四川省成都市树德中学2022-2023学年高一下学期4月月考试题历史含解析.pdf

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1、高一历史2023-04 阶考第1页共2 页树德中学高树德中学高 2022 级高一下学期级高一下学期 4 月阶段性测试历史试题月阶段性测试历史试题命题人：第 I 卷（选择题）命题人：第 I 卷（选择题）一、单选题(每题 3 分，共 60 分)一、单选题(每题 3 分，共 60 分)1下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明（）地区成果两河流域城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践埃及国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业古罗马共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统中国大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明A世界古代文明发展普遍缺乏连续性B文明优劣取决于生产力的发展水平

2、C文明的发展以地区间的交流为前提D不同地区文明带有鲜明的地域特征2希腊半岛上的水、土地和其他资源与大河流域的文明古国相比几乎不值一提，即使古代希腊人将当地的资源利用到极致，也不足以创造出对世界产生重大影响的文明。由此推知，古希腊文明的发展（）A吸收了文明古国的成果B未突破自然条件的限制C受益于海外贸易的开拓D改变了世界文明的走向3公元 2 世纪，罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地，穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。罗马四通八达的公路网（）A推动了封建经济的发展B提高了国家的行政效率C消除了帝国民族间差异D加快了罗马城市化进程4按照

3、古希腊传统，马其顿人从不向凡人行叩拜礼，只向神匍匐礼拜。亚历山大入主波斯后，不但要求波斯人在面君行叩拜礼时必须以头碰地，也意图让马其顿人予以效仿。亚历山大此举意在（）A拉拢波斯帝国遗臣B传播希腊先进文化C强化君主统治权威D传承东方政治体制5古印度的摩奴法典规定：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处罚，因为奴隶没有任何属于自己所有的东西，他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明（）A种姓制度受到法律保护B财产多寡是划分种姓的依据C法律注重维护私有财产D婆罗门掌握古印度经济大权6 庄园敕令是法兰克王国于公元 8 世纪末颁行的整顿王室领地经济的条例。敕令规

4、定管家应该把庄园上的产品分为两类，一类供应国王日常需要，一类供应战争需要。敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、千酪等，还指示要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡、准备各色蔬菜等。这反映出庄园（）A拥有较大生产规模B呈现出政治管理上的独立性C自营程度相对较高D依旧受制于国王的经济管理7“合理谋利”精神起源于新兴的市民等级。市民等级是一个复杂的复合体，它包括手工艺匠人、商人、雇工、作坊老板，以及所有居住在城市中的人。城市作为自由自治的市民社会，创造出了一种可以引发农民的市场兴趣、把他们的富余产品出售到市场从而为自己增加收入的新机制。这种经济联系产生的结果是（）A加速了专业化分工B促进

5、了英国的农业化C直接导致工业革命D有利于资本原始积累8 罗马民法大全规定，所有嫁资无论设定时有无归还约定，婚姻关系解除时。除因妻子的过失而离婚外，都应归还给妻子；妻子死亡，则归还给她的继承人。这体现当时的罗马法（）A妇女普遍获得人身自由B推动了和谐社会的构建C蕴含着自然法理的精神D实现法律面前人人平等9 梨俱吠陀成书于公元前 1500900 年间的印度，而成书于公元 416 年和 646 年的佛国记、大唐西域记分别由中国求法僧法显和玄奘游历印度后根据亲身经历所写，下表为三本书对四大种姓的记载对比。下列对下表信息解读正确的是（）梨俱吠陀佛国记、大唐西域记婆罗门祭司净行（祭司）刹地利武士王种吠舍农

6、民、少数富商商贾首陀罗奴隶农人贱民恶人A中国记载史料可信度低于印度B商人社会地位比较稳定C印度和中国的记载完全不一致D社会发展影响种姓成分1015 世纪末 16 世纪初，印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员。为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队。这说明印加帝国（）A崇尚罗马帝国的统治方式B形成了君主专制政体C密切了与东方国家的联系D加强了对地方的控制11香料是中世纪后期西欧最贵重的物品之一，其消费者主要是西欧贵族和教会。当时，人们常用古老的法国谚语“贵如胡椒”来

