标】【学习目标】任务一任务一了解戏剧知识知人论世话剧话剧是一种西方的戏是一种西方的戏剧形式，起源于剧形式，起源于古希腊戏剧。古希腊戏剧。中国现代话剧中国现代话剧l19世纪末传入中国。l1907年李叔同、曾孝谷、欧阳予倩等组织春柳社。l1928年由洪深提议统一定名为话剧。l20世纪30年代是话剧发展的高潮时期。l建国后，话剧事业更是蓬勃发展。人物语言人物语言(台词台词)主要表现为剧中人物的

2、主要表现为剧中人物的性格矛盾冲突性格矛盾冲突舞台说明舞台说明戏剧冲突戏剧冲突:戏剧人物戏剧人物背景介绍背景介绍人物动作人物动作神态说明神态说明旁白、画外音等旁白、画外音等对话对话独白独白动作性动作性 个性化个性化潜台词潜台词 通俗易懂通俗易懂戏剧语言戏剧语言戏剧戏剧语言语言台词台词舞台说明舞台说明舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。特点：简练扼要明确 例：下面这些舞台说明是从哪些角度进行说明的，有什么作用？1.1.午饭后，天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，使午饭后，天气更阴沉

3、，更郁热，低沉潮湿的空气，使 人异常烦躁。人异常烦躁。2.2.很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。3.3.望着朴园，眼泪要涌出。望着朴园，眼泪要涌出。舞台说明舞台说明三一律三一律“三一律”是西方古典主义戏剧的主导原则，要求戏剧有时间、地点和行动（情节）的一致。时间律时间律：故事要发生在“不超过一个昼夜”的短时间内。地点律地点律：故事发生于人物在这一时间所能到达的地点。行为律行为律：所有情节要有内在同一律，要服务于一个主题。场和幕幕：拉开舞台大幕一次，是戏剧中比较完整的段落。场：拉开舞台二道幕一次，是戏剧中较小的段落。1910年9月24日-19

4、96年12月13日）出生于天津，毕业于清华大学西洋文学系中国现代戏剧的泰斗、戏剧教育家，被称为“中国的莎士比亚”1934年，曹禺的处女作雷雨发表，被公认为是中国现代话剧真正成熟的标志；此后，日出原野北京人等作品相继发表.任务二任务二了解结构、情节，理清人物关系1.雷雨梗概30年前在无锡，周家大少爷周朴园爱上女佣梅妈的女儿侍萍，并与他有了两个儿子。后来，周家为了给周朴园娶有钱有门第的小姐，大年三十儿把侍萍赶出家门，走投无路的侍萍带着出生仅三天的第二个儿子投河自尽，被人救起后，流落北方。后来，侍萍嫁给了鲁贵，生了女儿四凤。雷雨梗概周朴园当年所娶的那位小姐，并没有为周家生儿育女便离世了，于是周朴园又

5、娶了一位太太蘩漪，两人育有一子叫周冲。在周朴园封建大家长的专制意志下，蘩漪过着枯寂的生活，她对这种生活的反抗方式，便是与周朴园和侍萍的大儿子周萍私通，拼命抓住她与周萍的“罪恶的爱”企图来拯救自己。雷雨梗概30年后鲁贵和四凤进入周朴园家做佣人。四凤与周家大少爷周萍相爱了。蘩漪发现不仅周萍喜欢四凤，自己的儿子周冲也喜欢四凤，就借此邀请四凤的母亲侍萍见面,将周冲喜欢四凤的事告诉了侍萍，希望侍萍带四凤离开，侍萍不希望自己的悲剧在女儿身上重演，打算带四凤远离周家。雷雨梗概侍萍发现这是周公馆，在这和周朴园意外相见，同时侍萍和周朴园的第二个儿子鲁大海作为周朴园矿上罢工的工人代表进入周家和周朴园谈判。雷雨梗概

6、晚上周萍和四凤私会，四凤因自已怀孕，要求周萍带她走，侍萍眼见自己的儿女相爱，呼天抢地，诅咒命运的不公，万般无奈之下，决定让两人离开。繁漪试图阻止周萍离去，阻止不成，就当着众人的面揭开自己和周萍的关系真相，又报复性地喊来周朴园，要让他看看这个“体面的家庭”。雷雨梗概知道真相后，四凤痛苦万分，冲出门外，门外电闪雷鸣，四凤碰着了漏电的电线，触电身亡，周冲也跟着跑出去，伸手去拉四凤，也触电而亡。周萍走进书房，开枪自杀。之后鲁大海出走、鲁侍萍和蘩漪受不住打击，一个疯了，一个痴呆了，只剩周朴园一人在悲痛中孤独老去理清人物关系 2.2.教材节选的这部分内容选自教材节选的这部分内容选自雷雨雷雨第二幕，第二幕，

