“尊法学法守法用法”心得体会.docx

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1、 “尊法学法守法用法”心得体会5篇 在各级上级领导下，我结合自己的本职工作，围绕社会稳定、经济进展开展各项工作，为构成“阳光、活力、和谐、美妙”的法制环境，大力开展学法和普法工作，充分提高法律观念、熟悉和依法，遵法干事的力量和劲头，在实际工作中，我更加熟悉到要真正做到学好法用好法，体会到： 一、提高思想熟悉 充分熟悉学法用法的重要意义，增加使命感，是学好法、用好法的前提。法为国之本，学法用法，提高全民法律意识，推动依法治国依法行政、建立社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、宣传和贯彻法律，关键是要提高思想熟悉。 首先，建立社会主义法治国家是党和国家的根本方略，依法治国的核心是法治，

2、必需依靠法律手段，来确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。 其次，本职工作的需要。我们本职工作涉及多部法律法规，为标准各项工作，以人为本、提高全民法律素养是时代的最新要求，作为一名国家干部，要充分把握国家法律法规，才能更好地干好本职工作。 再次，自身建立的要求。首先应当是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成败，关系到行业形象。多年来法制教育，要求社会依法行政，表达法律面前人人公平的呼声越来越高，作为一名合格的干部，学习法律可学不行学的事情，而是非学好不行。 二、学用结合，提高自身的法律水平 学法的最终目的在于自觉遵守并严格执行法律规定，

3、表现在依法审计、依法决策、依法行政、依法办事等各个方面。 一是“五五”普法和“六五”普法通过开展一系列卓有成效的学习教育活动，使我自己熟悉到法律是治理经济社会、处理各种疑难简单社会问题最有力、最有效的武器。使我从学法用法的详细实践中感受到自身法制素养有所提高，学法用法热忱也越来越高，使我从不主动学法到主动学法，增加了学法用法的积极性和自觉性。 二是依法行政意识和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到问题先学法、决策之前找专家”的工作思路。 三、今后学法用法的努力方向 一是在学法用法中，要积极主动学习各类法律，把握各类法律学问，在审计工作中，要有创新学法意识，切实增加学法的实效性，提高学法用

4、法的力量和水平。真正表达依法审计，严格执法，标准审计行为，强化审计质量掌握，不断提高执法力量和水平。 二是在使用法律过程中，要以用促学，学用结合。我要把用法作为学法的着眼点和落脚点，真正做到学用结合，在“学”字上下功夫，在“用”字上出效果，榜样地树立宪法和法制观念，增加法律素养和专业素养，提高依法审计、依法决策、依法行政、依法治理的力量和水平。要努力遵循“重大决策依法、开展工作合法、遇到问题找法”这一思路，将法律意识贯穿于整个审计工作中，做到标准执法，依法行政。 “尊法学法守法用法”心得体会2 谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了

5、解法律的重要性。俗话说：“没有法规，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵守法律，遵守规章。 随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不安康的东西也在慢慢地影响到了我们，我们变坏真是太简单了，比方网吧、嬉戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点打算了同学们的稚嫩、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生

6、。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就粘上了很多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开头一步一步不听教育，慢慢变坏的。因此，这确实应当引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律学问，来尽量削减甚至完全避开违法犯罪现象的发生。借此时机，我特殊向大家提出几点建议： 一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地熟悉现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，熟悉小学生热衷于交往和消遣、沉湎于虚幻世界，给身心安康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，订正网络

7、嬉戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心安康、消耗家长钱财和影响学习的行为。 二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。干净的环境、完好的设施，能表达一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。干净的环境不能仅依靠清扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱惜。 三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为渐渐滋生、进展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上相互攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满意就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。 四、不要由

8、于“相互之间磕磕碰碰，就消失打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避开发生很多恶性的大事，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中由于讲义气出手帮助的同学，同样受到了不同程度的惩罚，他们的行为其实就是我刚刚所说的“义气用事”，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边许多，比方去年在我们学校就有为了帮忙朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最终用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。 为了学好法、用好法，我们需要坚持与时俱进，讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要根底。在学法上，坚持紧贴实际，与时俱进，法律素养才能得到不断提高。 我

9、想，假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵守法律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安居乐业的美妙生活。 “尊法学法守法用法”心得体会3 市市政执法处_处长在我们的专项学习中作了“市政治理行政执法队伍建立治理与执法工作务实”的专题讲座，其中有一点我体会颇深，就是目前我们执法队伍的体制问题，即最主要是编制问题影响我们的工作积极性，市民对我们这支执法队伍的认同度不高，我认为改革体制，理顺关系是当前执法治理的首要任务，不然永久名不正，言不顺。 首先，迄今为止，我国

10、仍没有一部关于城市治理的全国性法律，城管执法长期存在着法律法规体系不健全、不完善的问题，难以做到“有法可依”。地方不少涉及城市治理的法律、法规内容过于原则，有许多规定缺乏可操作性和强制性，“执法必严、违法必究”的法制精神也就无法得到切实保障， 其次，我们这支队伍的构成非常多样化，各种编制都有，临聘的、合同的、工勤的、事编的、专项执法编制的、参公的（参公里面的都几种）、行编的等。 再次，我们这支队伍的治理机构也不统一，有建委管的，有市政管的，有各级政府直管的 最终，我们这队伍治理的事也不统一，别的执法单位不好管，不想管的事都推给我们，全是些得罪人的事，又没什么法律保障。 所以，我觉得一是需尽快完

