“天宫课堂”第二课观后感与感想.docx

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1、 “天宫课堂”第二课观后感与感想7篇 今日，我们在教室参加了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。 首先，王亚平教师给我们展现了天和核心舱的主要构造，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，教师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持熬炼以保持身体安康。叶光富教师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。 接着，就是最感动人心的太空试验环节了。三位

2、教师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平教师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下外表张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。教师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。教师解释道，这是由于气泡将水球分割成两局部，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”完毕之后，我最终明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。 正如王亚平教师在课程最终给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，盼望我们的幻想在宽阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，将来报效祖国，为祖国

3、的航天事业、科技进展奉献自己的绵薄之力! “天宫课堂”其次课观后感与感想2 中国，一个矗立于东方的古老国土;中国，一个地大物博、物多人多的漂亮国度。如今，中国也是一个在航天事业上领先很多国家的大国了，我为我是中国人而感到傲慢，感到骄傲! 今日，我在学校开展的中国人的航天梦展览中，得到了很多以前不知道的学问、讯息，下面我给你讲讲吧! 首先，我国航天事业的元老钱学森爷爷在1956年10月8日担当我国第一个火箭导弹讨论的院长，在不断的讨论中，终在1970年4月24日，在酒泉放射了“东方红”第一颗“人造卫星”，中国成为了世界上第五个放射卫星的国家。又在1988年、1990年、1999年、2023年、2

4、023年分别放射了“风云一号”、“长征二号”捆绑式火箭、“神州试验飞船”、“神舟三号试验飞船”、“神舟四号飞船”等。2023年10月15日，杨利伟叔叔乘坐神五完成了我国首次载人飞行，2023年10月17日，费俊龙叔叔和聂海胜叔叔也圆满的完成了神六的飞行任务，实现了我们炎黄后代千年来的“飞天”之梦，同时标志着我们中国成为了继俄、美两国之后第三个能把握载人飞天技术的国家，是我们中华民族的傲慢! 中华民族日益强大，中国日益富强，我们国家前进的脚步从未停顿，我们从原来的贫困落后进步到如今的强大富有，我们已不再是从前的落后小国，如今放眼世界，也有了一席之地，我们的祖国中国泱泱大国，我为你骄傲! 我傲慢，

5、我是中国人! “天宫课堂”其次课观后感与感想3 今日我们全班一起观看了航天直播课，几位宇航员叔叔和阿姨给我们上了特别生动的科学课。宇航员在太空的生活细节大公开，太空行走、特殊的航天服、失重环境下的细胞观看桩桩件件都让我感到大开眼界。最让我印象深刻的是水在太空失重环境下的各种表现：失去了重力的约束，水在太空中会变成一个个小水珠。更奇妙的是，没有重力的状况下，浮力也就消逝了!犹如魔术般，水在宇航员叔叔的手中，乖乖地变成了水膜，厚水膜，甚至一个水晶球，真是让人啧啧称奇!观看了这堂直播课，我感受到太空的魔力，科技的魅力，更下定决心，要好好学习，长大以后投身祖国的建立! “天宫课堂”其次课观后感与感想4

6、 中国航天科技成就的背后，是不断锤炼孕育着的航天传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神，这些精神同时被给予了丰富的时代内涵。 数据显示，在载人航天科技人员队伍中，青年一代占到了2/3以上，飞船系统中副主任设计师、副总指挥中40岁左右的年轻科学家占到80%。绕月探测工程研制队伍平均年龄不到40岁，54名正、副主任设计师中，上世纪70年月诞生的占65%。这些伴随着改革开放成长起来的年轻科技人员，不仅秉承了老一辈科学家的奉献精神，还烙上了改革开放的精神印记。 王翔是载人航天队伍中为数众多的留学归国人员之一。原来他在国外的一家公司有着优越的工作环境和优厚的待遇，但是当得知中国神舟五号飞船放射胜利的消

7、息后，他毅然回国。 “为国争光与实现个人价值并不冲突。”现在已是飞船系统副主任设计师的王翔说。 把个人抱负与祖国命运联系在一起，把个人选择与国家需要联系在一起，年轻的航天人在为祖国赢得荣誉的同时，也实现了自己的人生价值。 “天宫课堂”其次课观后感与感想5 今日，我观看了一个名叫“中国空间站天宫课堂”的.直播课。这个视频主要叙述了“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来的一场精彩的太空科普课。 我觉得最奇妙的情节是水球。第一处就是王亚平教师做了一个水球。它特别美丽，只见王亚平教师将水滴放进水膜中，然后水膜会一点点变厚，连续向水膜里添加水滴，最终变成了一个美丽的水球。王亚平教

8、师还说在陆地上是做不了水球的，只有在微重力的状况下才能完成。 教师们的太空之旅真是又奇妙又好玩，真想像他们一样英勇地完成祖国神圣的太空任务。 “天宫课堂”其次课观后感与感想6 航天工程是中国梦的重要组成局部。随着中国航天事业的快速进展，中国人探究太空的脚步也会渐渐迈大 早在明朝时期，有个叫万户的人，把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他的设想是利用火箭的推力飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。但不幸的是火箭爆炸了，万户献出了珍贵的生命，可他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心，促使人们更加努力地去讨论 当1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”用长征一号运载火

9、箭放射胜利，东方红乐曲传遍全世界，中华民族从今拉开了进入航天时代的序幕，迈入了探究太空的时代 1990年4月7日21点30分中国自行研制的“长征三号”运载火箭在西昌卫星放射中心，把美国制造的亚洲1号通信卫星送入预定的轨道，首次取得了为国外用户放射卫星的圆满胜利;同年7月16日9点40分中国新研制的大推力运载火箭长征二号捆绑式运载火箭在西昌卫星放射中心放射胜利，将模拟卫星送入了预定轨道 2023年，“神舟五号”搭载首位中国宇航员杨利伟前往太空，胜利围绕地球飞行十四圈 2023年，“神舟七号”搭载三名宇航员进入太空，翟志刚完成首次出舱行走 2022年_月_日17时38分“神舟十号”搭载三位航天员飞

10、向太空，在轨飞行15天，并首次开展我国航天员太空授课活动 这些大事都标志着我国航天事业在不断飞跃，标志着我国在航天领域已经齐身与强国之中! 航天梦，是一个从古至今的梦，是一个中国梦，这个幻想就在祖国稳步进展下一次次实现了。回想着旧时候的中国，受尽欺辱。但中国没有被打垮，反而强有力的还击了。我们的祖国一次次的向世界证明着我们的强大。我为祖国而感到无比的骄傲。 “天宫课堂”其次课观后感与感想7 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的根底上艰难奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系

11、统全面的训练中学阅历、强本事，飞天游览、出舱行走需要扎实的功底，需要他们具备过硬的心理素养和强健的体魄，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信念。为了宏大的航天事业，航天工与航天员，将艰辛与曲折作为事业进展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。 从“神一”的放射胜利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，固然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印

12、开拓出来的。从1956年中国航天事业进展至今，自力更生、自主创新是进展中一以贯之的坚持，是推动航天事业进展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必定少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。 宏大事业孕育着宏大精神。回望航天事业进展史，无论是“东方红一号”的胜利放射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就; 无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从困难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国脚印，在航天事业的进展道路上留下的是中国精神、中国力气。这种精神与力气必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。