7、共有两场戏。这两场戏具体写了什么？共有两场戏。这两场戏具体写了什么？第一场：周朴园和鲁侍萍相认 第二场：鲁大海和周朴园谈判任务三任务三把握矛盾冲突揣摩人物心理第一场第一场周朴园和侍萍的冲突周朴园和侍萍的冲突1.1.梳理梳理周朴园周朴园认出认出侍萍的侍萍的经过经过1414个个“哦哦”片段1：周朴园 那你走错屋子了。鲁侍萍 哦老爷没有事了？片段2：周朴园 哦，很远的，提起来大家都忘了。鲁侍萍 说不定，也许记得的。片段3周朴园：梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，你知道么？鲁侍萍：不敢说。周朴园：哦。鲁侍萍：我倒认识一个的姑娘姓梅的。周朴园：哦？你说说看。鲁

8、侍萍：可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。周朴园：（苦痛）哦！（汗涔涔地）哦。片段5鲁侍萍：还有一件绸衬衣，右袖襟也绣着一朵梅花，旁白还绣着一个萍字。还有一件，周朴园：（徐徐起立）哦，你，你，你是鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。周朴园：哦，侍萍！（低声）怎么，是你？2.2.当周朴园知道鲁侍萍还活着，是什么态度？当周朴园知道鲁侍萍还活着，是什么态度？（惊愕）什么？（惊愕）什么？她还在？不会吧？她还在？不会吧？哦，救活啦？哦，救活啦？（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？什么？她就在这儿？此地？什么？她就在这儿？此地？（连忙）不，不，不用（连忙）不，不，不用惶恐不安、惊慌失措惶恐

9、不安、惊慌失措 思考：当周朴园知道侍萍还活着，内心思考：当周朴园知道侍萍还活着，内心惊慌失措，请联系上下文惊慌失措，请联系上下文补写补写出周朴园当出周朴园当时的内心活动？时的内心活动？3.3.当周朴园知道面前的这个女人就是侍萍时，他有何反应？当周朴园知道面前的这个女人就是侍萍时，他有何反应？(周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。半晌。)朴：（朴：（忽然严厉地忽然严厉地）你来干什么你来干什么？鲁：不是我要来的。鲁：不是我要来的。朴：朴：谁指使你来的？谁指使你来的？鲁：悲愤命！不公平的命指使我来的。鲁：悲愤命！不公平的命指使我来的。朴：（朴：（冷冷地冷

10、冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。三十年的工夫你还是找到这儿来了。美貌不在，怀美貌不在，怀旧的虚幻旧的虚幻怀疑企图怀疑企图害怕来敲诈害怕来敲诈恼怒其地位、财恼怒其地位、财产、名誉受威胁产、名誉受威胁周：你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是周：你静一静。把脑子放清醒点。你不要以为我的心是 死的死的周：周：你的生日你的生日四月十八四月十八每年我总记每年我总记周：周：鲁贵像是个很不老实的人。鲁贵像是个很不老实的人。周：（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？周：（忽然）好！痛痛快快地！你现在要多少钱吧？周：也好周：也好我先说我的意思。你听着，鲁贵我现在要辞我先说我的意思。你听着，鲁贵我

11、现在要辞退的，四凤也要回家退的，四凤也要回家周：那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，周：那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。以后鲁家的人永远不许再到周家来。周周:(:(由衣内取出皮夹的支票由衣内取出皮夹的支票,签好签好)很好，这是一张五千块很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。钱的支票，你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。（潜台词）（潜台词）软化哄骗软化哄骗周密考虑周密考虑撕下撕下面具面具冷酷打发冷酷打发总结：周朴园认出鲁侍萍前后的言行变化总结：周朴园认出鲁侍萍前后的言行变化3.3.周朴园对鲁侍萍的怀周朴园对鲁

12、侍萍的怀念是真还是假念是真还是假?对她的爱是真还是假？对她的爱是真还是假？可以说，周朴园对侍萍的怀念可以说，周朴园对侍萍的怀念“是真实的，绝对真实是真实的，绝对真实的的”“”“周朴园也是一个人周朴园也是一个人在他生活的圈子里需要感情在他生活的圈子里需要感情的温暖。的温暖。”（曹禺语）（曹禺语）。他怀念侍萍的一些举动，并不。他怀念侍萍的一些举动，并不完全是自作多情的矫情，也多少反映了人物的真实情感；完全是自作多情的矫情，也多少反映了人物的真实情感；侍萍年轻时聪慧美丽，并为他生了两个孩子，周朴园难免侍萍年轻时聪慧美丽，并为他生了两个孩子，周朴园难免会留恋过去他和侍萍的感情生活，这种留念之情是真实的

