2023-2024学年春季小学二年级下册语文部编版课后作业第12课《寓言二则》（含答案）.docx

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1、部编版二年级下册语文12. 寓言二则课后作业一、填空题1根据解释，写出四字词语。（1）形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。( )（2）一眼看不到边，形容辽阔。( )2词语接龙。（1）打猎_（2）悲惨_3数笔画填空。“丢”共_画，第5画是_，组词_。“牢”共_画，第5画是_，组词_。“告”共_画，第3画是_，组词_。“筋”共_画，最后1画是_，组词_。4看拼音写词语qun odi shwn yn b lo( )( )( )thuzuwijn p l jn( )( )( )5填写近义词巴望( )焦急( )明白( )急忙( )精疲力竭( )二、语言表达6认一认。寓y（寓言） 则z（否则） 圈jun（羊

2、圈） 叼dio（叼走） 坊fng（街坊）悔hu（后悔） 此c（从此） 焦jio（焦急） 喘chun（喘气） 截ji（一截）7照样子，把句子补充完整。例：他在田边焦急地转来转去。加上“焦急地”后，我能感受到他急切的心情。你加上的词语能表现人物当时的心情吗？（1）快迟到了！小明_穿上衣服。（2）离上学还早，小明_穿上衣服。三、信息匹配8选词填空。揠苗助长亡羊补牢（1）孩子才4岁，你就要她学这学那，这无疑是_，不利于她的健康成长。（2）这次是小测验，没考好没关系，知道了自己的不足，_，为时不晚。9给加点字选择正确的读音，画“”。寓言（y y）街坊（fang fng）羊圈（jun jun）两截（ji

3、ji）后悔（hu hu）喘气（chun chn）焦急（jio qio）筋骨（jn jng）四、现代文阅读亡羊补牢从前，有个人养了一群羊。他白天放牧，晚上将羊赶进一个用柴草和木桩围成的羊圈内。一天早上，他准备出去放羊，发现少了一只。原来羊圈破了个窟窿。夜间狼从窟窿里钻进来，把羊叼走了。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的劝告。第二天早上，他准备出去放羊，到羊圈里一看，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进来，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受邻居的劝告。于是他就赶快堵上那个窟窿，把羊圈修补得结结实实。从此，他的羊再也没有被狼叼

4、走了。10这个故事用一句话可以概括为：_11把下面的句子换一种说法。（1）他的羊再也没有被狼叼走了。_（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？_12养羊的人一共丢了几只羊呢？丢了羊前后的表现有什么不同？_13这个故事告诉我们（）A只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。B遇到事情的时候要听别人的劝。读文段，完成练习。街坊劝他说：“赶紧把羊圈（jun qun）修一修，堵上那个窟窿吧！”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻（zun zun）进去，把羊叼走了。他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧

5、堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丟过。14给文中画线的字选择正确的读音，打“”。15文中画横线的句子的意思是（填序号）（）A羊已经丢了，不用修羊圈了。B羊已经丢了，要赶紧把羊圈修了。16再次丢了羊以后，养羊人是怎样想的？请把文中相应的句子画上横线，养羊人又是怎么做的？请把文中相应的句子画上“”。17你认为养羊人是怎样一个人？请写在下面。_五、书面表达18百字练笔小林最近很贪玩，耽误了学习。别人劝他好好学习，他却说：“反正我现在学习成绩已经很差了，落下了很多功课，再努力也没有用了。”作为好朋友的你，能不能用本课中学到的道理劝劝他?参考答案：1筋疲力尽 一望无边2猎物 物体

6、体格 格式 惨痛 痛苦 苦难 难过3 6 撇折 丢掉 7 横 牢房 7 竖 告诉 12 撇 筋骨4劝告 丢失 亡羊补牢 图画 座位 筋疲力尽5盼望 着急 知道 赶忙 筋疲力尽6寓y（寓言） 则z（否则） 圈jun（羊圈） 叼dio（叼走） 坊fng（街坊）悔hu（后悔） 此c（从此） 焦jio（焦急） 喘chun（喘气） 截ji（一截）7飞快地 慢慢地8拔苗助长 亡羊补牢9yfangjunjihuchunjiojn10亡羊补牢，为时不晚。11狼再也没有把他的羊叼走。 羊已经丢了，修羊圈没有用。12两只。第一次丢了羊时想，羊已经丢了，不用修羊圈；第二次马上修了羊圈。13A14junzun15A16现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。17他是一个知错能改的人。18略