广东省东莞市九年级上学期期末化学试题含答案.pptx

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1、九年九年级级上上学学期期末化学期期末化学试试题题一一、单单选选题题1下列陶瓷制作工艺中发生化学变化的是A混合B成型C晾干D烧结2近期，神舟十五号顺利进驻中国空间站，中国载人航天一步一个脚印地向着制定的发展战略稳步前进。下列研究不属于化学范畴的是A研制火箭的燃料C空间站内氧气的制取B计算返回舱落点D返回舱外层耐高温涂料的制造3.下列做法会造成大气污染的是（A选择公共交通出行）B秋收后就地焚烧秸秆C增加城市湿地面积D洒水车在马路上洒水4下列操作正确的是（）ABCD5下列化学用语及其表示的意义，正确的是（）AH2O-水分子中含有氢分子和氧原子B.3C-3 个碳元素C.Mg2+-镁元素的化合价为+2

2、价D.2CO2-两个二氧化碳分子6.维生素 C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体的生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素 C 的说法中错误的是A维生素 C 中 C，H，O 三种元素的质量比为 6：8：6B1 个维生素 C 分子含有 20 个原子C维生素 C 由碳、氢、氧三种元素组成D维生素 C 中碳元素的质量分数为7下列灭火方法不合理的是（）100%A.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖B.森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带 C堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D油锅着火，泼水灭火8.贫血的人在平时的饮食中需注意铁的摄入，这里的“铁”是指（A分子B原

3、子C单质）D元素9下图是某化学反应的微观粒子图。反应后的方框内应再填入 1 个粒子AB10下列实验现象描述错误的是CDA.氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰，放出热量，生成刺激性气味的气体C.铁丝插入硫酸铜的溶液中，铁丝的表面有红色物质析出，溶液由蓝色变为浅绿色 D红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾11镓是一种低熔点高沸点的战略金属。金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结 构示意图如图所示，下列说法错误的是A.镓的相对原子质量为 69.72B.镓单质具有导电性C.氯化镓的化学式为 GaCl2D.镓原子在化学反应中容易失去最外层电子，形成 G

4、a3+12.下列有关 CO 的说法正确的是（）A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物 D一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧13.下列物质的用途与性质对应正确的是A.金属钨用于制作灯丝熔点高B.氮气用作食品保护气没有颜色和气味 C干冰可用于人工降雨不支持燃烧 D氦气用于填充探空气球通电时能发光14.下列有关金属的说法，描述或判断错误的是A.金属镁在空气中比铝更易点燃，说明镁比铝活动性强 B生铁和钢的性能不同，是因为含碳量不同C真金不怕火炼，是因为金的熔点比较高D实验室制取氢气选用锌粒而不选用其他金属，是

5、因为锌与稀硫酸反应速率适中15下列图像能正确反映对应的变化关系的是ABCD水通电一段时间一定质量的红磷在密 闭容器中燃烧利用足量的 CO 还 原一定质量的 CuO两份完全相同的双氧水在有无 MnO2 的情况下产 生 O2AA二二、填填空空题题BBCCDD163 月 22 日是世界水日，关于水的知识，请回答下列问题。（1）自来水厂常用吸附水中异味和色素，常用次氯酸（HClO）做消毒剂，该化合物中氯元素的化合价为；次氯酸不稳定，发生如下反应：2HClO2HCl+X，推测 X 的化学式。（2）下图是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体能使带火星的木条复燃；电 解水的化学方程式为。（3

6、）利用海水淡化将是解决水资源短缺的重要途径，海水淡化可采用膜隔离技术（如图），水分子可以透过淡化膜（其它离子不能透过）。以下分析正确的是（填字母）。A.该变化是化学变化B.淡化膜可用普通滤纸代替C.用膜分离技术得到的淡水为软水17.资源、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。1目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、和天然气是常见的化石燃料。2燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机 气缸，能使汽油充分燃烧是因为。3近年来，我国航天事业发展取得重大进展，其中发射用的火箭燃料之一为液氢，液氢燃烧发生反 应的化学方程式为。4天然气也是重要的化工原料。甲烷

