“小手拉大手学讲普通话”演讲稿.docx
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1、 “小手拉大手学讲普通话”演讲稿4篇 各位朋友: 大家好,众所周知,汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言,一般话作为汉民族的共同语,必将成为现代汉语的代表。 中国的文字从甲骨文到楷书经受了上下三千年的历史,漫漫长河,倾注了多少人的努力,才有了今日这个宝贵的历史财产,一个个方块字交错在一起才有了今日的汉语言,这是何等的傲慢啊!中国是一个地大物博,人口众多的,有着几千年历史的文化古国,是个多民族多语言的国家,因而必需要有一个完整标准的民族语言,一般话作为多年来实行的饿民族共同语,已经以他本身的运用性证明白其存在的饿必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通,相互沟通的纽带。 年轻的
2、我们带着一份对大学生活的向往,对求知的渴望,对来生活的追求,进入了大的校园,我们来自五湖四海,不同的地方语本文来自文秘写作网言势必会成为彼此沟通的障碍,一般话的运用就自然显露出来了,但假如没有标准一般话的根底,就势必又带来许多麻烦:朋友的苦恼不能分担,欢乐不能共享,孤独感便会油然而生!而一般话便会是我们放开心扉,翻开心灵之窗的叩门砖,然而现实却存在着很多问题,带着很浓家乡口音的一般话在校园里频频消失,卷舌、翘舌、平舌等把握不正确的错误更是层出不穷,这不仅会闹出许多笑话,而且也有损全我们当代大学生的形象。 作为一名现代的大学生,几年后面临的将是工作的选择或是进一步的深造,但无论如何,一般话都将会
3、是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在一般话中得以充分呈现。试想你会操着一口乡音和别人沟通吗?这就要表达作为一名合格大学生所需的素养! 随着时代的进展,社会的进步,网络时代正向我们走来,而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开头扑面而来,不标准的使用祖国语言,给一般话的正确推广起了很大的反作用。所以,要想标准使用祖国语言,就要求我们从生活点滴留意起,严格要求自己,我们祖国的文字才会进一步提高进展。 大学是人生的小舞台,让我们的。一般话在这个小舞台中成为我们将来进展的根底;社会是人生的大舞台,让我们的一般话在这个大舞台中成为我们胜利的基石。 请大家一起行动起来,标准使用祖国的
4、语言一般话,让标准的语言之花到处盛开! 感谢大家! “小手拉大手学讲一般话”演讲稿2 各位教师、各位同学: 推广一般话是中华人民共和国政府在中国大陆内,强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必需使用一般话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消退语言隔膜,增进人际沟通,促进社会交往,增进各民族各地区的沟通,实现顺畅沟通,增进中华民族分散力,构建和谐社会有重要的作用。早在1982年,宪法就规定了国家推广全国通用的一般话,明确了一般话的法律地位。1986年,国家确定推广一般话为语言文字工作的首要任务。自1998年起,经国务院批准,每年九月份的第三周被确定为“推普周”,今年九月份的第三周为第_届全
5、国推广一般话宣传周,其主题为“提升国家通用语言文字应用力量,弘扬中华优秀文化传统”。 教师们,同学们,语言是一个民族的声音,从大处讲,推广一般话,说好一般话,是我们祖国矗立于世界民族之林的需要;从小处说,它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通沟通的需要。近年来,全世界参与汉语水平考试的人数正在节节攀升。有资料显示,目前世界上非汉语国家中已有_个国家设立了_个汉语考点,仅20_年一年考生数量就达_万余人,据20_年统计,韩国已有_万余名留学生在中国大陆学中文,德国大学的汉学系由原来的冷凳子变成了热门科系;美国已有2500个中小学开头或规划设立中文课程。 教师们,同学们,作为炎黄子孙的我们有义务
6、更有责任学好自己本民族语言,深切地喜爱祖国的语言文字,正确地使用祖国的语言文字,标准用语,礼貌用语,大力推广、使用一般话。 为此,我向大家发出如下建议: 一、坚持使用校园交际语言一般话。无论是课堂内,课堂外,都要坚持说一般话,不讲方言,教师用行动引导学生,学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手,小手拉大手,共同提高一般话说话力量的良好校园气氛。 二、坚持标准书写标准汉字。远离错字,别字;坚决不写繁体字,潦草字;进一步提高书写标准字的思想意识,进一步强化标准字的养成训练,以自我实际行动推动标准书写标准汉字力量的提升。 三、坚持监视推普宣传工作。全校师生,要努力将推普工作视为个我自觉行为。课堂教学
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