2022年环保主题班会策划书10篇.docx

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1、2022年环保主题班会策划书10篇环保主题班会策划书10篇在平平淡淡的学习中，大家都参与过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会要具有教化性、学问性、趣味性。你都参与过什么类型的主题班会？以下是我帮大家整理的环保主题班会策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。环保主题班会策划书1一、活动目标引导学生关注环境问题，了解环保学问，使学生相识到“爱护环境就是爱护我们的家”，培育学生历史责任感、使命感增加民族骄傲感自信念。二、活动打算两位主持人、小品、倡议书三、活动内容与过程：步骤一：老师：请同学们一起来观看一组图片老师出示图片（有关当前环境污染）老师问：看出来没有，这些图片为我们呈现了一个共同的问题？学生齐答

2、：环境问题。解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢？我们又能做些什么呢？今日，我们就来实行一次以“低碳节能、绿色环保”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新相识环保的重要性！老师：今日，有几位挚友也来参与我们的主题班会，大家想相识它们吗？学生齐答：想！老师：好！就让我们用热情的掌声欢迎它们。（五位同学上）苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都相识我吧！我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜蜜的果实。柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春

3、来报；每当烈日当头，我就把燥热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出一片绿色，而且还为人们供应最优质的木料，美化人类的生活。竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最宠爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人宠爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出多数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。老师：原来我们生活的环境是如此的美丽。可如今，在我们的四周，原本澄澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清爽的空气也不再清爽哺育我们的地球妈妈也已变得重病不

4、堪。同学们，看！地球妈妈来了。下面请观赏小品就医（一个学生身上披着世界地图，扮演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场）“地球”：环境污染对我的损害实在是太严峻了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上）“医生”：你怎么啦？“地球”：我觉得难过极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧！（医生为地球细致诊断）“医生”：咦，怎么是你！过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充溢了生命的活力。可如今（不断地摇头作无奈状）“地球”：（哭丧着脸）我究竟得了什么病？“医生”：你的绿色的皮肤森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”；你的

5、蓝色血液海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体爱护膜大气层已起先变得浑浊，慢慢失去了爱护功能，将使你的肌肉大片坏死“地球”：那可怎么办呢？请救救我吧！“医生”：你的病是由于人类不留意环境爱护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的方法，只能请人类不再加重你的病症，并努力爱护环境，逐步复原你的抗病实力。“地球”：人类啊，请你们爱护环境，救救我吧？老师：那哪位同学情愿来谈谈自己的感想和体会？（让同学们各抒己见，谈感受和体会）老师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，爱护环境对于我们人类来说实在太重要了。在今后的生活中我们应当如何去做，来爱护珍惜我们的地球妈妈呢？

6、生自由沟通老师：通过这次班会我想我们同学们肯定相识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起爱护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。环保主题班会策划书2活动目标：1教化学生树立环境爱护意识，通过学问学习使学生了解我们的环境，并激励学生以自身实际行动去履行我们的职责。2培育学生的思维实力、语言表达实力、组织实力、活动实力和创建实力的熬炼和提高。3增加学生的主子翁意识，促进班集体的凝合力，营造良好的学习氛围。主持人：沈佳璐金海峰活动过程：1打算阶段（1）由杨忞在网上收集资料，班委运用集体才智做课件，收集题目。（2）选定主持人：依据学生表现，选定班级中比较

7、活跃的学生代表作为此次节目的主持人。主持人先拟定班会的整个工作支配，并在班主随意见基础上进行改进，最终提出方案。（3）布置会场（班会课标题|、次序支配等等）2、开展过程1、主持人上讲台讲解并描述班会的主题及内容，并宣布竞赛的规则和要求A、全班小组为单位分四组B、每组先派代表，在主持人说“起先”后进行必答题的回答，答对加10分，答错不加分。C、出十个抢答题，答对加20分，答错减10分D、每组抽签选一个教难的选答题，答对加30分，答错不加分2、主持人宣布起先，由第一小组先回答，其他依次进行。3.依据竞赛结果选出最佳优胜队4.主持人小结，宣布竞赛结果，并给优胜者以肯定嘉奖。5.班主任总结，对本次班团

