“打造卓越教师团队”心得体会.docx

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1、 “打造卓越教师团队”心得体会3篇 打造卓越团队之心得体会 为期一天的“打造卓越团队体验式训练”已经圆满完毕了。通过这次活动，使我受益非浅。使我懂得了团队的真正含义。团队合作是一种工作态度的实践和应用，一种共同的目标，一种同事工作的体验，更可以说是一种学习的艺术。通过团队训练，让团队成员验证人与人之间的互动行为对团队效率所造成的冲击、把握建立高效团队的技能、提升团队的制造力、增加团队分散力、培育团队协作力量，形成共同的目标，统一共识。 在这次活动中，给我印象最深的是超越极限工程，在这个工程中，开头我们没有认真讨论方案，消失了过失，想了各种办法，试了多种方法，还是没胜利的运送出一个成员。时间在飞

2、速的消逝，信念不免有些动摇。但是没有一个人说放弃。再试试，又失败了。但是大家照旧坚持想方法。大家用语言，动作，眼神彼此传递着某种韧性，某种信念。永不放弃。最终，我们胜利的运送过第一个成员。有了良好的开端，事情就胜利了一半。最终在大家共同努力下，最终每个成员都胜利的逃离出来。那一刻，时间好像静止了。赞叹于集体力气宏大的同时，使大家熟悉到个人的胜利永久基于团队的胜利，也体会到了远远超越了个人胜利的团队胜利所带来的喜悦，感受到了团队赐予每个人的巨大鼓舞和关爱，感受到了深厚团队气氛所激发出的昂扬斗志。这次训练工程给我的感觉是： 其一；集体的协作精神特别重要，一个人的力气是有限的，大家齐心协力才能共渡难

3、关。其二；任何一个团队，都不能无视领导的作用，大家都该围围着这个领导核心，一起出谋划策共同开展工作。 其三；在做任何事情之前，有个具体的筹划，再加上领导最终的系统决策，才会避开做些无用功。 训练是完毕了，正如训练前教练们所讲的一样，这只是一种训练，是体验下的感悟，是震撼下的理念。我信任每一个人体验完了、震撼完了，都从训练中得到了或多或少的启发，但我们是否能真正把训练中的精神运用到实际工作中去，能真正把在训练中得到的启发运用到生活的困难当中，还需要一个更长的磨练时间。 怎么建立一个好的团队并治理好呢，总结起来，有如下几个方面： 1、只有设定明确的目标才能使一个团队产生共同的行动方向和行动力，这一

4、点无论是个人或团队在工作中必需要确立的。 2、在面对各种困难和挑战时，团队的分散力、相互关怀、鼓励、包涵、建议无形中使团队更加团结。 3、决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析力量、推断力量、决策力量。 4、每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应当做什么，又思索怎样做好。 5、这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网工程时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置。 6、在工作中，不要为外表的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的急躁和才智，通过分析、推断，充分了解它的本质，通过组织、协调到达目标，通过沟通沟通。 7

5、、在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互协作和协调，形成力气的整合才能完成共同的任务。 8、要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完善的集体、完善的团队。相关连接 拓展简介 拓展影辑 定向越野 野外拓展 拓展心得 效劳流程 安全保障 自我检查：这些方面我的工作方法和心态还是根本到位的，需要调整的是在原方案需要调整时能够尽快的适应转变，同时自己发觉了新的问题或方向时需要准时和团队进展沟通，而不是特立独行！更不能让消极埋怨的心情影响自己！应以积极向上的心理带着我段做好各项工作，发觉问题准时解决。强化团结协作精神，对于一些小肚鸡肠、斤斤计较的朋友，准

6、时沟通排解。 综上，通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的确定，有了更加充分的信念；让我查漏补缺，找到了自己的缺乏。一个学校，要有竞争力，必需提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，转变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。我们永久要牢记：“校园无小事，教师无小节”，我们的一言一行都在给学生做典范，我们在每一个阶段、每一个环节都要力求完善，切实执行，为学校下一阶段的战略进展奠定坚实根底。 万事利 超群峰 “打造卓越教师团队”心得体会2 2023年教师暑期培训心得体会 青

7、龙一小：冉宁 通过这次学校组织学习的关于“打造卓越教师团队”学习的内容，使我感受很深，受益匪浅，对自己的人生价值、工作态度、同事间的协作精神和对工作的责任感等方面都有进一步的提高。我就参与这次学习谈点自己粗浅的体会。 这次学习了许多优秀教师的讲课，让我学到了不少的学问。特殊王霞教师讲的关于“打造卓越教师团队”的内容给我的感觉是： 其一；集体的协作精神特别重要，一个人的力气是有限的，大家齐心协力才能共渡难关。 其二；任何一个团队，都不能无视领导的作用，大家都该围围着这个领导核心，一起出谋划策共同开展工作。 其三；在做任何事情之前，有个具体的筹划，再加上领导最终的系统决策，才会避开做些无用功。王霞

8、教师还特意从这两方面去讲解了： 一、学生喜爱什么样的教师？ 1、友善的态度。“他必需喜爱我们，要知道，我们一眼就能看出他喜爱还是不喜爱教书。”教育是专心才能品尝的艺术！教学是心与心沟通！ 2、敬重课堂内每一个人。“教师应对我们有礼貌，我们也是人。”自尊心是每一个人的心灵。 3、急躁，“教师，请您急躁地听听我们所提出的问题。在您听来或许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习做人。 4、公正。“教师，只要您保持公正，您对我尽量严格。外表上即使我反对严格，但是我知道我需要严格。”我们不期望教师爱自己的每一个学生，但是我们盼望教师能尽可能公平地对待每一个学生。 5、宽容。“她装着不知道我的愚蠢，将来也是