7、描述某件商品很贵重，有钱人被戏称为“胡椒袋”。价值最高时，香料甚至与黄金同价，可以充当货币，用于交税、交租、还债等。这一历史现象（）A进一步提升教会和贵族权威B表明欧亚陆路贸易通道不畅C推动了资本主义萌芽的产生D反映了欧洲城市经济的活跃1216 世纪早期，意大利的热那亚人开始从葡萄牙人那儿购买胡椒，甚至威尼斯人在 1515 年为了完成老客户的订单也被迫在葡萄牙的里斯本购买胡椒。这一事实表明，当时（）A葡萄牙已垄断了东西方贸易B欧洲贸易格局发生变化C地中海沿岸对香料需求增长D成功开辟跨大西洋航路13下图是樊树志的晚明大变局一书的部分章节。“?”处最有可能填入的内容是（）引言第一章“海禁一朝贡”体

8、制的突破第二章卷入全球化贸易的浪潮一、新航路发现与葡萄牙人东来二、以澳门为中心的全球化贸易三、尼古拉一官与“海上马车夫”四、“马尼拉大帆船”与“太平洋丝绸之路”五?第三章江南市镇：多层次商品市场的繁荣第四章思想解放的潮流第五章西学东渐与放眼看世界的先进第六章新气象：文人结社与言论后记A从澳门到马尼拉B贸易顺差与巨额白银流入中国C日本的朝贡关系D利玛窦的“本土化”传教活动高一历史2023-04 阶考第2页共2 页14从 16 世纪开始，欧洲殖民者将北美土著居民划分为“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”，20 世纪以来，伴随着对多元文化与环境保护的重视，印第安人形象又变身为与自然和谐相处的“生态印第

9、安人”。这种现象（）A反映文化的剧烈冲突B充斥着对印第安人的歧视与污蔑C基于长期的文化偏见D说明对印第安人的认识逐渐客观151664 年出版的贸易论主张以人工财富和货币财富取代以土地为主的自然财富，强调以对外贸易取代国内自然财富的积累方式。这些观念很快流行，英国掀起了海外探险、殖民和贸易的热潮。据此可知，该理论（）A促进了资本主义萌芽的兴起B推动了特许贸易制度的形成C为资本原始积累进行了辩护D迎合了工业资产阶级的需要16据统计，整个文艺复兴时期，意大利颁布了多达 300 余部的禁奢法令，这股禁奢立法的势头延续到了 18 世纪，对意大利近代消费社会的形成以及现代国家政府决策行为产生了较大的影响。

10、大规模禁奢立法的主要原因是（）A人文思想引发统治者恐慌B适应资本原始积累的需要C政府社会管理的职责所在D引导人们正常的消费习惯171525 年马丁路德的德语版圣经出版之后，德文圣经广泛传播于西欧。1541 年瑞典语圣经出版，1550 年丹麦语圣经以及 1584 年斯洛文尼亚语圣经也相继出版。这说明宗教改革（）A促进了民众精神的自由B推动了理性主义的形成C强化了欧洲国家的主权D利于增强民族国家观念18如图可以用来说明（）A文艺复兴促进社会进步B理性主义的价值与作用C自然科学影响社会改造D法治精神战胜封建制度1919 世纪中后期以来，在英国议会下院选举中获多数席位的政党，其领袖经国王任命，组建内阁

