【语文】古诗词诵读《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》课件30张 统编版高中语文必修上册.pptx

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1、 世界上最远的距离世界上最远的距离 /不是生与死的距离不是生与死的距离 /而而是我站在你面前是我站在你面前 /你不知道我爱你你不知道我爱你 世界上最远的距离世界上最远的距离/不是我站在你面前不是我站在你面前 /你你不知道我爱你不知道我爱你 /而是爱到痴迷而是爱到痴迷 /却不能说我爱你却不能说我爱你 世界上最远的距离世界上最远的距离 /不是我不能说我爱你不是我不能说我爱你 /而而是想你痛彻心脾是想你痛彻心脾 /却只能深埋心底却只能深埋心底 世界上最远的距离世界上最远的距离 /不是我不能说我想你不是我不能说我想你 /而而是彼此相爱是彼此相爱/却不能够在一起却不能够在一起 泰戈尔泰戈尔静女涉江采芙蓉

2、鹊桥仙虞美人诗词诵读静女涉江采芙蓉鹊桥仙这三首诗歌，从题材上来看，有什么共同特点？爱情诗静静 女女诗经诗经邶邶(bi)(bi)风风静女其姝(sh)，俟(s)我于城隅(y)。爱而不见(xin)，搔首踟(ch)蹰(ch)。静女其娈(lun)，贻(y)我彤(tng)管。彤管有炜(wi)，说(yu)怿(y)女(r)美。自牧归(ku)荑(t)，洵(xn)美且异。匪(fi)女(r)之为美，美人之贻。朗诵诗歌1.“俟我于城隅”，为什么男女双方选择在城上的角楼见面，而不是在人来人往的街市？他们在偷偷约会（幽会）2.“爱而不见，搔首踟蹰”，为什么女方还不来？（1）不想来，不够喜欢（2）不能来，家里不肯（3）她来

3、了，欲擒故纵（藏起来了）3.为什么女方要藏起来？（1）我想让你着急一下，看你能等我多久。a.考验男方，看男方的表现：焦急or不以为然 b.“静女”不静。女方在大众面前是娴静的女子，安静内敛；而在她喜欢的人面前表现出调皮可爱的一面。这个强烈的反差感，显示出他在她心中的特别。3.为什么女方要藏起来？（2）男女私会，不被认可。私会后果：“不待父母之命，媒妁之言，钻穴隙相窥，逾墙相从，则父母、国人皆贼之。”孟子滕文公下如果说静女前四句，写出了男方“我等你等得好焦急”；那么静女后八句，则表明了女方“我的心意你知悉”。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。这是你

4、送给我的定情信物，就算再普通，我也会特别珍藏。从此，我（男方）心中的疑惑有了一个确定的答案：我是喜欢你的，你也是爱着我的。处暑处暑是二十四节气之一涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗wi谁？所思/在远道。还hun顾/望旧乡，长路/漫浩浩。同心/而离居，忧伤/以终老。涉江采芙蓉处暑是二十四节气之一 诗歌的感情基调是怎样的？全篇哪两个字浓缩了作者的情感（即诗眼）？诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗词句中最精炼传神某个字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。本诗的“诗眼”：忧伤（忧伤以终老）三、精读诗句三、精读诗句乐景衬哀情把人物放在美好、欢乐的采莲背景上，抒写独自怀念远方的爱人的忧伤

5、，具有以乐景衬哀情的效果。作者情感由喜转忧，这是用了什么手法？涉江/采芙蓉，兰泽/多芳草。采之/欲遗谁？所思/在远道。探究：探究：有人认为这首诗歌主人公是男子，也有有人认为这首诗歌主人公是男子，也有人认为是女子，你怎么看？人认为是女子，你怎么看？vs解读解读1 1：在异乡的男性：在异乡的男性 男子远离家乡，采摘荷花时，想到心上人。他想回到家乡，但长路漫漫，欲归不得。想到他与心上人以后也是分离，以至于忧伤终老。涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。女子（在家附近）采摘荷花，想送给远离家乡的心上人。此时远离家乡的心上人也在遥望家乡，但长路漫

6、漫，心上人欲归不得。解读解读2 2：在旧乡的女性在旧乡的女性 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。曲笔（对写法）思考：当将抒情主人公理解为女子时，女子在家乡采摘荷花，又怎么知道心上人在回望故乡思念自己呢？这是用了什么手法？解读解读2 2：抒情主人公是女子抒情主人公是女子 对写法也称对面落笔、曲笔，意指不直接抒发对对方的思念之情，而是从对方着笔，想象对方想象自己的情形，简单来说，就是不写自己如何思念对方，而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法。效果：（1）内容上：丰富诗文内容，将不同的画面展现在同一首诗中，让读者跨越时空，增强诗歌的感染

7、力。（2）主题上：通过写对方思念自己间接抒发自己对对方的情感。既深化感情，又强化主题。曲笔曲笔对写法对写法邯郸冬至夜思家白居易白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【解析】居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节，而居住在邯郸客栈的时候正好是冬至节，而我只能抱膝坐在灯前，与自己的影子相伴。我只能抱膝坐在灯前，与自己的影子相伴。想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应想到家中亲人今日也会相聚到深夜，还应该会谈论着我这个离家在外的人。该会谈论着我这个离家在外的人。诗文总结诗文总结思想：游子思念爱人、家乡的思想感情。表现手法：乐景衬哀情：用美好热闹欢快的场景来衬托诗人的凄清心境。

