2024年一年级大课堂作文.docx

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1、2024年一年级大课堂作文 一年级大课堂作文 虽然一堂课只有短短几非常钟，但是课堂上我们能学到很多东西。下面是我为您带来的是，希望对您有所帮助。 一年级大课堂作文一 我从小就希望能当上老师，能教那些莘莘学子上课，那天，我圆了这个幻想，虽然当的不尽如人意，可是妈妈的那席话却让我明白了许多，许多 记得那一天，我把村子里全部的小孩都叫到我家来，当时，他们坐在那里很吵，我只好咳嗽了几声，示意他们宁静下来。“小挚友们，今日呢，由我来担当你们的老师，辅导你们学习。明白了吗?”“明白了。”“那好。一二三，”“坐坐好。”“嗯，今日大家都很乖哦。好，现在，我来教大家基本的上课规范。上课时呢，手放在上面，脚并拢好

2、，不能开小差，大声喧哗，要有纪律，听懂了吗?”“听懂了。”“好，现在起先正式上课。” “小挚友们，待会儿我叫你们跟着我读，你们就跟着我读哦。”“嗯。”我便随意取只粉笔在黑板上方写了一个“自”字，并跟他们说：“好，现在大家跟着我读：自，自，自己的自，自己的自。”“自，自，自己的自，自己的自。”“特别好，再读一遍，”“自，自，自己的自，自己的自。”“对，就要这样。”说完，我又在黑板上写了个“狠”字，“跟我念，狼，狼，狼狈的狼，狼狈的狼。”“哈哈哈”我刚念完，小挚友们便发出了一阵笑声，“干嘛笑呢?”“老师，你读错了，你明明写的是狠’，可你却读成了狼’。”我看了一眼黑板，真的被

3、我写错了，我随即就改了过来。 就在这时候，担当老师的妈妈回来了，她看到我，便“扑哧”一声笑了，走过来，语重心长地跟我说：“孩子，你有这个想法不错，可是就像你这样子教坏孩子呢?其实你选老师这条路也不错，你以后当了老师，你所担当的是将来为国家有风险的人才的老师，你要努力，要为自己打气，妈妈信任你肯定会胜利的。”“嗯。” 妈妈的一席话使我感悟了很多，这时，家是教室，妈妈是老师，我是学生。虽然并不是真正的课堂，但在我的心里，这也是课堂。 一年级大课堂作文二 我是一个网球迷，因此，能让我懂得很多道理的网球场自然成了我的课堂。 永不言弃 映入眼帘的是一个西班牙少年一瘸一拐的身影，很明显，他的腿部严峻受伤，

4、而他的对手，正是澳洲本土选手休伊特，无论在人气和实力上都注定了纳达尔的失败。然而，面对这样一场毫无悬念的竞赛，没有观众提前离场，全部人都被纳达尔感动了。他的步伐越来越慢，体力已经跟不上了，只是，他的眼睛，却不屈地望着那个绿色小球，于是，他咬住牙，拖着一条伤腿去追逐，因为他不愿放弃。努力不肯定胜利，放弃却注定了失败，纳达尔，你依旧是个胜者。 镇定自若 今年澳网的男单决赛第一盘，双方战成了4：5，冈萨雷斯只要再赢一局，便能拿下了第一盘，无论在信念还是士气上费德勒都将遇到很大的麻烦。费德勒的球迷已经蒙住了眼睛，可此时这位世界排明第1的选手脸上却没有任何表情，安静地犹如一坛湖水。发球，上网，穿越，凭借

5、着他精彩的技术，费德勒化险为夷。困难并不行怕，只要我们从容面对，肯定能战胜它。 笑对失败 赛点，全场观众屏住了呼吸。再失一球，克里斯特尔斯将告辞澳网，因为本赛季后她就要退役了。尽管球技不俗，莎拉波娃的大力发球还是迫使克里斯特而斯回球出界。克里斯特尔斯笑了，全场球迷自发起立，“一时间我感慨许多”我听到她用英语说道，“尽管输了竞赛令人难受，但我从来就不是那种认为输了球后世界末日就要来到的人”是的，面对人生之路上不行避开的失败，我们要微笑。失败后再站起来就行了，明日的阳光照旧光明。 在网球场上我明白了很多经典的道理，这，也是课堂。 一年级大课堂作文三 在生活中，最常见的课堂莫过于学校中的课堂了。你们

6、是否仔细视察过生活中的课堂呢?其实在生活中，课堂是普遍存在的。 就在前几天，我却让那我不相识的一位同学给上了一课，那天心情不好，就连胃口也变得不好了，也许是由于考试题没做完的原因吧! 那天，我由于不想吃饭就去吃泡面，我买完面后就在一个小餐桌上拆包装和面料包，突然过来了一位与我年龄差不多的一位男孩走了过来，他不胖也不怎么瘦，只不过眼睛很小，虽然小但还是特别炯炯有神的，鼻梁上架着一幅黑色的眼镜，穿着一身校服，白球鞋还很文质彬彬的，突然他对我说，吃便利面对身体不好，我当做没听到似的在心里想：“谁都知道吃便利面不好，要你管。”他似乎看出来了个什么，赶忙说：“我想你吃泡面是另有缘由吧!”我也没理睬他，他