8、活动课赐予肯定评价班会小结：通过本次主题班会，增加了学生环境爱护。通过这次活动，增加学生主子翁意识，让学生发扬集体才智，共同参加活动。在活动中，有意识的培育学生思维实力、语言表达实力、组织实力、活动实力和创建实力，同时促进了班级的团结和凝合力，对于形成一个良好的班风起到肯定的主动作用。不足：班级活跃气氛不够深厚，须要借助班中几个活跃分子的力气加强引导；竞赛内容可更广袤，更丰富，不应仅仅局限于几个学问竞赛，还可在活动过穿插几个文艺节目，从而使得活动更加生动、好玩。环保主题班会策划书3一、关于低碳环保主题班会的策划背景与目的我们生活的地球环境受到了严峻的破坏，空气不在清爽，天空不再是蓝色，江河里到

9、处是垃圾臭气熏天。公路上的汽车，工厂的废气等每天大量的排着废气。现实的状况让我们警醒我们要爱护我们生存的环境，爱护我们的家园-地球!身为学生的我们更应当以身做责，低碳从自身做起。在这样的状况下我们班级打算策划一次关于低碳环保的主题班会，希望通过这次活动可以使我们班级学生重视低碳生活，使大家受到环保节能等方面的教化，全面提高学生的酷爱生活、爱护环境，节约能源意识。二、本次班会的主题是：“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”三、实行低碳环保主题班会的时间：20xx年3月1日四、本次班会参与人员：哈尔滨市XX小学六年三班全体师生，教育主任，部分学生家长。五、本次低碳环保主题班会

10、的活动流程(一)导入主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候改变的方案。提倡“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。主持人乙：作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?其实很简洁，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。甲乙：我们宣布“关爱地球，关爱我们的家园低碳生活从我做起六年三班主题班会”现在起先。(二)低碳生活大家谈。甲：我们每天说低碳，低碳是什么?哪位同学知道?给大家说一说。乙：刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。大家说得都有道理，低碳生活就是爱护环境，节约能源。(三)低碳生活辨对错。1、大屏幕投影几个

11、生活画面。学生上室外课时，教室的灯没关;洗完手不关水龙头;铅笔才用了一小段就丢弃的;一张纸写了几个字就丢了;爸爸开快车;人们滥伐树木;妈妈用洗衣服的水冲厕所;爸爸看完电视后把插头拔掉;老师打印资料纸张双面运用。2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?(四)低碳生活“金点子”。甲：低碳生活我做主，我们能做点什么?你有没有更好的点子?“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?有奖品哟!(学生七嘴八舌说点子)乙：我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激烈，你们小小年纪那么关切环境，想法很好用，很好。不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用特别棒，我们的生活中有多少东西都是可

12、以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大爱护。你的这个点子我选用了，庆贺你!(发奖品)(五)动手践行低碳生活。甲：节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法许多，废物再利用是一种很好的方法。今日我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?(出示图片或实物)乙：看了这些作品，你们有什么感想?想不想亲自试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。(拿出自己打算好的废物动手制作)初步展示作品：小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒(六)低碳学问宣扬员。甲：我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣扬工作，成

13、为精彩的低碳宣扬员。下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣扬员。六.本次低碳环保主题班会的资金预算：奖金：30元奖品：A奖品6.5+2.5元，B奖品5+3元，参加奖15元 =27元精致小礼品：18元愿望值：5元活动后期相片 10元总计：90元七.本次低碳环保主题班会的奖品设置奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考参加:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考精致A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考精致B：笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考八、关于本次

14、低碳环保主题班会的宣扬工作班会结束后，将班会的文字资料及照片上传到学校网站，并且上传到微博、微信挚友图、等其它媒体上，让更多的同学可以看到本次低碳环保主题班会的相关内容。希望全校学生都可以尽快的加入到低碳环保的生活中来。环保主题班会策划书4设计理念（背景）：xx年6月1日起，国内各大商场、超市起先对一次性购物袋实行有偿运用，由此，引发了国内消费者对环境爱护的高度重视。假如说以前的措施侧重于舆论宣扬与思想教化的话，那么，此举便是在实际消费过程中的一种详细措施。如今，在现代物质生活的背景下，环保观念与行动已深化人心，“环保行为从我做起”已不仅停留在口号上，通过这次环保主题班会，可以培育学生的环保意