11、；获得第二多数席位的政党是法定的反对党，按内阁的方式也组织一套准备上台的班子，称“影子内阁”。各部“大臣”在议会辩论时代表本党发言。对此理解正确的是，英国（）A政党竞争影响政府运行B行政权高于立法权C责任内阁制的逐渐形成D文官制度趋向完善2017891815 年是法国大革命的第一个回合，是原本意义上的法国大革命。接下去，19 世纪前 60 年的历史似乎是对原本意义的法国大革命的依次重演。有学者指出，“法国人是花了一百年才建立起一个稳定的政治制度并在法律中确定下来的”。这说明法国（）A民主共和政体在斗争中渐趋完善B民主政治的曲折及必然趋势C温和保守的政治主张受广泛推崇D各派别之间的矛盾得以化解第

12、第 IIII 卷（非选择题）卷（非选择题）二、材料分析题二、材料分析题(2(2 小题小题，共共 4 40 0 分分)21阅读下列材料，回答问题阅读下列材料，回答问题。（12 分）分）材料一材料一（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团（中古时期的欧洲社会）存在一个带有军事性质的领主附庸集团它与同样带有军事色彩它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。的伦理和信仰。据马克垚世界文明史据马克垚世界文明史（上）（上

13、）材料二材料二对许多人来说，中世纪就是对许多人来说，中世纪就是“黑暗时代黑暗时代”。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点。由于种种原因，对中世纪的这种不公道的观点持续了整整持续了整整 500 年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。年。无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。【美】朱迪斯【美】朱迪斯M M本内特等欧洲中世纪史本内特等欧洲中世纪史（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。（3 分）（2）概括材料二作者对欧洲中世纪所持的观点，并结合所学知识对该观点加以说明。（要求：史论结合，逻辑清晰）（9

14、 分）22阅读下列材料，回答相关问题阅读下列材料，回答相关问题。（28 分）分）材料一材料一我不想变成上帝，或者居在永恒中我不想变成上帝，或者居在永恒中属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。彼特拉克彼特拉克第第 36 条每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到散罪或免罚罪条每一个真诚悔改基督教徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到散罪或免罚罪“九十五条论纲九十五条论纲”本身自由，周围的人与自己平等本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。这才是

15、真正的生活，人们的自然生活。伏尔泰伏尔泰材料二材料二1492 年哥伦布首次航行到美洲大陆年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者有学者称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加：他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马使得美洲食物和营养的供给快速增加：他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在

16、非洲、亚洲和欧洲生根发芽。铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。摘编自新全球史摘编自新全球史材料三材料三（1）材料一反映了近代欧洲哪三次思想解放运动，并结合所学知识指出三者共同的思想核心和主要区别。（10 分）（2）依据材料二，概述“哥伦布大交换”的表现；并结合所学知识分析其背景及对世界历史发展的影响。（10 分）（3）归纳材料三所反映的当时资本主义政治制度发展的趋势，并分析其原因。（8 分）高一历史2023-04 阶考第3页共2 页树德中学高树德中学高 20222022 级高一下学期级高一下学期 4 4 月阶段性测试历史试题月阶段性测试历史试题参考答案参考答案一、选择题

17、1D【详解】依据材料“世界不同地区古代文明的重要成果”，结合图示可以看出两河流域、埃及、古罗马以及中国孕育出不同特色的文明，体现出古代世界文明的多元特征，D 项正确；“世界古代文明发展普遍缺乏连续性”，表述绝对，中华文明发展具有连续性，排除 A 项；世界文明无优劣之分，排除 B 项；古代文明之处，各文明间呈现出彼此独立的特征，排除 C 项。故选 D 项。2C【详解】材料将希腊半岛自然地理环境与大河流域古国进行比较，认为希腊半岛在水、土地和其他资源不足的情况下，竟然创造出来了文明，这是由于其海外贸易的影响，C 项正确；材料未体现文明之间的吸收交流，排除 A 项；自然条件影响到了希腊文明，排除 B

