11 赵州桥 一等奖创新教学设计.docx

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1、11 赵州桥 一等奖创新教学设计赵州桥教学设计 教材分析 赵州桥是人教部编版三年级语文下册第三单元的一篇说明文，介绍了赵州桥设计的意义，雄伟、坚固和美观的外形，体现了古代劳动人民的智慧和才干，读起来能充分激发我们的民族自豪感和爱国之情。文章语言简洁，采用了列数据、摹状貌等说明方法来介绍赵州桥，让初学说明文的学生较容易入手。 学情分析 对于说明文，小学三年级的学生刚初步接触，因此，学习本文时，我让家长带领学生去观察生活周边的石拱桥，如我们文宫的跳墩河大桥、千禧桥、文宫桥，让家长给他们讲解这些桥的修筑时间，形状，用料，人工等，并拍照在课堂上展示，为本文的学习做好铺垫。另外，老师也利用多媒体搜集了一

2、些图片和赵州桥的图片，在学生们展示图片后出示老师的图片，引入新课。这样，通过对比学习，更能激发学生的学习积极性和兴趣。学生在形象直观的多媒体教学下，去读课文，去体会感悟文章语言，更能体会到我国劳动人民的智慧和才干，更加容易体会说明文语言的特点。 设计思路 1.生活中感知，欣赏石拱桥的外形 本科的教学设计从实际生活中入手，让学生在课前到生活周边去观察感受石拱桥的外形特点。 2.学习课文，感知赵州桥的特点 通过学生读课文，自主勾画，引导学生找出体现赵州桥宏伟、坚固、美观的句子，教师指导学生学习说明文的一些说明方法。 3.多种方法，体悟古代劳动人民的智慧和才干 在整个教学过程中，通过学生参与、创设情

3、境、多媒体展示、抓重点句子、分析说明方法等，让学生学习与生活实际相结合，去体会感悟古代劳动人民的智慧和才干。 赵州桥教学设计 一、教学目标 1.能正确、流利地朗读课文。 2.理解第三自然段是通过例举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。 3.能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。 二、教学重点 理解第三自然段是通过例举桥栏上雕刻着的图案把“桥的美观”写清楚的。 三、教学难点 能用给定的词语向别人介绍赵州桥，感受我国古代劳动人民的智慧。 四、教学课时 第二课时 五、教学过程 （一）激趣导入 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大

4、家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题去品读课文吧。 1.核心问题： 为什么说赵州桥是世界闻名的石拱桥？从哪几个方面写了它的特点？（坚固、美丽） 2.串珠问题： （1）从第一自然段中你了解到了赵州桥的哪些信息？ （2）画出赵州桥的坚固表现在哪里？说说这种设计有什么好处？ （3）赵州桥的美观表现在哪里？作者用什么修辞描写赵州桥栏板上的图案的？ （4）作者通过描写赵州桥表达了什么情感？ （二）品读课文 1.从第一自然段中你了解到了赵州桥哪些信息？（串珠问题1） （1）默读第一自然段，有几句话？ （2）每句话里了解到了什么信息？ （3）学生回答：第一句交代了赵州桥的地理位置、别名

5、及世界地位；第二句交代了赵州桥的设计者及建造时间。 2.用“ ”画出赵州桥的坚固表现在哪里？说说这种设计有什么好处？（串珠问题2）学习第二自然段。 （1）“赵州桥非常雄伟。”在本段中起什么作用？ 答：这句是本段的中心句，点明了它“设计坚固”的特点。后面介绍它的长、宽、材料、形状都是围绕本句展开的。 （2）本段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的？ 答：从建筑材料和形状特点两方面展现了它设计坚固的。 （3）这段中用到了几个数字“五十多米”、“九米多”、“三十七米多”分别用来说桥长、桥宽、水面宽。这是一种什么说明方法？ 答：列数字。说明了赵州桥的雄伟，三个“多”体现了文章用词的准确性。 （4）“这

6、种设计”指的是什么？这种设计有何作用？ 答：指的是“桥下没有桥墩各有两个小桥洞。” 作用：节省石料，减轻重量，减小冲击力。 3.这样雄伟坚固的桥它还有什么优点吗？我们继续学习第三自然段。 （1）本段第1句在文中起什么作用？品析过渡句的手法。 答：这句话是过渡句，在文中起承上启下的作用。既概括上文所写它的坚固，又引出下文要讲的赵州桥的美观。这样的表达技巧，使文章条理更清楚。 （2）赵州桥的美观表现在哪里？作者运用了什么修辞描写它栏板上的图案的？（串珠问题3） 出示图片，读出描写图案美观的句子。 运用了排比的修辞手法。用“有的有的还有的”生动地描写了龙的姿态，突出了栏板上图案的精美。 仿照课文，用

7、“有的有的还有的”写一句话。 示例：天边的云霞姿态万千，有的像奔驰的骏马，有的像吃草的小羊，还有的像蹦蹦跳跳的小兔子，真是美丽极了。 （3）“所有的龙一样。”总写了图案的美观。 4.作者通过描写赵州桥表达了什么情感？ 课文通过描写赵州桥的雄伟、坚固、美观和历史价值，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 5.为什么说赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产？ 因为它是世界上现存最早，保存最完好的石拱桥，它既坚固又美观，是建桥史上的一个创举，充分体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。 6.小结 本课通过介绍闻名世界的赵州桥设计雄伟和图案美观的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 （三）课堂小结 赵州桥是一篇说明文。它从坚固和美观两方面介绍了闻名世界的赵州桥。全文层次清晰、重点突出，通过赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。在体会课文思想感情的同时，我认识了过渡句的作用 六、板书设计 总起：闻名世界 雄伟：设计巧妙 美观：图案精美 总结：宝贵的历史遗产