15、识，增加环保观念，使环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。设计目的：1、通过这次活动，引导学生关切自己生活的环境，爱惜校内卫生，明确环境爱护的重要性，提高爱惜环境、爱护地球的意识。2、培育学生良好的个人习惯，激励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来爱护环境、爱护地球。活动方案：1、回顾环保活动，重温环保意识。2、制作相关课件、短片、图片，集体观看。3、环保学问小竞赛、利用废旧物品制作手工艺品竞赛。4、我为环保支支招。5、活动反思与总结。相关资料：（1）环保宣扬语集锦热带雨林地球的肺人类的最终一滴水，将是环境破坏懊悔恨的泪。合理利用资源爱护生态平衡，促进经济持续发展。爱护环境山河

16、美持续发展事业兴。别让可爱的生灵在我们这一代人手中消逝。尊崇自然、敬畏生命。尊天重地、敬天爱人。判天地之美、析万物之理。建设漂亮的边疆，爱惜我们的家园。爱护环境就是爱护我们自己。爱护水环境，节约水资源。树立大环境意识，爱护生态环境。观赏荒野、回来自然。青山清我目、流水静我耳。山中何全部？岑上多白云。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。自然不行改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。只有一个地球、人类应当同舟共济。地球能满意人类的须要、但满意不了人类的贪欲。华蜜生活不只在于丰衣足食，也在于碧波蓝天。追求绿色时尚、走向绿色。污染环境千夫指，爱护环境万人颂。（2）爱护环境顺手可做的几件小事1、运用

17、布袋我们去商店或农贸市场购物，几乎每样物品都会随赠一个塑料袋，回到家后，这些塑料袋往往马上被扔进垃圾箱。作为垃圾，塑料袋离开了我们的家，但是它们并没有在这个世界上消逝。在我国的大部分地区，都是随处可见塑料袋，遇到刮凤的天气，它们就会在空中飘舞，着陆在树枝上、河流中，影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量，占用耕地，污染土壤和地下水。更为严峻的是塑料在自然界中上百年不能降解，若进行焚烧，又会产生有毒气体。仅图一时便利，却把垃圾遗弃给子孙后代。这样做合适吗？以北京为例，若人均每天消费一个塑料袋（约0。4克重），每天就要扔掉4吨塑料袋，仅原料就价值4万元。小小塑料袋的害处真够大。我们从前也是用可以重

18、复运用的菜篮子和布袋子购物买菜的，普遍运用塑料袋只是近几年的事。我们应当复原既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣，让我们也来追随这种“绿色时尚”吧。2、尽量乘坐公共汽车美国洛杉矶的居民，在1943年发觉空气中有一种微白的薄雾，有时带有黄褐色，刺激人眼难受和流泪，这种薄雾日趋严峻，但直到10年后才找到真正的祸首汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事务，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市的人患病。汽车排放的废气，在每年510月份的剧烈阳光作用下，形成光化学烟雾，引起眼病、喉头炎和头疼，还降低了大气能见度，使车祸和飞机坠毁事务增加。如今，汽车废气的治理已

19、取得相当的胜利，但数量的急剧增长，使汽车仍是城市大气污染的主要来源。据报道，近年国内某些大城市也出现过光化学烟雾污染。不仅如此，制造汽车的过程中也要消耗自然资源，也要排放污染物，汽车还产生噪声等危害。而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力，造成交通拥堵。这些都严峻地困扰着我们的生活，而解决的方法之一就是少乘小汽车，提倡乘坐公共汽车。3、尽量运用可再生物品从地球隐藏的能源数量来看，自然界存在有无限的能源资源。仅就太阳能而言，太阳每秒钟通过电磁波传至地球的能量达到相当于500多吨煤燃烧放出的热量。这相当于一年中仅太阳能就有130万亿吨煤的热量，大约为全世界目前一年耗能的一万多倍。不过，由于人类开

20、发与利用地球能源尚受到社会生产力，科学技术、地理缘由及世界经济、政治等多方面因素的影响与制约。包括太阳能、风能、水能在内的巨大数量的能源，可以利用的仅占微乎其微的比例，因而，接着发展的潜力巨大。人类能源消费的剧增、化石燃料的匮乏至枯竭以及生态环境的日趋恶化，逼迫使人们不得不思索人类社会的能源问题。国民经济的可持续发展，依仗能源的可持续供应，这就必需探讨开发新能源和可再生能源。环保主题班会策划书5一、活动前激趣，引入话题：刚才大家唱了团结就是力气这支歌，今日看看大家团结的力气，在我左前方是一二大组，为甲队；右前方是三四大组，为乙队，“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会。今日大家既是观众，又是