18、 项；材料并未体现希腊文明对世界文明的走向的改变，排除 D 项。故选 C 项。3B【详解】根据“罗马的道路系统几乎遍及帝国全境，东起幼发拉底河，北达苏格兰低地，穿越不列颠、欧洲、北非、小亚细亚和阿拉伯、叙利亚及美索不达米亚的沙漠。”可得出道路的发达与畅通，有利于政令的传达，也有利于加强对地方的管理与控制，提高国家的行政效率，B 项正确；当时是奴隶制时代，没有封建经济，排除 A 项；道路畅通并不会消除民族间的差异，排除 C 项；材料反映的是罗马通向地方的道路，而不是罗马城市中的道路，与城市化无关，排除 D 项。故选 B 项4C【详解】亚历山大不但在西亚沿用君主制国家的君臣之礼，甚至希望将其引进深

19、受公民政治影响的马其顿（希腊）地区，其旨在加强君主的权威，C 项正确；根据“在面君行叩拜礼时必须以头碰地”可知延续君臣之礼并不能起到拉拢波斯帝国遗臣的作用，甚至会引起波斯人的抵触，排除 A 项；君臣之礼并非先进文化，排除 B 项；亚历山大的目的是通过东方君主制国家的君臣之礼来强化其权威，东方政治体制是强化其权威的方式，而非目的，排除 D 项。故选 C 项。5A【详解】根据题干信息可知，在对所有权的规定上，摩奴法典对不同的种姓有着截然不同的规定，婆罗门的特权被法典保护，说明种姓制度受到法律保护，A 项正确；种姓制度是世袭的，与财产多寡无关，排除 B 项；法律只保护高种姓者的财产，排除 C 项；题

20、干表明法律允许婆罗门剥削首陀罗，并没有体现婆罗门掌握了经济大权，排除 D 项。故选 A 项。6C【详解】根据材料“一类供应国王日常需要，一类供应战争需要。敕令提到要制备油脂、火腿、咸肉、醋、酒、千酪等，还指示要宰杀牛、羊熬炼脂肪，预备足够数量的肥鹅、肥鸡、准备各色蔬菜等”可知，材料中所述庄园拥有各类产品，除了供给国王还能满足庄园内部的日常需求，依据题意，庄园的特点即是具有高度自营的程度，C 项正确；材料侧重类别丰富而非总量庞大，并不是规模问题，排除 A 项；庄园在政治管理上与国王之间的关系依旧存在，不能表达为独立性，排除 B 项；材料体现了国王通过敕令管理庄园经济的信息，但不符题干主旨，排除

21、D 项。故选 C 项。7A【详解】根据材料可知，材料中提到城市与农民之间形成了一种经济联系，从而有利于国内市场的形成，并能够促进加工产业的专业化分工，最终产生英国的民族工业，A 项正确；材料虽然提到了农民的市场兴趣，但不是推进农业化，排除 B 项；这种经济联系不会直接导致工业革命，排除 C 项；材料与资本的原始积累无关，排除 D 项。故选 A 项。8C【详解】材料得出罗马法强调在财产的归属方面，应该要男女平等，体现了自然法的精神，C 项正确；根据材料妇女普遍获得人身自由表述与当时的史实不符，排除 A 项；罗马社会并非是和谐社会，排除 B 项；真正实现法律面前人人平等表述与史实不符，排除 D 项

22、。故选 C 项。9D【详解】从材料中的梨俱吠陀和佛国记、大唐西域记等文献记载可以看出，印度的种姓等级随着时代的发展而发生相应的变化，这说明社会发展影响种姓成分，D 项正确；材料无法得出两国史料的可信度，排除 A 项；材料与商人的社会地位无关，排除 B 项；C 项错在完全不一致，如吠舍成分略有相同，排除。故选 D 项。10D【详解】根据材料“印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。政区之下，再按照人口多少设置各级官员”、“政府编制了详细的人口调查表。帝国修建了完善的道路系统，用于传递政府的命令和情报，以及调动军队”可知，印加帝国通过完备的官僚体系、详细的户籍制度和完善的交