8、对写法（曲笔）：抒情主人公思乡怀人，往往不直抒胸臆，而是通过想象，写对方思念自己之情。委婉含蓄地表达心中的思念之情。纤（xin）云云弄弄（nng）巧巧，飞星星传恨恨，银汉迢迢（tio）迢迢暗暗度。金度。金风玉露一相逢，便玉露一相逢，便胜却人却人间无数。无数。柔柔情情似似水水，佳佳期期如如梦梦，忍忍顾鹊桥归路路。两两情情若若是是久久长时，又又岂在朝朝暮暮。在朝朝暮暮。纤薄的云彩在天空中变幻多端，天上的流星传递着相思的愁怨，遥远无垠（yn）的银河今夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会，就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。缱绻的柔情像流水般绵绵不断，重逢的约会如梦影般缥缈虚幻，分别之时不忍去看那

9、鹊桥路。只要两情至死不渝，又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。“一”“无数”圣洁至极的灵魂之爱朝欢暮乐的凡俗之爱胜怎样理解“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”中“一”与“无数”的对比？赏析“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”释义+概括：两个人的爱情若是像织女和牛郎那样，真挚牢固又长久，又哪里在乎什么表面上的时时相守、朝朝暮暮！直接抒情：这两两句句揭揭示示了了爱情情的的真真谛：爱情情要要经得得起起长久久分分离离的的考考验，只只要要能能彼彼此此真真诚相相爱，即即使使终年年天天各各一一方方，也也比比朝朝夕夕相相伴伴的的庸庸俗俗情情趣趣可可贵得得多多。这两两句句感感情情色色彩彩很很浓的的议论，成成为爱情情颂

10、歌当中的千古歌当中的千古绝唱。唱。内容上的表达效果：体现了诗人的爱情理想和旷达情怀。三首诗歌写了三个爱情故事，你最喜欢哪一三首诗歌写了三个爱情故事，你最喜欢哪一个？五分钟时间自由赏析并分享喜欢的理由。个？五分钟时间自由赏析并分享喜欢的理由。静女：甜蜜、大胆的热恋期涉江采芙蓉：物质/理想与爱情冲突的分离期鹊桥仙：亘古不变的旷达爱情解读诗歌学完以上三首诗词，请以学完以上三首诗词，请以“我我看爱情看爱情”为主题，谈谈高中学为主题，谈谈高中学生应该树立怎样的爱情观。生应该树立怎样的爱情观。要求：三百字以上；有理有据要求：三百字以上；有理有据作业文 本 研 读虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨

11、夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。全词的词眼是什么？1.“1.“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”“朱颜朱颜”的含义是什么的含义是什么？改改变的变的仅仅只是仅仅只是“朱颜朱颜”吗吗?2.“2.“问君能有几多愁问君能有几多愁?恰似一江春水向东流恰似一江春水向东流”这句词这句词好在哪里好在哪里?作作者者有哪些愁有哪些愁？3.3.前六句，前六句，变变的是什么的是什么?不变不变的又是什么的又是什么?运用了什么运用了什么手法手法?体现体现了作者什么了作者什么感情感情?4.4.结合背景，理解诗意，李煜在词中表达了结合背景，理解

12、诗意，李煜在词中表达了哪些愁哪些愁？自学指导自学指导 （5 5分钟）分钟）1、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。“朱颜”的含义是什么?改变的只是朱颜吗？朱颜：朱颜：改变的只是朱颜吗？“改改”朱颜（经历风吹雨打）地位（一国之君沦为阶下之囚）心情（尊荣显贵到忍辱蒙羞）词人的容颜国家的容颜春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌景物依旧、物是人非的悲愁之感油然而生。后宫佳丽的容颜请输入文字描述这里问君能有几多愁，恰似一江春水向东流2 2、请问此句好在何处？（提示：手法、效果、情感）、请问此句好在何处？（提示：手法、效果、情感）运用设问、比喻、夸张的手法，化抽象为具体，化无形的愁思为有形的江水。（明手法）（明手法）以水

13、喻愁。在内容上：在内容上：写出了愁之多，愁之绵长。在结构上：在结构上：前后照应，结构严谨。（析效果）（析效果）在情感上在情感上：怀念故国之情，亡国之恨。（表情感）（表情感）请输入文字描述这里永恒的“春花秋月”年年到来的“东风”应犹在的“雕栏玉砌”3.3.前六句，变的是什么前六句，变的是什么?不变的又是什么不变的又是什么?运用了什么手法运用了什么手法?(?(找找意象）体现了作者什么感情意象）体现了作者什么感情?今非昔比的“往事”不堪回首的“故国”已改的“朱颜”不变的“外物”巨变的“人事”情感：物是人非之痛、复国之梦难圆的无限怅恨虚实结合l l哀叹亡国之恨哀叹亡国之恨春花秋月何时了春花秋月何时了？往事往事知多少。知多少。小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌应犹在，只是只是朱颜改。朱颜改。问君能有几多愁问君能有几多愁？恰似恰似一江春水向东流。一江春水向东流。比喻夸张今昔对比以乐衬哀虚实结合l l怀念故国之思怀念故国之思l l物是人非之叹物是人非之叹l l人生人生无常之慨无常之慨4 4、“结合背景，理解诗意，李煜在词中表达了哪些愁？陆李煜为何而愁？愁往事之叹亡国之痛故国之思身世之悲