21、赛手，还是评委，课后评比出各类高手，比一比，看那一队最棒。是甲队棒还是乙队棒？（两队齐答自己队最棒）通过大家对自己生活环境环保现状的调查，搜集了不少新闻，请各大组推举两名新闻发人登台发布新闻。（各组代表争先恐后）二、环境调查、学生发布：甲队一发言人：我们的家园竹山城三面环水，一面靠山，总体看可以说山清水秀，但是，由于人们无节制的向她索取，不科学的去发展她，导致我们家园的环境每况愈下。水是人类的生命之源，我先报告我们母亲河堵河的水资源问题，因皂素和化肥加工厂的工业废水未经严格处理排入，以及个体小型加工和居民的生活污水、垃圾的排入，使堵河的水没有原来清了，鱼儿没有原来多了，有的地方出现了富养分藻类

22、，这就说明堵河的水已被污染。乙队一发言人：我要报告的是我们家园的空气状况，我们县城的空气质量相对来说比较好，但也有不容忽视的地方，如兴隆水泥厂常常排放浓烟和粉尘，旁边的几个皂素厂，发酵了的黄姜臭气浓烈刺鼻，影响百姓正常生活,甚至危及到身体健康甲队另一发言人：依据县环保部门调查统计，堵河年排放生活污水1159.2万吨，堵河流域工业废水中含有毒有害污染物达30278.11吨，其中悬浮物5594.6吨，含污染物总量的百分之五十一点五，对各污染源等标负荷的统计结果表明主要有天龙天新公司和化工厂等四家企业污染负荷皆为四百，累计等标污染达943,堵河上游浑浊度在2135MG/L之间,下游浑浊度在6289M

23、G/L之间乙队另一发言人不甘示弱我们的生存环境虽然污染了，但吃了苦头的百姓已经相识到了爱护环境的重要性，自觉爱护环境的人增多了，政府投巨资沿堵河环山城修建防洪堤，拓宽了山城的发展空间，改善了我们的生活环境，提高了我们的生活质量，这是大家都感受到了的，再说政府下大力投巨资退耕还林，绿化荒山，净化水资源，教化论文“关注家乡环境，创想环保路径”的主题班会。我们作为中学生应自觉争当环保宣扬员、小卫士，爱护好母亲河堵河，使一河清水送北京，为南水北调工程做出自己应有的贡献。（掌声）三、主持人小结、导入正题：同学们，我们的家园建设的越来越美，大家的生活越来越好，但是环境污染也成了影响人们生活的突出问题，那么

24、，环境污染包括哪些方面？环境污染对人和动植物有那些危害？学生纷纷举手回答归纳如下：环境污染包括：大气污染，水污染，垃圾废弃物污染，土壤污染和噪声污染。环境污染对人和动物的危害：1、大气污染：人们要是长期吸进被污染的空气，就简单得呼吸道疾病，如的支气管炎，甚至得肺癌等疾病。2、水污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。3、土壤污染：会影响动植物生长发育，还会使人中毒。4、噪声污染：会阻碍人们的休息，学习和工作，严峻时会使人听力受到损害，甚至引起神经衰弱，高血压等疾病。四、自由登台演讲、创想环保路径：主持人激将：比一比，看那一方涌现出治理环境污染的方法最多、最好、敢于登台表现的演讲高手多！环保主

25、题班会策划书6一、活动背景随着每天早晨升起的朝阳，同学们高兴奋兴地来到校内，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那漂亮的校内一角，“学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整齐优雅的环境中学习、生活。请各位同学爱惜环境，爱惜校内的绿色环境，请大家避开践踏草坪，请为建设我们美妙校内贡献自己的力气，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校内变得更加和谐漂亮。二、活动目的1、通过这次主题班会，使我们相识到环保和公共财产的重要性，提高同学们爱护校内环境，疼惜公共财产的意识，加强环境宣扬力度，建设美妙校内。2、使学生懂得爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。以实际行动爱

26、护环境，把环境意识落实到行动上，提高高校生自身素养，做一个遵守社会公德的公民。三、班会内容一）、主持人讲解校内环境对同学学习、生活的作用及目前我校校内环境的现状：1）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组探讨，分析存在这些不良现象的缘由及其对策；2）、哪些东西属于公共财产呢？3）、哪些公共财产遭到严峻的破坏。二）、分小组在校内里进行“不良现象大搜寻”三）、分小组探讨我们该怎样疼惜公共财产。四）、由旷晖朗诵：爱惜环境从我做起四、活动打算1）确定班会开展的时间；2）上网收集一些相关的学问与故事；3）确定相机的电是否有电，是否没有问题；4）提前交好申请书，确定好