23、通加强了对地方的控制，这体现了印加帝国官僚体系日益完善，国家治理能力比较高，D 项正确；材料未体现对罗马帝国统治方式的推崇，排除 A 项；印加帝国并未形成君主专制政体，排除 B 项；材料与加强同东方国家的联系无关，排除 C 项。故选 D 项。11B【详解】由材料“人们常用古老的法国谚语贵如胡椒来描述某件商品很贵重，有钱人被戏称为胡椒袋”“价值最高时，香料甚至与黄金同价，可以充当货币”可知，中世纪的西欧香料奇缺，价格昂贵，而香料的来源主要是东方，说明东西方陆路贸易通道不畅，B 项正确；材料表明由于东西方商路不畅，造成西欧香料奇缺，与提升教会和贵族权威无关，排除 A 项；东西方陆路贸易通道不畅，推

24、动了西欧探险家开辟新航路，与资本主义萌芽的产生没有直接关系，排除 C 项；材料表明由于东西方商路不畅，造成西欧香料奇缺，没有反映欧洲城市经济的活跃，排除 D 项。故选 B 项。12B【详解】根据材料中的时间“16 世纪”并结合所学可知，此时葡萄牙已经开辟了欧洲直通亚洲的新航线，贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，葡萄牙能够直接大量从亚洲购买胡椒，促使威尼斯不得不从里斯本购买胡椒，B 项正确；葡萄牙垄断东西方贸易与史实不符，排除 A 项；新航路开辟后贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，而不是地中海沿岸对香料需求增长，排除 C 项；1492 年哥伦布航行到中美洲，成功开辟跨大西洋航路，排除 D

25、 项。故选 B 项。13B【详解】结合所学内容可知，在“马尼拉大帆船”和“太平洋丝绸之路”的贸易中，中国精美的手工业品大受欧洲市场的青睐，因此中国手工业品大量出口，形成了贸易顺差，巨额白银流入中国，B 项正确；“马尼拉大帆船”贸易不是从澳门到马尼拉，排除 A 项；根据“卷入全球化贸易的浪潮”可知，这一章的内容应该与世界性的贸易有关，日本的朝贡关系、利玛窦的传教活动都与世界性的贸易无关，排除 CD 项。故选 B 项。14C【详解】从“高贵的野蛮人”和“邪恶的野蛮人”到“生态印第安人”可以看出，基于长期对印第安人的偏见，使其对印第安人的集训一直停留在原始的生态的状态，即认为他们一直没有进入到近代文

26、明的状态，C 项正确；材料与文化冲突无关，排除 A 项；材料反映出 20 世纪以来对印第安人的文化偏见，而并不是污蔑，排除 B 项；材料反映出对印第安人的认识并不客观，排除 D 项。故选 C 项。15C【详解】据材料可知，贸易论宣传财富观念和财富积累方式的转变，适应了当时商业资产阶级海外殖民扩张和贸易的需要，并为其进行辩护，C 项正确；资本主义萌芽兴起于 14 世纪，与材料时间不符，排除 A 项；特许贸易制度在 17 世纪初东印度公司建立时即已形成，排除 B 项；这一时期工业资产阶级尚未形成，排除 D 项。故选 C 项。16B【详解】依据材料并结合所学可知，整个文艺复兴时期到 18 世纪，欧洲

27、处于扩张时代和资本原始积累时期，大规模禁奢立法有利于为资本主义发展积累资金，适应资本原始积累的需要，故 B 项正确；大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，而非“人文思想引发统治者恐慌”，故 A 项错误，排除 A 项；大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，不是为了体现政府社会管理职责，排除C项；大规模禁奢立法的主要原因是适应资本原始积累的需要，不是为了“引导人们正常的消费习惯”，排除 D 项。故选 B 项。17D【详解】根据材料“德文圣经广泛传播于西欧。1541 年瑞典语圣经出版，1550 年丹麦语圣经以及 1584 年斯洛文尼亚语圣经也相继出版”可知宗教改革推动了其他地

