湖北省优秀教师事迹.docx

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1、湖北省优秀教师事迹篇一：优秀老师主要事迹 优秀老师主要事迹 陈莉，女，汉族，诞生于11013年11月，本科学历。自11014年8月参与工作至今，同很多一般的老师一样,从事着最平凡的工作。每一天,都静默实践着心中不变的誓言-以老师为荣耀的职业,以教化为终生的事业。作为一名老师，从走上教化岗位的第一天起，我始终坚守在教学第一线，酷爱教化事业，忠于职守、教书育人，勤勤恳恳、兢兢业业 忘我的工作。我乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，肯定听听从领导和学校的工作支配，对工作尽职尽责，敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益，坚决个人利益听从学校的利益信念。我自 任教以来始终担当班主

2、任工作，在班级管理和教化教学工作中我非常注意自身学识水 平与教学水平的提高。 知道老师吃得是一碗良心饭，老师任重而道远。勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地静默无闻地工作。关切学生、酷爱学生，做学生的知心人。和学生建立友好、同等的关系，学习上耐性帮助，生活上关怀爱护。常常利用课余时间与学生亲切交谈，多方面了解每一位同学的生活和学习状况。用耐性、爱心、信念感化他们。 有耕耘就有收获，靠着扎实的工作作风，严谨的治学看法和不懈的努力，我在思想政治、教学科研和班级管理等方面取得了突出成果，成为我校的骨干老师。我所带的班级思想稳定，纪律良好，学生的成果稳中有升。教学成果在每年的期中、期末考试和素养调研中都

3、名列 前茅。在完成教学任务的同时，我还被评为优质课老师，所编写的教案被评为优质教案获县三等奖，所编写的论文多次获市、县三等奖。正如罗丹所说“工作就是人生的价值，人生的快乐，也是华蜜之所在“。我工作着，我欢乐着，我在三尺讲台上，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地奉献!篇二：优秀老师先进事迹 优秀老师先进事迹 焦阳老师工作中勤恳仔细,教学成果突出,因此她既是学校的骨干老师,又是学科带头人,始终从事语文的教学和科研。平常教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,酷爱学生,因此深受同事的好评、学生的尊敬、领导的确定和家长的夸奖,在老一百零一姓中享有很高的口碑。 焦阳老师品德高尚,言辞举止得体,教学主动仔细,成果突出,

4、无愧于“优秀老师”的殊荣,其先进事迹主要有: 1、加强自身思想教化和职业道德建设。 “教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的,还必需具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知:老师担负培育下一代青少年的重任。因此,她非常注意自身的思想教化和师德修养,把自己培育成一个品德高尚的老师。 2、严谨治学有成果: 焦阳老师一贯以治学严谨著称。她对新课程新理念理解深刻,驾驭扎实,运用娴熟,能够敏捷创建性地运用教材,以培育学生的创新精神和实践实力,全面提高学生的学习成果。焦阳老师一改“老师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,

5、帮助学生解决困难,与学生成了挚友。通过自身的人格榜样,影响和激励学生明确目的,端正看法,激发学习爱好,调动学习主动性,与学生一起享受成果进步的喜悦。班风纯正、学风深厚,形成了你追我赶的良好的学习氛围。 3、大胆探究新的教学方法与教学手段。 焦阳老师上课时教学方法新奇得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样。课堂气氛轻松开心,学生学习爱好深厚。她还因地制宜,动手制作相关教具,利用现代化多媒体协助教学,教学成果提高很快。 焦阳老师是师德的楷模,育人的模范,教化的专家,是老师学习的榜样!更珍贵的是获得这么多荣誉称号后,她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人钦佩!篇三：优

6、秀老师事迹简介 2022年优秀老师事迹材料 单位：夏邑县杨集一中 老师：黄君侠 时间： 2022年5月 投身教化献爱心 静默无闻做贡献 优秀老师黄君侠事迹材料 黄君侠 ，女，11010年8月诞生，本科学历，小学高级老师，11019 年参与工作，先后担当过小学语文，音乐等学科，现在杨集镇一中任 教。她扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化 战线上工作了十六个春秋。十六年如一日，以校为家，始终在基层第 一线工作；她师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志， 忘我工作，恪尽职守，任劳任怨，为农村的教化事业呕心沥血，教化、 教学成效显著，关爱留守儿童、情洒校内，深受学生的爱戴、家

7、长的 欢迎。在小学教学中，她努力探究素养教化的新途径，实施创新教化， 在高效课堂中主动实践新课程标准，在老师中树立了学习的榜样。十 六年来，黄老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事 迹如下： 一、酷爱事业 忠诚教化 11019年8月，黄老师踏上了农村小学教化的“三尺讲台”。从 那时起，她就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。她酷爱教化 事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。 为了做好老师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有 关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物，虚心学习老老师的教 育教学阅历，向同行老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现

8、 代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。她在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐性寻味的启发，深化浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。正是由于自己潜心学习，不断钻研，黄老师从一名一般老师成长为县级名师，县级教学能手，市级骨干老师。 二、酷爱学生 造育人路老师对学生的爱源于母爱，却赛过于母爱。因为老师对学生的 这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。黄老师在教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身

9、上的问题、存在的异样，并能刚好订正、教化、培育，使之沿着健康的道路前行。在担当班主任期间，严格是对学生的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，都坚持“严格要求，严中有爱”的原则，为学生身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。这样的例子数不胜数，在黄老师身上许多许多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。 三业务精湛、成果显著 在十多年的工作中，黄老师充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难

10、点，细心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标 明确，教学内容精确无误，既注意了学问的传授，又注意学生实力的培育，激发了学生的学习热忱和学习爱好，让学生开心地学习，健康地成长。由于教学效果好，她受到了学校，社会的一样好评。她还带领本年级的老师，发扬苦干实干精神，团结一心，凝合力气，高质量的完成学校下达的每一项工作任务。在校内外实行的各种文娱活动竞赛中，他所在的年级表现突出，受到其他老师的好评。2022年被商丘市教化局评为“市级骨干老师”。 2022年被夏邑县教化局评为“县级优质课一等奖”。2022年在综合实践活动成果评比中荣获一等奖。 2

11、022年夏邑县教化局评为“县级优秀工作者”。 2022年被商丘市教化局评为“市级优质课一等奖”。 四、克服困难、忠于职守 多年来，作为一名骨干老师，既担当语文教学任务，又担当音乐教学任务，本人能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。同时，以学校和教化工作为重，忠于人民老师的职守，正确处理和支配好工作与家庭之间的冲突，基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许很多多常人不可思议的实际困难的现实，坦然处之，对所担当的各项工作都能做到仔细负责，充溢热忱、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、家长、同事、领导的认可。 黄老师甘愿作人梯，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕耘的无悔人生，她靠着对教化事业执着的追求和强 烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，她是教化战线上一颗绚烂的明星。是优秀的乡村老师。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页