27、教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；5）选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣扬人；6）提前通知学生打算好构建和谐校内理念，绽开班会；7）通知学生提前到达会场参加班会；8）提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；五、活动流程1）主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢2）主持人致开场词3）主持人带领大家学习爱惜校内环境，主持人带领大家学习爱惜校内环境学问，校内就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，探讨我们今后应当怎么做？4）纪律委员带领大家学习疼惜公共财产学问文明从我做

28、起，疼惜公共财产。公共财产是须要我们大家携手去疼惜和爱护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。5）邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；6）班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。六、突发状况1）辅导员突然有紧急事情，不能刚好参与此次班会，可由学习委员代表发言；2）有的同学不能来参与班会，组织委员应当落实到位，了解状况，并做好应对计策；3）收集的纸质文档主持人遗忘带来，宣扬委员应做好备份，电脑上应留备份。七、留意事项1）班会要按时起先，纪律委员清点人数；2）整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的状况下小声争论，手机必需调成振动；3）不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；4

29、）会后留相关同学进行教室卫生打扫；环保主题班会策划书7活动目的：通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们四周的环境，用赞环境、优环境、爱护环境等形式，使学生相识到爱护环境的重要性，激发学生自身爱护环境的意识，培育学生从小酷爱地球，爱护地球的良好情操。活动打算：1、阅读有关环保的书籍，了解环保学问。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。活动过程：一、队仪式1、集体整理队伍。2、报告人数。3、出旗奏乐敬队礼礼毕4、唱队歌。甲乙合：六（3）中队“共创一个绿色的世界”主题班会现在起先。二、活动过程：甲：我们居住的星球叫地球，它是一个漂亮的星球。乙：从外层空间看它是一个蔚蓝色的星球，在阳光照射下，反

30、射着朦胧的光线。甲：地球上，有宽阔的海洋，茂密的森林，广袤的田野。乙：在阳光雨露的照耀和滋润下，到处生长着动物、植物。甲：地下埋藏着各种矿物。乙：地球就像我们的妈妈，培育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。甲：是她，无私地哺育着我们;是她，细心地爱护着我们。曾经，我们的地球是那样的漂亮壮丽；曾经，我们的地球母亲是那样的亲善可亲。但是今日，就在今日，就在科学技术发展的今日，就在人类生活日益富足的今日，我们的地球母亲却让止不住发出了凄惨的哭声，这是怎么回事呢？请看小品：地球的苦恼。主持人甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的熬煎了，否则它真会死去的。我们生在地球上，长在地球上，我们要建设爱护好我们的家

31、园，让地球的环境更美妙，天更亮，水更清，山更绿。请听诗朗诵：给将来一片绿色甲：夏天，天气燥热，各种害虫侵蚀着我们，但是同学们不再胆怯，青蛙是庄稼的好挚友，它特地吃稻田里的害虫。乙：对，我们要爱护青蛙。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要爱护我们的地球，爱护我们的家园。甲：这就须要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越干净、漂亮。甲：可是，同学们，你们知道吗？在我们的身边有很多污染环境的事例存在。队员1：记得有一天我到公园里玩，就曾看到过墙上写着“到此一游”的字

32、体。队员2：有的同学在桌子上、椅子上刻自己的名字。队员3：有的同学乱扔纸、随地吐痰。队员4：还有的践踏草地，破坏树木和花草。乙：是啊，正因为人们能自觉投身于爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天常蓝，水常碧，山常青，气常新的美丽环境中。甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保学问学得怎么样？乙：这个办法不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢！（竞赛起先，分组抢答）世界环境日是哪一天？（6月5日）世界地球日是哪一天？（4月22日）甲：我们就像小树苗一样，在地球这个大家园中强壮成长。乙：我们生在地球上，长在地球上。甲：我们要建设和爱护我们的家园。乙：我们要建设一个绿色和谐的家