7、与二氧化碳在一定条件下反应会生成两种常见的可燃性气体，写出该反应的化学方程式。5科技发展可促进新能源的开发利用，实现低碳生活。请你写出一种新能源；下列做法 不符合“低碳”要求的是。（填字母）A纸张双面使用 B尽量乘坐公共交通工具出行 C提倡使用节约技术和节能产品 D大量使用化石 燃料三三、综综合合题题18实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：1写出标号仪器的名称：。2若选择氯酸钾制取并收集较纯净的 O2，则应选择的发生装置和收集装置是 该反应的化 学方程式为。3用图 F 装置可以收集和干燥氧气，若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端进入。4某同学成功地制

8、备和收集了二氧化碳，他选用的装置是（填字母），该反应的化学方程 式是。若将生成的 CO2 通入紫色石蕊溶液中，发现溶液变红，该反应的 化学方程式是。19.人类文明发展与金属材料的使用有着密切联系。1生活中使用的铝制品具有很好的抗腐蚀性，其原因是（用化学方程式表示）。2金可制成金箔，拉成金丝，说明金具有良好的性。3现有甲、乙、丙三种金属，把甲和乙分别放入稀硫酸中，甲溶解并产生气泡，乙无明显现象；把 乙和丙分别放入硝酸银溶液中，乙表面有银白色固体析出，而丙无明显变化，则这三种金属的活动性由强 到弱的顺序为。4某电镀厂为减少水污染及节约成本，从含有 CuSO4、ZnSO4、FeSO4 的废水中回收

9、ZnSO4 和有关 金属，流程如图：废液中加入过量锌粉时，与 CuSO4 发生的化学反应方程式为，该反应的基本反应类型为反应。操作 1 的名称为，用到的玻璃仪器有烧杯，玻璃棒和。除水外，滤液 1 和滤液 2 还含有相同的物质，该物质是（填化学式）。20（1）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜 绿化学式为 Cu2（OH）2CO3，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：实验步骤实验现象实验结论取少量铜绿在下图装置中加热。试管内壁有水雾铜绿加热产生 铜绿加热后生成氧化铜气球胀大（2）乙同学对气球胀大产生兴趣，于是进行了如下的探究。

10、【发现问题】气球为什么会胀大？【提出猜想】猜想：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；猜想：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；猜想：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；猜想：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。【实验与分析】熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想 不成立。乙同学用下图装置进行实验：乙同学发现 A 中，说明铜绿加热后有 CO2 产生，产生此现象的化学方程式是，B 处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想 不成 立。【实验结论】猜想成立。（3）【反思】根据铜绿的组成可知，铜绿是铜与空气中的氧气、水和（填化学式）共同作用形成的，推 断的依据是。D 装置的作用是防止气球中的气体与人体

11、血液中的结合导致人体中毒。21向 20g 铜锌合金中不断加入一定浓度的稀硫酸，加入稀硫酸的质量与剩余固体质量的关系如下表所示。第一次第二次第三次稀硫酸的质量/g303030剩余固体的质量/g17l413.5请回答下列问题：1铜锌合金属于；（填“纯净物”或“混合物”）2剩余的固体是；（填“铜”或“锌”）（3）20g 铜锌合金中锌的质量为g。4整个过程产生的氢气质量是多少？（写出计算过程）5在 20g 该合金中不断加这种稀硫酸，在下图中画出产生氢气和所加稀硫酸的质量关系图像，并标 出必要的数据。1D2B3B4B5D6A7D8D9B10D11C12D13A14C15B16（1）活性炭；+1；（2）B；（3）C17（1）石油（2）增大汽油与空气的接触面积（3）（4）（5）太阳能；D18（1）锥形瓶（2）BC；（3）b（4）AD 或 AF；19（1）4Al+3O22Al2O32延展3乙银丙；、或、（4）Zn+CuSO4ZnSO4+Cu；置换；过滤；漏斗；ZnSO420（1）水或；固体由绿色变为黑色2；澄清石灰水变浑浊；3；化学反应前后元素种类不变；血红蛋白21（1）混合物（2）铜（3）6.5（4）解：设生成氢气的质量是答：生成氢气的质量是 0.2g（5）