《书香伴我成长》主题班会教案.docx

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1、 书香伴我成长主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动预备： 1.物色好主持人 2.各小组预备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。 三、活动过程： (一)引入活动： 男：小时候，我经常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢?妈妈对我说：长大了，你可以去书中查找答案。长大了，我最终明白了妈妈所说的答案，那就是在读书中查找欢乐。 女：书，是人终生的伴侣，最真诚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中游览

2、。 男：书，就像一位教师，让我们学会许很多多从没学过的学问。 女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 女：书给了我们精神的养料。 男： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：我们宣布我班书香伴我成长主题班会现在开头! (二)活动详细安排程序： 男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。(学生发言) 女：同学们的发言真精彩!我们用热闹的掌声鼓舞他们。是呀，名人名言开启了我们的才智。 男：名人名言指导着我们的行为。

3、 合：爱书吧!同学们，让我们与书交朋友! 男：其实，世界上还有许多读书的好故事，很多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 女：大家想听吗?请大家用热闹的掌声欢送我们班上的故事家上台讲故事。(学生讲名人读书的故事。) 男：听了这些感人的故事，我们大家肯定有许多话要说，同学们想说什么吗?你们都从读书中获得了什么乐趣呢? (学生畅所欲言，说说自己从读书中获得的乐趣。) 男：大家说得真好，感谢大家! 女：古人云：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。”哪几位同学能说一下自己读书所得的好处? (学生发言谈感受)

4、 男：读书的好处可真多啊!我们能从书中读出自己的才智，读出自己抱负。 女：我们从读书中得到欢乐。我们在读书中健壮成长。 男：我们更能从读书中读出自己前进的方向。 女：读书真的很重要，现在也有越来越多便利快捷的读书方式涌现，像“读书漂流”就是一种新型阅读方式。 男：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。我们能从中吸取学问与力气，世界上有这么多书，究竟哪些书才适合我们看呢?这是一个值得我们探讨的问题。现在就请我们班爱读书的同学给大家推举好书吧! (学生推举好书)。 女:这些同学说得真好!书，带着我们畅游绚丽多彩的学问世界。 男：书，领着我们探究古今中外的奇闻趣事。 女：好书能帮我们明辨是非，

5、分清美丑。 男：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。 女：书啊，我们在您的带着下自由飞翔在漂亮的天空中。我们在您的陪伴下渐渐成长，由于是您让我们感受到了生活中的阳光布满了颜色。 男：但是，我们不会遗忘，教师是我们的导航者，陪伴我们在书海里游览。让我们都来和好书交朋友，让好书陪伴我们成长道路上的每一天。 班主任寄语：人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份才智。亲爱的同学们，读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书;二要努力读懂，不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思索，领悟吸取书中有用的学问。让我们一起做个欢乐的读书人，信任：读书会让我们在新一年有更大的进步，更充实的人生! 女：信任刚刚教师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。 男：书给我们学问，给我们力气。让我们一起进展读书宣言：“读书好，好读书，读好书。” 合：让我们带着一份热忱，带着一个幻想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的欢乐吧!好书伴我成长主题班队会到此完毕!