33、园。请观赏相声说绿甲：天已黎明白，你把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行，地球，我的母亲。乙：你背负着我在这乐园中逍遥，你还在哪海洋里面，奏出些音乐来，劝慰我的灵魂，地球，我的母亲。合：我过去，现在，将来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能够报答你的深恩？地球，我的母亲。请观赏小合唱：酷爱地球妈妈。甲乙：我们将要在歌声与微笑中结束这次活动.让我们从小做起,为环境爱护事业做出我们的一点贡献吧!信任明天会更美妙！(全班放声高歌酷爱地球妈妈)甲：是呀，只要我们携起手来，为共创一个绿色的世界尽上微薄之力，我们的地球妈妈会更美妙。乙：每一个地球的孩子都来关切地球妈妈的生命吧!下面有请我们的辅

34、导员为我们讲话。辅导员讲话三、宣布活动结束。环保主题班会策划书8活动背景：目前全球气候变暖的危机日益迫近。3月全球气温创历史新高，由于地球变暖，导致气候无常，大地灾难频发。中国西南旱灾再一次唤醒了人们对日益恶化的环境问题的忧患意识。而国人生活中的“面子消费”、“重复消费”、“便利消费”导致过量的碳排放，也是我们应当关注和警惕的。今年地球日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活” 。在这样的背景下，本人设计了此活动。活动目的：1、通过活动，宣扬环保理念，提高学生对环境爱护重要性的相识，增加学生的环保意识、低碳意识。2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境爱护

35、贡献力气。活动形式：主题班会课参与对象班级学生活动打算：1、搜集相关的图片资料和视频资料2、学生查阅相关资料，初步了解“低碳生活”的含义。3、让学生自己动手制作体现低碳意义的物品，或搜集生活中“低碳达人”们的低碳时尚。活动时间：一课时活动过程：一、导入 （引入活动主题）1、多媒体展示：20xx年中国地球日主题“低碳生活”老师：在20xx年4月22日即第XX个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定中国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，提倡低碳生活”。 今年“世界地球日”的宣扬主题特殊把“提倡低碳生活”作为重要内容，旨在唤起rrrwm。com全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源

36、和爱护地球家园而自觉行动起来。2、何谓“低碳生活”老师：同学们，你们知道什么叫“低碳生活”吗？在今日我们要提倡低碳生活有着怎样的意义呢？学生在课前查阅相关资料的基础上，回答“我所了解的低碳生活”。老师讲解何谓“低碳”及“低碳生活”（幻灯展示）低碳（low carbon）低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活 （lowcarbon life） 低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力削减，从而减低二氧化碳的排放量。 老师：“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候改变而对将来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境。

37、人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要削减碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。二、警示1、多媒体展示资料：地球发热了指名学生朗读资料老师：世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。请同学们当一回地球医生，你们知道地球发热的缘由吗？学生探讨回答地球发热的缘由。（温室气体让地球发热）老师： 200多年来，随着工业化进程的深化，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使全球气温上升、气候发生改变，这已是不争的事实。2、多媒体展示：北极冰层改变老师利用多媒体展示北极冰层改变的图片，提问“全球变暖使得南北极冰川

38、起先溶化会导致哪些危害？”学生探讨回答。老师总结两极冰川溶化导致的危害：南极冰盖溶化可能导致海平面上升6米，沉没一些沿海城市，包括纽约、孟买和上海。南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消逝在汪洋中的岛国。全球暖化导致北极永久冻土层的消融。永久冻土中含有远古时期的二氧化碳、甲烷等温室气体。全球暖化使这些气体释放出来，进一步加速地球的变暖进程。持续暖化的北极土壤会导致细菌繁衍，引发另一循环的气温加速上升，并可能释放数十亿吨具爆炸性与致命的温室气体进入大气中，不仅加剧全球暖化，还会导致火灾，造成大量人员窒息而亡，后果不可思议。3、多媒体展示资料：全球升温16地球会发生不同程度的灾难指名学生朗读资料老师：

39、全球暖化将会引发暴雨、暴雪、洪水、飓风、干旱、酷热、酷寒等气候灾难，后果将是灾难性的！近来，中国西南地区遭遇旱灾，干旱发生范围之广、持续时间之长、受旱程度之深、旱灾损失之重，均为历史同期罕见，对群众生活、工农业生产包括经济社会发展都造成了严峻影响，损失非常严峻。 大旱背后，更有气候变暖的深层缘由。4、多媒体展示：地球气候灾难的图片（汗灾、沙尘暴、暴雨、暴雪、洪水、飓风、酷热、酷寒等气候灾难）老师：看完这一张张令我们骇人动目气候灾难的图片后，你有怎样的感受？学生回答各自的感受（削减碳排放，遏制全球暖化。）三、觉醒老师：1992年，科学家关怀社会联盟的1700位世界顶尖科学家包括大多数诺贝尔科学奖

