《人生》阅读心得感悟.docx
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1、 人生阅读心得感悟3篇 读书是一件赏心悦目、怡情养性的乐事。德国哲学家尼采就曾把读书形象地誉为“漫步在别人的学问与灵魂中”。因此,当今的青少年中学生中有很多喜爱读书,这是值得称道的,也是应当大力提倡的。但为什么有的读书受益匪浅,可有的人读了不少书,到头来却进步不大或一无所获呢?细细想来,我们会发觉,后一类人步入了读书的误区。读书需静下心来、稳住、急躁,切勿急躁。同时读书前肯定要有目标,还要拟定合理的规划,以便读中有的放矢,有序可进。笔者认为,眼下读书人必需具备以下几点: 1.有规划,有系统;有钻劲,勿急躁。读书不是为了增加谈资,不是装潢门面,而是为了充实自己,丰富自己的真才实学。因此,读书不能
2、追踪流行。如:有些青少年中学生跟着书店广告走,看着刊物介绍读,流行什么,读什么。这是没有共性和主见的。应依据自己的特点,结合自己的身份和生活成长状况,有规划、有系统地读。这样,会获得扎实的,真正能受用一生的学问。读书要有钻劲,切勿急躁,要有华罗更先生所说的那种“凳子要坐十年冷,文章不写半句空。” 2.读高质量,高档次的书。读书可以是一种消遣,是一种休闲,但更是武装自己的头脑。罗曼罗兰说过:“与其花很多时间和精力凿很多浅井,不如花同样的时间和精力去凿一口深井。”意思就是说读通俗浅层次的休闲书犹如在凿一口没水的浅井,永久喝不到甘甜的清泉。因此,我们要把精力和时间花在读高质量、高档次的书籍上,从而吸
3、取其精华。 3.读实质,读底蕴。书到用时方恨少。读是为了用,读书有肯定的功利性。读书要留意书的整体脉络,内在底蕴和精神实质。不能只获得一些零碎学问,而要获得书的精华,从而陶冶性情,培育气质。 现在,人们生活富有了,家庭经济宽松了,学生的零花钱多了,许多青少年中学生喜爱买书、藏书、读书。再者,教师又特地给安排的有读报时间,于是学生也就更加地爱起读书了。尤其是购名著,读名著的现象掀起来了,这是很让人观赏的。多读些名著,这对人生是极有好处的。由于名著是经过历史长河淘洗过而巍然独存的生活经典,是时间和空间筛选的结果,是文化的精华,真理的载体。它里面有真货,中学生可千万别错过,否则,将成为一生的圆满。
4、假如我们能渐渐地啃名著,神定气稳地反复咀嚼,你就会惊异地发觉,文字同样是有声音的,有颜色的,有味道的,有生命的,有感情的,“白纸黑字”的背后隐藏着一个极为丰富的世界。所以,阅读好书,阅读名著,不仅立刻可以享用,而且一辈子受用。 4.养成随读随记的习惯。古人说:“读书要眼到、口到、心到、手到。”其中“手到”就是指写读书笔记。我们都有这样的体验,日子一长,对读过的书便印象冷淡,甚至像没读过一样;或是虽有点印象,但只剩东鳞西片、只言片语,派不上用场,倍感“书到用时方恨少”,如此,有人便感慨,“读书没有用处。”其实,这正是由于我们把书读完了便丢开,没有做读书笔记的原因。好记性不如烂笔头啊!因此,同学们
5、读书要养成随读随记得好习惯。 总之,中学生要热衷于读书,要读好书。除了读一些同龄人的习作,还要尽可能读一些艺术上远远高出自己的经典之作和一些有着丰富底蕴的名著刊物。由于,只有读那些高质量,高水平的精品,读传世之作,才能走向理性,走向成熟。要多读书,读好书,要急躁地读。读多了,读久了,便会不知不觉地进入到王国维所描述的读书治学的三境地:“独上高楼,望尽天际路”,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。 人生阅读心得感悟2 读的人生,深刻领悟那一句话人生的道路虽然漫长,但紧要处经常只有几步,特殊是当人年轻的时候。 我想故事的结局肯定像我们每天所走的路一
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