“放飞理想畅想未来”主题班会教案畅想未来教案大全.docx

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1、 “放飞理想，畅想未来”主题班会教案_畅想未来教案大全3篇 一、班会背景： 初三是学生成长的重要阶段，确立抱负、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培育学生确立目标，做有抱负的人。 二、班会目的： 1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生熟悉到树立抱负的重要性,激发学生树立抱负的热忱; 2、帮忙学生查找自己的抱负，早日确立学习目标，努力学习，积极向上; 3、通过活动，让学生糊涂地对自己有定位，确立目标，成为有抱负，有追求的青少年，扬起抱负风帆，抵达胜利此岸。 三、班会预备： 1、选择组织力量较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进展排练; 2、选择讲故事力量较强的

2、同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练; 3、演讲选手的选择和排练; 4、小品演员的选择和排练; 5、组织学生收集有关抱负的名言警句; 6、“我的抱负”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中共享、沟通; 7、音乐、多媒体的预备。 四、班会流程： (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事，谈抱负(结合故事内容，用多媒体展现仆人公相关生活照片); 同学演讲，谈抱负(背景音乐：纯音乐) 3、小品剧我的将来不是梦的表演 4、名言警句畅谈环节 5、“我的抱负”沟通共享环节 6、主持人总结，宣布班会完毕(背景音乐：明天会更好) (二)活动纪实：

3、主持人开场 男、女：“扬抱负风帆，抵胜利此岸”，我们今日的主题班会现在开头! 男：抱负，是人生的目标，是人生的盼望! 女：抱负，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向! 男：是啊，没有了抱负，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就树立远大的抱负，并为之而奋斗。下面，我们请A同学为我们叙述关于数学家陈景润的故事。 A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展现陈景润相关图片) 女：感谢A同学的精彩叙述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有抱负的人，就有了人生方向，努力向着抱负的方向奔驰，便会走向胜利的此岸! 男：是啊，树立抱负多么重要!特殊是我们作为年轻的一代，

4、更要树立远大的抱负，并为之好好奋斗。 女：听完了精彩的故事，下面让B同学为我们做演讲“做有抱负的新一代”!(B同学上台，背景音乐响起) B同学演讲： 男：感谢B同学的激情澎湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到抱负的力气，实现远大抱负，要从现在做起，从小事做起。 女：是啊，从故事和演讲中，我们体会到了树立抱负的重要性，熟悉到树立抱负的重大意义。生活中的我们，要使人生过得有意义，就要做个有抱负的人。同时，为了实现抱负，我们还得好好学习，冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢? 男：看来同学们听完之后都深有感受啊。下面，我们再来看看小品表演我的将来不是梦，看看发生在我们身边的故事 女：看完了这个

5、小品，同学们的感受是什么呢? (同学争论、发言) 男：是啊，我们都可以感受到，有明确抱负的人，会有合理的学业、人生目标，敢于面对挑战，并战胜困难而走向胜利;缺乏抱负的人，没有人生目标，则比拟消极、被动，人生显得没有意义。 女：说得真好!而且，我们知道，要胜利，就要有抱负;有抱负，就要有行动。抱负的实现来自不懈的努力。 男：是啊，像我，虽然有抱负，但学习不够努力，以后我肯定要加倍努力，为了实现抱负而奋斗。不然，人生怎么能胜利呢? 女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于抱负的名言警句也学过了不少，下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来! C同学：“华罗庚说过：没有理想的人，他的生活缺乏宏

6、大的动力，自然不能希望他能有出色的成就。” D同学：“孔子说：三军可多帅也，匹夫不行夺志也。” E同学：“范晔说：有志者事竟成。” 男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，为了实现抱负而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立抱负、明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起共享、沟通我们的抱负，我们的规划!请同学们畅所欲言! 共享、沟通环节： F同学：“我的抱负是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的日子，我要加倍学习，为实现我的抱负而努力。我要向着我的目标努力” G同学：“我现在也有了自己的抱负，就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习，以后我

7、要好好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的学问，为实现我的抱负而奋斗” H同学：“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的学问，还要多去参与一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习规划，我要按着规划，好好学习，一步步实现我的目标” 女：大家都谈得特别好。没错，我们都要早日确定我们的抱负，让它作为我们生活的导向，我们要为了实现抱负而奋斗! 男：抱负是前进的动力，当大家有了宏大的抱负，我们的学习便布满动力，我们的人生便布满活力。信任通过大家的努力，远大的抱负都会实现的! 男、女：让我们扬起抱负风帆，抵达胜利此岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天会更好”!好，我们的班会到此完毕!(音乐：明天会更好) 五

8、、活动反思： 这次班会旨在引发学生明确学习目标，树立远大抱负，并为实现抱负而奋斗，预见班会的效果会不错，详细表现为以下几个方面： 通过此次活动，学生明确了树立远大抱负的重要性，确定了自己的人生目标，增加了学习的动力和热忱; 学生通过活动参加，明确学习目的，有利于班风、学风建立; 此次活动由教师指导，详细操作均由学生自己组织，表达了学生的主体性，也调动了学生的积极性、制造性。 “放飞抱负，畅想将来”主题班会教案_畅想将来教案大全2 一、班会目的： 每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。尤其是年轻的一代，更应当激扬青春，为自己的抱负不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，许多同学却迷茫了，迷失了

