【课件】被动运输课件-高一上学期生物人教版必修一.pptx
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1、细胞的物质输入和输出第第4章章第1节被动运输蔗糖溶液玻璃纸(半透膜)清水半透膜蔗糖分子水分子问题探讨Q1.漏斗内的液面为什么会升高?单位时间进入漏斗的水分子数量单位时间从漏斗渗出的水分子数量渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。半透膜:让小分子通过而大分子不能通过的一类多孔性薄膜的总称(如:膀胱膜、玻璃纸、卵壳膜)扩散:是指物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移直到均匀分布的现象。蔗糖溶液玻璃纸(半透膜)清水半透膜蔗糖分子水分子Q2.如果漏斗管足够长,管内的液面会无限升高吗?为什么?不会,当管内的液面上升到一定高度之后,管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度,当_最终达
2、到平衡,液面将不再上升。漏斗内渗透压=液柱的压力溶液渗透压:指溶液中溶质微粒对水的吸引力。问题探讨 ABC(不会)发生渗透作用的条件是什么?具有半透膜(如:膀胱膜、玻璃纸、卵壳膜)半透膜两侧的溶液具有浓度差一.水进出细胞的原理渗透作用30%蔗糖溶液玻璃纸30%蔗糖溶液30%蔗糖溶液纱布清水30%蔗糖溶液玻璃纸清水思考:B和C的液面会升高吗?蔗糖溶液玻璃纸(半透膜)清水半透膜蔗糖分子水分子渗透作用中水分子的运动方向:相对含量高相对含量低溶液浓度水的含量低浓度溶液高浓度溶液渗透压低渗透压高渗透压小结:一、水进出细胞的原理渗透作用1.渗透作用:水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。最后结果通过半
3、透膜的溶剂分子达到动态平衡。半透膜的两侧的溶液具有浓度差。具有半透膜。3.方向:2.条件:低浓度溶液(水多)(渗透压低)高浓度溶液(水少)(渗透压高)水分子数多水分子数少溶液溶液浓度低浓度低溶液溶液浓度高浓度高水分子水分子数量数量多多水分子水分子数量数量低低半透膜半透膜糖链膜蛋白细胞质水分子通过细胞膜进出细胞也是同样的原理吗?细胞膜是否相当于一层半透膜呢?(案例:红细胞吸水)2、水进出动物细胞的原理细胞是个开放的生命系统细胞膜作为细胞的边界具有选择透过性选择透过性膜:指具有活性的生物膜。对物质的通过既具有半透膜的物理性质,还具有主动的选择性,如细胞膜。选择透过性膜一定是半透膜,半透膜不一定是选
4、择透过性膜2、水进出动物细胞的原理外界溶液细胞膜半透膜蔗糖溶液细胞质基质相当于相当于红细胞与外界溶液组成了一个渗透系统。红细胞的细胞膜相当于一层半透膜,水分通过渗透作用进出红细胞。C C外外 C C内内失水失水皱缩皱缩C C外外=C=C内内动态平衡动态平衡0.5%NaCl0.5%NaCl溶液溶液(低渗溶液)(低渗溶液)13%NaCl13%NaCl溶液溶液(高渗溶液)(高渗溶液)0.9%NaCl0.9%NaCl溶液溶液(等渗溶液)(等渗溶液)1 1、红细胞内的红细胞内的血红蛋白等有机物能够血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗透过细胞膜吗?这些?这些有机物有机物相当于相当于“问题探讨问题探讨”所示装置
5、中的什么物质?所示装置中的什么物质?2 2、红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜?、红细胞的细胞膜是否相当于一层半透膜?3 3、当外界溶液溶质的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗?、当外界溶液溶质的浓度低时,红细胞一定会由于吸水而涨破吗?4 4、红细胞吸水或失水取决于什么条件?、红细胞吸水或失水取决于什么条件?5 5、想一想临床上输液为什么要用生理盐水。、想一想临床上输液为什么要用生理盐水。思考讨论 红细胞中的血红蛋白是大分子有机物,不能透过细胞膜,它相当于“问题探讨”所示装置中的蔗糖分子。是,相当于(因为它具有选择透过性)。不一定。因为红细胞吸水膨胀后细胞内液浓度也会下降,如果外界溶液浓度
6、不是很低,有可能细胞内液浓度下降后与外界溶液的浓度达到平衡,此时红细胞将不再吸水。取决于红细胞内外溶液的浓度差,一般情况下,浓度差越大时,细胞吸水或失水越多。因为生理盐水的浓度与血浆的浓度基本一致,血细胞不会因为过度吸水或失水而出现形态和功能上的异常。吃腌制的咸菜,连续嗑带盐瓜子会感觉口渴,这是为什么呢?口腔细胞失水口腔细胞失水学以致用学以致用与生活中的联系与生活中的联系清水泡过的青菜盐腌制过的黄瓜生活中我们会观察到:盐腌制过的黄瓜皱皱巴巴,还会出很多水;而用清水泡过的青菜却很硬挺,这是为什么呢?问题探讨水又是怎样进出植物细胞呢?成熟植物细胞模式图细胞膜细胞液细胞质液泡膜细胞壁(全透性)原生质
7、层是否满足发生渗透作用的条件:具有半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差已知:细胞膜和液泡膜都是生物膜,都具有选择透过性。能否把整个原生质层看作是一层半透膜呢?提示:水分主要存在于成熟植物细胞的液泡中。因此我们说的水分进出植物细胞主要是指水经过原生质层进出液泡科学探究的步骤:科学探究的步骤:提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验进行实验进行实验得出结论得出结论表达与交流表达与交流(设计思路、预期结果)(按预定方案进行实验,记录结果)(分析实验结果,得出结论)(总结,写实验报告并适当交流)探究植物探究植物细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水材料用具材料用具材料用具材料用具方法步骤方法步骤方法步骤
8、方法步骤原生质层相当于一层半透膜原生质层相当于一层半透膜原生质层相当于一层半透膜吗?原生质层相当于一层半透膜吗?二、探究实践:探究植物细胞的吸水和失水实验现象液泡大小原生质层的位置细胞大小0.3 g/ml 蔗糖溶液清水变小逐渐恢复原来大小原生质层恢复原来位置原生质层脱离细胞壁基本不变基本不变质壁分离1.(1)质壁分离复原的“质”与“壁”分别指什么?提示:“质”指原生质层,“壁”指细胞壁。(2)要观察细胞发生质壁分离和复原,对材料有哪些要求?提示:有细胞壁(植物细胞);有中央大液泡(颜色为深色);活细胞(原生质层相当于半透膜)思考:根尖分生区等处在发育过程的植物细胞以及动物细胞能否发生质壁分离?
9、成熟的植物细胞(3)如果没有细胞壁,实验结果会有什么不同?提示:不会发生质壁分离现象,只发生渗透作用,像动物细胞一样的吸水涨破或失水皱缩。小组讨论,问题探究2.植物细胞发生质壁分离的内因和外因是什么?提示:内因:原生质层比细胞壁的伸缩性大。外因:外界溶液浓度大于细胞液浓度;小组讨论,问题探究3.实验中共涉及三次低倍显微镜观察,这三次观察的目的是什么?提示:观察洋葱鳞片叶外表皮细胞的状态,以便将处理前与处理后的细胞状态形成对照。(前后自身对照)4.如果滴加的是0.5 g/ml的蔗糖溶液,实验结果有什么不同?滴加一定浓度的KNO3溶液呢?滴加高浓度的盐酸或酒精溶液呢?提示:0.5 g/ml的蔗糖溶
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