28、区民族语言和文化的发展，这有利于增强民众对本民族的认同，增强民族国家观念，D 项正确；材料并不体现精神自由，排除 A项；材料与理性主义无关，排除 B 项；材料内容是推动了民族国家发展，并不是欧洲的主权的强化，排除 C 项。故选 D 项。高一历史2023-04 阶考第4页共2 页18B【详解】读图可知，地图分别反映了 1776 年北美独立宣言的发表，1789 年法国人权宣言的发表，1912 年中华民国临时约法的颁布，三个文件的共同之处在于强调民主、法治、自由的思想主张，蘊含了理性主义的内容，这反映了启蒙运动时期理性主义的价值与作用，B 项正确；文艺复兴是14 至 17 世纪的思想解放运动，与材料

29、信息不符，排除 A 项；材料没有体现自然科学的发展状况，排除 C项；美国独立战争旨在推翻英国的殖民统治，而不是封建制度，排除 D 项。故选 B 项。19A【详解】18 世纪中叶以来，英国实行责任内阁制，执政党领袖经国王任命组建内阁，此外反对党组建“影子内阁”，随时“准备上台”，并通过“议会辩论”维护本党利益，并对执政党起到监督作用，影响政府施政，可见政党竞争影响政府运行，A 项正确；行政权高于立法权不符合英国历史，排除 B 项；19 世纪中期以后，英国责任内阁制已经形成，排除 C 项；材料与文官制度无关，排除 D 项。故选 A 项。20B【详解】根据题干及所学知识可知，法国民主政治建立的过程是

30、十分曲折的，尽管有反复，道路曲折，但民主政治的发展趋势没有改变，顺应了历史发展潮流，B 项正确。题干说的是法国民主共和政体建立过程的曲折性，并未涉及民主共和政体的完善，排除 A 项；法国民主政治建立是历史的趋势，资本主义势力逐渐取代封建主义，因而保守的政治主张不可能再受广泛推崇，不符合史实，排除 C 项；结合所学知识可知，虽然法国建立了民主共和政体，但是封建势力仍很强大，与资产阶级之间的矛盾还是存在的，排除 D 项。故选 B 项。二、材料解析题21（1）特征：政治：实行封君封臣制度（贵族等级）；经济：盛行庄园经济与农奴制度；思想文化：基督教会占有重要地位。（3 分）（2）观点：欧洲的中世纪是一

31、个充满变化的时代。（1 分）说明：中世纪后期，随着商品经济的发展，城市自治权的萌发，逐渐冲破庄园经济和农奴制度；社会结构方面，市民阶级壮大；专制王权逐渐强大；思想文化方面，随着大学的发展，开始冲破基督教神学思想的笼罩；由此可见，中世纪后期，欧洲开始产生由封建社会向近代资本主义社会的过渡的因素，所以它是一个充满变化的时代。（8 分）22(1)运动：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动；（3 分）核心：人文主义。（1 分）主要区别：文艺复兴主要是批判、揭露教会的虚伪，提倡人性的解放，宗教改革主要打击教会的精神专制，使人获得宗教信仰自主性；启蒙运动主要针对专制王权和封建制度，提倡民主、自由、平等的思想，保障

32、人权，为资本主义制度提供了理论构想。（每点 2 分，共 6 分）(2)表现：人口的迁移和物种交流；（2 分）背景：全球航路的开辟（2 分）影响：使美洲、非洲文明遭受打击，打破了原本世界文明格局相对平衡的状态，为其带去灾难；（2 分）在欧洲，引发了欧洲商业革命和价格革命，有利于欧洲资本主义经济的发展，从而推动欧洲从封建社会向资本主义社会的转型。（4 分）(3)趋势：法治逐渐取代人治，走向民主；（或颁布法律，确立资本主义民主原则）（2 分）原因：资本主义经济的兴起与发展；启蒙运动的开展，解放了思想，为其提供理论基础；以资产阶级为代表的社会力量通过革命、改革或国家统一等形式，为民主政治的确立提供了前提条件。（6 分，每点 2分）