11、善城市治理法律法规体系，使城市建立治理工作有法可依；二是建议国家有关职能部门尽快明确全国城管执法队伍的身份编制、主体资格、职能职责等；三是在城管执法队伍中实行“五统一”的治理制度，即统一队伍名称、统一服装标志、统一执法证件、统一执法程序、统一执法文书，并在城管执法队伍中建立能进能出的竞争鼓励机制。只有体制、关系顺了，我们这支队伍才能适应日益进展的城市治理需要。 “尊法学法守法用法”心得体会4 我们要带头学好法律学问，努力提高法律意识，不断增加依法决策、依法治理、依法办事的潜力，提升为人民效劳本事。下方我结合自我本职工作，谈谈学法用法心得体会。 一、要进一步提升学法用法思想理念 首先，自觉学习、

12、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想熟悉。其次，学法、守法是自身建立的需求，作为一名基层党员干部，首先就应是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到工作的形象。同时，基层工作队伍专心地学法用法对村民守法的引领作用也显而易见，依法办事是一切工作得以正常开展的根底和重要保证，对稳固执政根底、标准社会秩序、培育公民品行、促进文化建立都起着不行无视的作用。 二、要进一步加强学法用法 学法是用法的前提，我们局部基层干部法治意识和法治观念还稍显淡薄，还存在弄不懂、学不深现象。要加大学法培训力度，健全考核机制，提高村干部学法用法的专心性和自觉性，不断增加学法的实际效果

13、。同时将学法带入工作，充实资料，培育基层干部用法的潜力。 三、要进一步提高依法办事，效劳为民的潜力 现今，社会主义新农村进展快速，农村村民群众的法律意识增加，假如我们不严格依法办事，就有可能引发冲突，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍农村经济快速安康进展。我们要时刻根据“有法可依、有法必依”原则行使村民给予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，仔细处理群众纠纷。坚持从实际动身，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。 坚持深入推动党员干部学法用法，对于做好法制宣传具有重要的影响和表率作用。党员干部带头学法用法，依法办事，有效发挥示范表率作用，必将带动村民群众学法守法用法，

14、推动全民普法不断深入，弘扬法治精神，在全村构成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风气。 “尊法学法守法用法”心得体会5 为仔细贯彻执行上级有关部门的相关文件精神，本学期我们学校通过各种不同形式，多途径，全方位地加强法制宣传教育，不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法、用法意识及运用法律维护自身合法权益的力量。把法制教育视为学校全面素养教育的一个重要内容抓紧、抓实、抓好。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。 在这次活动中，我们学习了刑法、刑事诉讼法、治安治理惩罚法、交通安全法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、物权法、侵权责任法、劳动法、劳动合同法、

15、婚姻法，以及教育法、义务教育法、教师法、贵州省学校学生人身损害事故预防与处理条例等法律法规。通过学习，进一步提高了自己的法律意识，增加了师生的法治观念和法律素养。下面就个人学习所得谈几点体会： 一、教师要爱国守法 我们教师是教育过程中的主导力气，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素养，不断增加依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。 二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建立的重点内容 古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对教师提出了更高的人格上的要求。教师的人

16、格力气来自于学术水平与道德情操的完善统一，不仅要在自己讲授的课程中学识渊博，循循善诱，更要通过言传身教，通过典范，无言的力气教给孩子做人的道理，使学生树立坚决的信念和远大抱负。在学生的眼中，教师具有无可疑心的威信，教师是一切美妙的替身和可效仿的典范，教师的一言一行，都通过这样那样的方式，对学生的各个方面产生影响。 教师职业最大的特点是培育塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和共性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。 三、教师要爱岗敬业，关爱学生 在教育教学过程中，教师要自觉遵守

17、法律法规，严格执行师德师风标准要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关怀敬重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平常的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不卑视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在古达二小这个大家庭中安康、欢乐地成长。 四、通过学习，进一步加强了依法执教力量 通过参与相关学习，我感觉只有不断加强法律法规的学习，特殊是新的法律法规的学习与应用，才能确保我们执教的公开、公正、公正。依法执教是解放思想的前提和根底，更是解放思想的安全保障。由于法律标准对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不行以做什么，可以怎样做，不行以怎样做。从理论上说，不坚持法律法规，我们的工作就没有方向，近于空谈。 从实践中看，不坚持法律法规，就有可能会导致我们随心所欲，会把实践引入误区，我们只有不断加强学习，准确提高自身法律素养，依法办事才是可行之道。 学校的法制安全教育工作必需要与家庭、社会亲密协作，课内外、校内外多种方法结合，调动学生主体参加意识，发挥各自的功能，相互合作，形成合力，齐抓共管，这样才能取得更好的效果。