9、自己。探究其缘由，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮忙大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅抱负蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的分散力。 二、活动意义： 通过此次班会的争论，使同学们熟悉到抱负对于自己人生的重要性，进而查找到自己的抱负，并为之努力奋斗。 三、班会形式： 综合型(争论与艺术表演相结合) 四、活动前预备： 1、班级同学争论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2、班级干部争论商定，确定班会主题，即青春、抱负、奋斗。 3、围绕已定的主题，发动大家积极参加进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等

10、。 4、做好筹划，落实好时间地点等活动前预备工作。 五、活动过程(歌曲幻想缤纷上课前在教室播放，渲染气氛) 主持人开场白 甲：每个人都应当有自己的抱负，有了抱负，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。 乙：中学生是祖国的将来和盼望，理应心中有抱负并能为实现抱负而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的预备来迎接将来的挑战。、 甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地进行了这次“青春、抱负、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现抱负的信念。 环节一：剪辑10多所大学图片 通过

11、投影剪辑10多所大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的幻想考上抱负的大学。 环节二：三个泥水匠的故事 通过主持人带来的三个泥水匠的故事，让同学们意识到幻想的重要性。 环节三：学生小品表演：梦醒时分 同学们通过小品表演，及仆人翁的觉醒，明白任何抱负都不能通过白日梦成真，都必需经过自己的努力，才能到达胜利的此岸。我们毕竟该如何去实现自己的抱负呢?我有一个抱负，今日我们的演讲将把将来照亮! 环节四：学生演讲我有一个幻想 除了以上精彩的演讲，还必需来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做?四人说唱我们的精彩给出了答案。 环节五：学生四人说唱我们的精彩 盼望大家在以后的生活

12、中，都能像今日所说的这样，为了实现我们心中的抱负!加油! 环节六：手语舞怒放的生命，表演者：全班同学 歌词进取向上，给人以力气，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的盼望和对生命的喜爱。 环节七：背景音乐最初的幻想 教师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的抱负，并收集起来挂在学生一起手工制作的抱负之树上 环节八：总结发言 1、班主任发言 2、学生代表发言 3、实习教师作总结发言 环节九：全体同学演唱明天会更好 激扬青春，放飞幻想!为自己的远大抱负而努力奋斗，信任我们的明天会更好! “放飞抱负，畅想将来”主题班会教案_畅想将来教案大全3 一、班会主题：挥

13、洒青春，拥抱抱负 二、班会目的：让学生熟悉到实现抱负的路途布满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。 三、班会形式：Flash动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生争论、合唱等。 四、班会预备 1.召开班干部会议，争论主题班会形式。 2.提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。 3.选定主持人，并编写好台词。 4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。 5.制作Flash动画。 6.制作关于电视剧士兵突击主角许三多的短片。 7.制作主题班会的课件。 8.选定主题班会合唱歌曲明天会更好。 五、班会过程 1.导入班会主题(约非常钟) 1)Flash动画观赏：通过精彩生动的

14、动画吸引学生，引导学生思索故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山) (1)要求学生思索Flash动画故事的含义。 (2)学生分析和总结影片的教育意义。 (3)主持人导入班会主题。 主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，详细内容略。 主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理抱负可以成就人生。 主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人通过名言导入抱负的概念，引导学生树立人生的抱负。 主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星抱负。 那么，什么事抱负，你的抱负是什么? 学生就此问题绽开争论，详细内容略。

15、 2.学生畅谈自己的抱负(15分钟) (1)主持人请3位同学谈谈自己的抱负。 (2)教师点评学生的思想。 (3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。 (4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的抱负。 主持人B：听了这些同学的抱负，我觉得我们应当为自己的抱负而努力，但如何实现自己的抱负呢?我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请观赏小品抱负。 3.表演小品(15分钟) (1)学生表演小品。 小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生抱负，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚决，最终放弃自己的抱负，一事无成;而小明不管面临多大的困难，永不放弃自己的抱负，锲而不舍，最终实现了

16、自己的抱负。 (2)主持人点评(主持人点评小品，导入“许三多”故事) 主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己抱负的过程中，不行能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应当用顽强的意志去克制，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，由于路是靠自己走出来的。 主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧士兵突击中的许三多就在别人认为不行能的状况下，靠着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生抱负时要向许三多学习“为了抱负，永不放弃”的精神。 4.展现“许三多”故事(15分钟) (1)播放短片 通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现抱负时，面对逆境

17、要有永不放弃的精神。 (2)学生总结许三多的精神(详细内容略)。 (3)教师点评 教师：生活中我们经常可以发觉，在同样艰难的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么缘由呢?就是抱负和意志在起作用。 (4)学习“许三多”的精神 教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。 5.小结(3分钟) 教师：论及抱负信念时，海伦?凯勒有这样一句特别形象而生动的话当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满意于在地上爬。她承受了生命的挑战，制造了生命的奇迹。抱负信念使黑暗中的人观察光明，使绝境中的人看到盼望，使幻想变成现实。 人，尤其是青年人，不能没有抱负和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱抱负和信念吧! 六、班会总结(2分钟) 主持人：既然选择了远方，就应当风雨兼程。信任自己，信任在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，无悔于自己的付出，由于我们每一个人都是追梦者，由于我们有一个共同的信念明天会更好! 最终，学生合唱歌曲明天会更好(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。 点评：本教案着重从青春与抱负的辩证关系去阐释抱负的重要性和必要性，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近学生的生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明白，有理论、有案例、有争论、有思辨。