13、。会留恋过去他和侍萍的感情生活，这种留念之情是真实的。只是，他怀念的是当年温柔、聪慧，且早已死去，不会只是，他怀念的是当年温柔、聪慧，且早已死去，不会对自己有任何威胁的侍萍，这种上怀念更多是出于他自己要对自己有任何威胁的侍萍，这种上怀念更多是出于他自己要寻求良心上的安慰的需求。当还活着的侍萍出现在他面前时，寻求良心上的安慰的需求。当还活着的侍萍出现在他面前时，现实的利害关系便立刻占了上风。他对侍萍的怀念，可能是现实的利害关系便立刻占了上风。他对侍萍的怀念，可能是真的。因为他自和侍萍分别后，经过两次婚姻，都不如意。真的。因为他自和侍萍分别后，经过两次婚姻，都不如意。他也曾花天酒地的放荡过，但从来

14、没有尝到过什么是幸福。他也曾花天酒地的放荡过，但从来没有尝到过什么是幸福。回想起来，还是和侍萍相处的日子，在他罪恶的生涯中多少回想起来，还是和侍萍相处的日子，在他罪恶的生涯中多少留下了些美好的回忆。他对侍萍的思念、怀念，便成了他后留下了些美好的回忆。他对侍萍的思念、怀念，便成了他后半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一种情感了。这既可以填补半生用来自欺欺人、经常咀嚼的一种情感了。这既可以填补他那丑恶空虚的心灵，又可以显示他的多情、高贵。他那丑恶空虚的心灵，又可以显示他的多情、高贵。周朴园对侍萍的感情：周朴园对侍萍的感情：真诚中有虚伪，虚伪中有真诚真诚中有虚伪，虚伪中有真诚 “周朴园也是一个人，不能认为

15、资本家就没有人性。为周朴园也是一个人，不能认为资本家就没有人性。为了钱，故意淹死两千二百个小工，这是他的人性。爱他所了钱，故意淹死两千二百个小工，这是他的人性。爱他所爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的爱的人，在他生活的圈子里需要感情的温暖，这也是他的人性。人性。”曹禺曹禺4.4.在第一场中，你在第一场中，你感受到了一个怎样感受到了一个怎样的周朴园？的周朴园？鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性。与侍萍相逢，更多地表现他的自私与虚伪。第二场第二场周朴园和鲁大海的冲突周朴园和鲁大海的冲突(资本家和资本家和劳动者劳动者的冲突的冲突)周朴园血腥的发家史。周朴园

16、血腥的发家史。1.从周、鲁的矛盾冲突中你看到了怎样的事实？面对多年前遗弃的亲生儿子，却没有一点父子顾念之情，而是将现实利益摆在第一位，始终以一种傲慢、一本正经的姿态对其进行打击，手段阴险老到，资本家面目毕露，足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。2.周朴园已经知道鲁大海是他的亲生儿子，他对周朴园已经知道鲁大海是他的亲生儿子，他对鲁大海表现出了怎样的态度呢？鲁大海表现出了怎样的态度呢？鲁大海与周朴园的对话，从社会生活的领域揭露了周朴园的反动阶级的本性。鲁大海与周朴园的对话，从社会生活的领域揭露了周朴园的反动阶级的本性。与大海的冲突则深刻揭露他强硬、老谋深算、残忍、奸诈。保留家具也好，记住生与大海的

17、冲突则深刻揭露他强硬、老谋深算、残忍、奸诈。保留家具也好，记住生日也罢，在没有触及周的现实利益时，是真情的流露。一旦触及他的利益，便成了日也罢，在没有触及周的现实利益时，是真情的流露。一旦触及他的利益，便成了掩盖虚情假意的借口。掩盖虚情假意的借口。3.在第二场中，你又感受到了一个怎样的周朴园？在第二场中，你又感受到了一个怎样的周朴园？鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛鲁大海的出现，使我们透过故事情节的阴郁氛围，看到了一丝希望和些许亮色。围，看到了一丝希望和些许亮色。3.3.鲁大海又是一个怎样的人？鲁大海又是一个怎样的人？幼稚而又缺乏斗争经验有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本

18、家清醒而又深刻的认识。小结：本文以小结：本文以“雷雨雷雨”为题的含义？为题的含义？雷雨写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾，这些矛盾的酝酿、激化，都是在雷雨之夜前后进行的。雷雨这个剧名，既指整个故事的背景、情节都和雷雨有关，高潮和结局又发生在雷雨之夜；又指剧中人物雷雨般的性格，象征渴求自由，冲决封建罗网的迫切心情。同时，作者以象征的手法告诉人们，在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场大雷雨即将到来。这就深刻地反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。展示故事的背景与环境气氛；展示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节预示情节的发展，暗示情节的高潮；的高潮；象征在半殖民地半封建社会象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。式的斗争即将到来。