40、得主，就已经在大声呼吁世界各国联手快速遏制全球暖化。挽救地球，已成为各国人民的共识。1、播放视频：地球一小时经典记录老师：地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候改变所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最终一个星期六20：3021：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候改变行动的支持。WWF今年还在中国延长发起了“低碳生活周”活动，每天将提出一项节能减排目标，包括节约1升水、节约10张纸、削减塑料袋运用等。2、共同打造“低碳世博”“低碳世博”知多少：学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法老师：在世博活动场地和

41、舞美方面，“低碳环保”的科技亮点到处出现。（如：重要活动场地，是利用老厂房进行改造而成，大规模运用LED节能灯光，对音响的分贝级也有肯定的限制。激励符合环保理念的新能源、新工艺、新材料的广泛运用。部分场地安置环保坐椅，坚持“一次投入，多次运用”的可循环原则。力求在保证效果的基础上，从设施到细微环节都突出“低碳”的理念。）四、行动老师：过量二氧化碳排放导致的气候改变目前已经极大地威逼到地球上人类的生存。在我们的日常生活中，我们能为遏制全球气候变暖，削减碳排放做哪些力所能及的事情呢？1、让学生展示自己动手制作的体现低碳意义的小物品（废物利用），沟通“低碳达人”们低碳时尚。2、多媒体展示：节能就是最

42、大的减碳（学生朗读）3、低碳生活，我倡议老师：减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。学生分组完成低碳生活的倡议书低碳生活，我倡议：运用太阳能热水器，运用节能灯泡少开私家车，多搭乘公共汽车或地铁，短程步行或骑自行车出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都削减运用多用永久性的筷子、饭盒，尽量避开运用一次性的餐具，吃不完打包不奢侈养成顺手关闭电器电源的习惯，避开奢侈用电。在着装方面，不穿野生动物毛皮制作的服装，购买棉质衣服，少买或不买化纤产品在用餐方面，多吃素、少吃荤。（少吃荤的结果是削减家禽家畜的饲养量

43、从而降低二氧化碳排放）尽量做到不购买包装繁杂的食品五、课堂总结：人们在生活和消费过程中的过量碳排放，是造成全球气候变暖的重要因素之一。气候改变与我们每个人都休戚相关的。“不积小流，无以成江海”，让我们从变更自己的生活细微环节做起，成为“低碳达人”， 爱护我们这个赖以生存的地球家园，让人类可以尽情享受大自然给予我们的华蜜！六、教学反思：通过本活动，提高了学生对环境爱护重要性的相识，增加了学生的环保意识、低碳意识和爱护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应当从衣、食、住、用、行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，削减碳排放实实在在地带入日常生活。 活动中，本人充分利用多媒体设备协助教学，渲染课堂

44、气氛，触动了学生的情感，增加了活动效果。活动后学生能将低碳生活付诸实践，如教室中开“白日灯”的现象不见了，主动带杯子灌水喝的学生多了，能节约用纸的学生较以前多了，甚至有的学生会主动建议父母或邻居不要运用一次性筷子和塑料袋。可见这次的活动深刻的影响了同学们。 不足之处是，老师对活动前学生的打算工作辅导不够，部分学生在活动之前没有了解相关的内容或搜集相关材料，没有完成活动前的打算工作，对低碳生活的新理念还很生疏。因此在活动中，同学们有较高的活动热忱，但是回答问题的质量并不志向，须要老师的大量引导，所以在时间上略超出预定，但我想能让学生感受到本活动的意义，能真正的有所觉醒和改善，这就足够了。环保主题

45、班会策划书9一、活动 背景随着全人类对于环境问题的关注，环境爱护和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了许多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出，作为高校生 更加应当以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。二、活动目的：从我做起，从每一个点滴做起，爱护环境，节约资源，善待地球。发挥高校生的模范带头作用，培育全班同学及公众在日常生活中主动参加环境爱护的观念和自觉性，呼吁公众为创建绿色人居环境而躬行实践。营造人人都主动参加环境爱护的氛围，以期徐序渐进地改善校内 及全社会的环境问题。增加同学们的责任感和使命感。三、活动主题绿色节能创环保四、参加人员：长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学36名）五、活动时间20xx年12月6日六、活动地点南院1105班教室八、活动内容及流程