2022年数学知识竞赛策划书范文.docx

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1、2022年数学知识竞赛策划书范文数学学问竞赛策划书范文数学学问竞赛策划书范文1一、 活动背景：为提高高校生综合素养，培育灵敏的思维实力。拓展高校生视野，丰富校内生活，我们此次在竞赛正常进行的前提下，力求在竞赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参加，共同打造一场全新的学问盛宴，为全校学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学相识，浓郁的校内科学氛围供应一个更广袤的空间，增加同学们对数学的爱好，也为全校的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设做出肯定的贡献。二、 活动目的：1、 让广阔数学爱好者有一个展示自己才能的机会2、 激发学生对数学的主动性，开拓学问面，丰富校内生活3、 提升高校生对数学的爱

2、好，三、 活动主题：趣味数学 奥妙数学四、 承办单位：怀化学院数学建模协会五、 活动时间：时间20xx年11月16日六、 活动对象：怀化学院在校全日制学生七、 竞赛形式：考试(自带考试工具)八、 报名方式:实行双重模式(1)由本班学习委员报名，各班学习委员在规定时间内把名单交到各系社团部，在由每个系社团部统一交到数学系社团部(2)也可以现场报名，在指定地点，现场向宣扬人员报名八 活动流程;1、活动宣扬2、活动报名3、试卷命题：命题人：数学建模协会指导老师命题内容：简洁趣味数学题目。4、考尝考生座位、监考人员、试卷批改支配。6、获奖人员名单公布及证书奖金分发。九、留意事项：(1)考场教室的租借。

3、(2)考试考场纪律。(3)活动前期做好各协干的工作支配。(4)活动后协会协干搞好教室卫生。十、奖项设置：一等奖 院级证书 奖金 一名二等奖 院级证书 奖金 二名三等奖 院级证书 奖金 五名优胜奖 院级证书 五名优秀工作者 院级证书 二名十一、活动经费：宣扬单 200份 200*0.1=20元报名表 150份 150*0.1=15元复印试卷 150份 150*0.4=60元试卷命题 一套 1*100元=100元获奖奖金 一等奖 40*1=40元二等奖 30*2=60元三等奖 10*5=50元总计：330元数学学问竞赛策划书范文2一、活动目的为了开发高校生思维，更好落实高校生素养拓展要求，丰富学生

4、课余生活，为学生的多方位发展供应空间，数学与统计学院确定举办一系列与数学相关的校内活动，以更好呈现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜爱上“数学”这门在高校教学中占据着不行替代的位置的学科。二、活动口号“呈现数学的美，尽显理性的魅力！”三、活动目标使我系大一新生对数学文化有更深化的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们供应一个呈现自我的平台，更好的融入校内活动中。四、活动内容与要求：1.面对数学系大一新生实行，各班同学应主动参与，不得无故缺席。2.实行智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题目，要求条理清楚。3.在参赛选手中按比例评出一、二、三等

5、奖和优秀奖数名。五、所需设备及工具1、 多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、A4答题纸六、工作支配（人员另定）1、 大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立：2、 参赛活动的宣扬，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）七：奖项设置此次竞赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。数学学问竞赛策划书范文3一、活动名称第三届“数学之星”学问竞赛二、活动目的通过举办本届“数学之星”学问竞赛活动，使我们数学协会内部的协作更加默契，各部门对于各自的职责更加明确，也在社团活动中发觉社团内工作的安排的胜利与不足，对我们数学协会的将来发展起到主动的推动作用。同时营

6、造学习氛围，提高协会成员的数学学问实力。三、活动意义提高会员对数学的爱好，驾驭数学思维方法并初步学会数学审美和观赏现实存在的数学美，通过本届数学协会活动让会员更扎实全面的学习数学，为每年的全国高校生“数学建模”大赛做好铺垫。四、活动地点5s15五、活动时间20xx年11月5日 15:0017:00六、活动对象全校学生七、活动打算1、建模部和编辑部相关负责人查阅有关数学书籍，经过分析与审核试题，整理出第三届“数学之星”学问竞赛的试卷。2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。3、场地秩序维持：组织部相关人员。4、外联部相关负责人在参赛地点悬挂横幅。5、场地布置及人员支配：外联部相关人员。6、外联