9、这样。” 6、伸缩性。“教师，请您记得不久之前您也是学生，您是否有时也会遗忘带东西，在班上您是否样样第一？” 7、兴趣广泛。（博学多才）“她带给我们课堂以外的观点，并帮忙我们把所学的学问用于生活。” 8、良好的仪表。“我立即就喜爱他了。他走进来，把名字写在黑板上，立刻开头讲课。你能看得出他是熟识教学工作的。他衣着干净，事事都安排的有条不紊。她长得并不美丽，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。” 9、良好的品性。“我信任她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。” 10、对个人的关注。“教师只和好学生谈话，莫非他不知道我也正在努力吗？” 11、有方法。“突然间，我能顺当完成我的作业

10、了，我竟然没有发觉这是由于她的指导。” 12、幽默感。“他讲课生动幽默，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。” （二）学生不喜爱什么样的教师 1、解题力量差，课后辅导不到位 2、课堂教学力量差 （1）备课不充分拿来主义； （2）教学方法单一满堂灌 3、不敬重学生，缺乏沟通力量。 4、自负的教师 让我们努力成为：学生心目中喜爱的教师 综上，通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的确定，有了更加充分的信念；让我查漏补缺，找到了自己的缺乏。一个学校，要有竞争力，必需提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，转变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，

11、不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。我们永久要牢记：“校园无小事，教师无小节”，我们的一言一行都在给学生做典范，我们在每一个阶段、每一个环节都要力求完善，切实执行，为学校下一阶段的战略进展奠定坚实根底。 2023年8月27日 “打造卓越教师团队”心得体会3 “打造卓越教师团队”学习心得体会 11月29日，依据学校的安排，请到深圳永成教育集团有限公司、深圳永成教育讨论院讲师王教师来给我们做讲座，主要是“打造卓越教师团队”。 王教师讲座的主要内容有： 首先，讲了西点军校简介。教给我做事的原则： 1、世界上没有完善的个人只有完善的团队 2、小胜利靠个人，大胜利靠团队

12、3、目标全都，利益全都 其次，王教师给了我们教师两点建议： 一是要身先士卒，以身作则。要有亮剑精神，没有个人利益的牺牲，哪会有真正的团队。 二是要勇于担当责任。别人不会做你想要的，只会做你监视和检查的。 第三，结果执行力系统： 1、结果定义要清楚：有时间、有价值、可考核。 2、锁定一对一的责任人：责任只能一对一，不能一对多，考核只能考核部门负责人，不能考核部门，汇报只能用我，不能用我们，没有人会对责任付责任，除非把它变成我的责任。 3、作出承诺。 4、要有行动措施。 5、监视和检查。 6、即时奖惩：执行跟薪酬无关；薪酬跟公正无关；执行跟即时奖惩。 全部的胜利者，都是持续不断的学习者！ 这次培训

13、，我收获颇多，简洁的谈一下我的体会： 一、立足本职，做好份内工作 执行力是个人“执行并完成任务”的力量。虽然听起来很深刻，但这是执行力的根本，在其位必谋其事。许多事听起来简洁，做起来却未必。按质、按量、按时，是完成任务的三大要素，缺其一则事不成。学校的每个员工在学校这个大团队中扮演着不同的角色，担当着不同的责任，是严密联系的整体。一所学校，从最高领导到基层员工，只要人人都有一颗良好的心态，人人立足本职尽心尽力做好自己的事，每件事都从学校的根本立场动身，在学校进展中的每个环节都团结协作，上下一心，和谐进展，学校必定会更加健壮地成长。 二、要有责任意识 西点人对待自己的任务或工作的那种剧烈责任感是

14、一种无价之宝，责任感是一种使命，没有了责任，一切都只是空谈。责任有三大标准：坚守承诺：做人要诚恳守信,一诺千金,做事要尽职尽责；结果导向：无论是做人还是做事,一旦锁定目标就要不达目的誓不罢休。结果很重要，过程同样重要。过程是结果走向胜利的桥梁,没有做好过程，就无法获得好的结果；决不放弃：在面对困难和挫折时，要团结一心，迎难而上，永不放弃。 三、树立终身学习理念，做学习型教师 随着教育改革的深入和进展，时代给予每个教育工更高的目标和更新的教育任务，而学问奠定了教师教学行为的底气，有了底气，才可能在课堂上显示出大气，才可能在教育教学中表达出才智和机灵，也才能以不变应万变。所以，努力做一名学习型教师也是每个教师必定的选择。新时期的教师，更是一名学生，一名永久的学生！只有树立终身学习理念，做学习型教师，不断更新教育理念和提高业务素养、不断开拓创新，才能把握教育进展的主动，充实和超越自我，提高教育教学执行力。 此次学习，我们的思想、理念都得到了开拓。在教育市场竞争日益剧烈的今日，我们要本着对学校负责、对社会负责、对家长负责的原则，上下一心、团结奋进，超越众望，为打造高效团队，为推动学习型书香型校园建立，为推动学校创响人民中学品牌而更加努力！