7、又说：“吃便利面不应当这样泡面。”我说：“那你说该怎样泡呢?”由于那时吃的是“老坛酸菜面”里面有一包酸菜。他告知我说先泡面，然后再放酸菜，这样味道更佳，然后他又说：“泡红烧牛肉面先只放那袋油再放别的东西，味道会更好”我说：“你常吃便利面呢。”他呢：“不。”我又说那你怎么知道这么多秘诀呢?他说是他的挚友告知他的。随后，他又给我说了一些关于便利面的技巧和方法。我说你问什么要告知我这些，他说：“你很像我相识的一个人。”我叹息道：“哎。”便利面了吃完了我就该走了，就这样结束了这一课。 在生活中，一件平平凡凡的小事，一件普一般通的事就是一门课程。我们要像在学校里上课一样仔细对待，对待了这门课堂也就是对待

8、了生活，因此我们要专心对待生活的每一件事，间接地说也就是对待了每一门课程。 一年级大课堂作文四 今日早上，校长给我们讲了一节别开生面的课德育大课堂。 昨天，班主任给我们看了两部视频，第一部是做思想工作只需一分钟，其次部是你好，我是中国。老师叫我们肯定要仔细地看完，因为明天校长提问的问题跟这些视频有关。德育大课堂上，校长果真问了有关那两部视频的问题，校长话音刚落，同学们纷纷举起手来，主动回答。校长让我们玩一个嬉戏，竞赛哪个班最先围成一个圆，围好举起手来。五班和一班竞赛，我们其他三个班当观众，不能让老师帮忙，只能班长安排策略。五班的班长选了足球场中心的圆，对于他们来说，既有远近优势，又简单围成一个

9、圆。一班选了足球场的半圆。竞赛起先，一班快速的奔跑，像一窝蜂，一塌糊涂，五班整齐快速的跑到中心。最终，还是五班赢了，他们不仅快，又整齐。校长问我们：“为什么五班会赢，而一班输了?”同学们争先恐后地抢答，有的说，是因为五班整齐，一班很乱，有的人说，是一班选了一个半圆，而不是圆之后，我们班和三班竞赛，我们都很有信念，班长选了离我们班最近的三角围成一个圆。最终，我们输了。我们本应当赢，要不是因为自身的问题，就不会输了。下一个嬉戏，我们吸取了教训，知道了该怎么做，我们信任这次不会输!练习的时候我们发挥的挺好的，就因为竞赛时大多部分人太过于惊慌，争强好胜，心急，想再快一点，导致我们不整齐，慢了许多，回到

10、座位，还有同学在责怪别人的错 这次德育大课堂，我很快乐，吸取了阅历，玩合作嬉戏，肯定要团结。 一年级大课堂作文五 今日是一个阳光绚丽的日子，上午的第四节探究课，我班排着整齐的队伍向着我们的小种植园地动身了。 走进种植园地，我被眼前生气勃勃的景象所吸引了!同学们也像快乐的小鸟，奔向了他们宠爱的种植区域，老师分派我们的任务是种辣椒苗，同学们个个表现的跃跃欲试。 “土已经刨松了，大家就把辣椒苗种植在这块区域，再给它浇水就可以了!”老师话音刚落，同学们便蜂拥而上，争先恐后的“抢”工具。我拿到了一颗辣椒苗和一把小铲子，挽起了袖子，一切打算就绪。打算种了，我先用小铲当心翼翼的挖了一个坑，接着就把辣椒苗放进

11、坑里，再用土把根盖住。完工了，以为大功告成，但左看右看，总觉得别扭，不知为何辣椒苗低垂着“脑袋”，无精打采。老师看出了我的心思，就跟我讲，“是不是挖的坑有问题呀?坑太浅啦，它在里面不舒适，与你闹别扭呢!”对呀，我只是认为把根盖住，没有考虑坑的深浅，于是我重新修整了坑的深度，把秧苗放了进去，随后我又用脚夯实了根部四周的泥土，辣椒苗神采奕奕的出现在我的眼前，仿佛在赞扬我的能干能!再看看其他的同学，有的秧苗的根暴露在外面，有的东倒西歪，有的则仅露出几片叶子同学们向我投来了赞许的目光，我也就毫不吝啬的把自己的阅历传授给同学们，一起共享着胜利的阅历!随后，我们又给秧苗冲了个“澡很快，下课铃响了，我们恋恋不舍的离开了小种植园，虽然腰酸背痛，但是我们很欢乐，因为我们收获着胜利的喜悦!信任我们的辣椒苗会快快长大! 漂亮的小种植园地是我们实践的大课堂，成长的乐园。在那里，有我们的汗水和劳动成果，但更多的是我们收获着书本上没有的学问!我爱你，小种植园地!