7、部部长、宣扬部部长、副会长组成评委小组。7、副会长、秘书部部长组成监考组。8、宣扬部相关负责人制作宣扬单，并在全校进行发放。9、宣扬部相关负责人绘制宣扬海报，并贴在学院宣扬栏上。10、宣扬单和海报上需含有报名方式及竞赛地点刚好间。11、秘书部负责人统计参赛人员并且制定活动规则。12、活动拍摄由宣扬部负责。13、活动笔录由编辑部负责。八、活动流程1、外联部和组织部相关工作人员支配参赛人员入座。2、副会长宣读活动目的、意义及相关事宜。3、会长宣布第三届“数学之星”学问竞赛正式起先。4、外联部部长和宣扬部部长分发试卷、笔以及草稿纸，然后答题起先。5、答题结束后由评委小组现场进行评分，公布本届“数学之

8、星”学问竞赛的结果以及获奖人员。6、竞赛嘉奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）7、有请部分参赛人员谈谈对本次“数学之星”学问竞赛的看法以及提出看法。8、会长对这次活动做最终的总结，谈谈数学协会以后的发展规划，并宣布第三届“数学之星”学问竞赛圆满结束。9、对场地进行清扫，保持场地的干净。八、活动中留意的细微环节1、数学协会会长、副会长及各部门部长事先打算相关内容，打算发表自己的看法。2、参赛人员尽可能发言，谈谈自己的观点。3、纪律应由相关人员维持好。4、宣扬部、建模部、编辑部、秘书部务必提前到场。九、活动经费1、试卷费用：每份试卷题1.6元，共40份，所需费用为64元2、

9、所需物资：横幅、数学协会会旗、草稿纸、笔、奖状。3、宣扬单费用：每份0.1元，共50份，所需费用为5元。4、海报费用（A3纸彩印）：每份4元，共7份份，所需费用28元。十、活动寄语天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！恪守书山有路、牢记学海无涯；数学协会是学问海洋的一隅，当你投身其中时，你才发觉他的奇妙与漂亮并不逊于他涯，更多奇妙尽在你永不止步的脚下！数学学问竞赛策划书范文4一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学学问的爱好，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的学问面，提高学生的数学素养，发展学生的特性特长，我校确定在20xx年12月上旬实行数学学科学问竞赛活

10、动。二、活动目的通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的实力、归纳推理的逻辑思维实力和探究实践的创新实力。进一步拓展学生的数学学问面，使学生在竞赛中体会到学习数学的胜利喜悦，激发学生学习数学的爱好；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象、内容、时间及要求1第一学段：三年级 数学日记其次学段：五年级 数学小论文 六年级 解题竞赛2详细要求（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。（2）数学日记与数学小论文竞赛数学日记、小论文可以写学习体会、数学发觉，规律探究、

11、学问应用等等。要特殊注意数学学问与生活的联系，要能反映主动的主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的高兴，发觉规律的愉悦等等。全部送评日记、小论文必需是没有公开发表的，只须要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060163.Com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。（3）数学解题竞赛内容为以五六年级学科学问为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。四、奖项设置设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优举荐给有关学生数学报刊。

12、五、组委会人员分工1顾问组丁宜林 陈德华 卞红喜2评委组三年级数学日记： 张 生 王晓静 陈 平五年级数学小论文：唐 成 于 明六年级解题竞赛： 卞红喜 刘 燕 黄 晶注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校内平台，请相关数学老师刚好上报至指定邮箱。 学问竞赛策划书图文举荐 语文学问竞赛策划书文学学问竞赛的策划书3.15学问竞赛策划书高校学问竞赛活动策划书数学学问竞赛策划书第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页