2024年一年级学生家长会班主任发言稿范文.docx

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1、2024年一年级学生家长会班主任发言稿范文 因为小学一年级是幼儿接触新环境的重要时期，通过家长会让家长和老师相互沟通，一起帮助孩子适应新环境。以下是我细心收集整理的关于一年级学生家长会班主任发言稿范文，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 一年级学生家长会班主任发言稿范文1 各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参与这天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮忙。这天我们能有机会坐在一齐，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是期望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果! 班级介绍 我

2、们这个班级是由我从幼儿园带过来的孩子和一部分其他幼儿园来的孩子组合的。透过一个月来与学生朝夕相处，能够说我对每个孩子的状况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，留意力不集中，不明白上下课，纪律散漫，到此刻基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上专心动脑，能在上课时，专心举手发言。我为了能更好的调动学生的专心性，这个学期我们班进行了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家能够看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的专心性，效果非常好。 学习方面：两科学习成果优秀，比

3、较突出的有：。上课仔细听讲并能大胆发言的有：。语文成果优秀的有：。数学成果优秀的有：。纪律方面进步大的有：、。学习方面进步大的有：。还须要在学习方面加强的有：。学习踏实，但是上课不发言的有：。头脑聪慧，上课爱搞小动作的有：。大部分学生能够在课堂上留意听讲，大胆发言。但是有个别学生上课总是留意力不集中，每次务必老师点到他的名字，但是等老师一转身写字的时候，他又起先低头了。老师的问题他根本没有听清晰，这样很影响他的学习。 阅历沟通 1.激发孩子的识字爱好。 此刻有不少家长已经发觉生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感爱好，不仅仅是老师的职责，也是家长的职责。平常，随时随地都能够让孩子识生字，比如

4、：上街，能够和孩子一齐看路边的招牌;逛商场，相识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的爱好可能会更浓。平日里我们每学习一篇课文之前都要回家预习，因为一年级识字量大，课程紧，完全靠学校的时间根本不行了。在那里我感谢家长能刚好的监督孩子们学习生字，有的家长每次都能作到签字，非常好，但是有的家长对孩子督促不够劲，期望家长能协作学校的工作。 2.关切孩子的学习。 有的家长总说孩子在家不愿读书，不爱学习，反映的家长许多，我明白，此刻都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你确定不期望这样，所以我想告知你们一句话，教化孩子也是要有手段，有方法的，要有必需的奖

5、罚制度，培育孩子专心的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，必需要有所限制，要惩处，这个惩处必需要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他到达这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子透过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，能够这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮忙孩子读题，并耐性地说明题目的意思，激励孩子不懂就问。但是家长最好不要干脆把答案告知他，我想只要你把题目说明清晰，孩子是能够自己解答的。我发觉班中成果不够志向的孩子，往往是家长不帮忙读题目要求，或者是放手不管，在那里我期望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好

6、的学习习惯，请抽出一点时间，关切一下孩子的学习，你必需很发觉自己的孩子其实是很聪慧、可爱的。 4.家长对孩子的作业要每一天检查，发觉问题，请帮忙孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能刚好了解孩子在学校的状况，所以期望家长协作我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我常常望见有的家长大名签上了，但是事实上根本没有看，上面的错字随处可见。所以期望家长也能仔细，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每一天要检查作业，字就会仔细的写了。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教化孩子的职责。好多家长晚上还有许多工作要做，

7、非常辛苦。但是，大家再怎样忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常快乐的。 这天，我们召开本次家长会，就是期望家长们能一如既往地做好以下几点： 1、思想上要接着引导孩子。 作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲礼貌，敬重长辈，待人有礼。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教化引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是非常有利的。 2、行为上要接着辅导孩子。 比如，要专心培育孩子的自理潜力，动手潜力。我发觉班里有一些孩子到此刻书包都不会整理，常常望见有的书包里面一塌糊涂的，不明白

8、家长是否每一天检查了孩子的书包。其实在许多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。 3、学习上要帮忙孩子。 有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的期望，我想大家每一天抽出5-10分钟，还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习的资料，然后帮忙他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的密切关系;还能够帮忙孩子提高学习成果，好处是多方面的。 4、加强联系。 孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结

9、合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家刚好、当面对我指出，我们确定会有则改之，无则加勉。在班级教化过程中，我们会尽全部的力气，尽心尽责。 零碎事： 1、平安问题是最重要的 2、发觉孩子有问题，刚好和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通 3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭 4、每一天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教化孩子管好自己的东西。 最终送给家长们一句话：假如孩子生活在指责中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中

10、，便学会好斗;假如孩子生活在激励中，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。我期望每一个孩子都能生活在完备精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我沟通。感谢大家! 一年级学生家长会班主任发言稿范文2 家长挚友们： 下午好! 首先我代表一年级全部老师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，教孩子们的数学，全校的班主任大部分都是语文老师，我是一个特例，教数学，语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小挚友，

11、而今已经进入我们岳化二小，成了一年级新生， 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。 在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常惊慌的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们

12、的全力支持和协作。 这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。其次，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师协作的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。 一、正确相识孩子的小学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生须要更多的关注，但关注也须要多角度，家长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素。关注的同时务必要充溢信任，信任自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭有其自身规

13、律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。 2、关系定位。 老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。 孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我

14、们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化职责，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。 3、培育良好学习习惯。 (1)榜样的不行替代性。 先给大家讲一个故事，很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人一商议，确定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正打算把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大

15、山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。 这天，我为什么要讲这个故事?“言传身教”是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教化的优秀传统。 我们明白：在学校，学生是老师的镜子，老师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表; 设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确

16、定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你这天骂孩子，日后孩子确定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;这天你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论老师的水平差，他就会上课不听讲，一句话，老师的水平差，我不用听，听了有啥用? 简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是非常华蜜且幸运的。 (2)给孩子一个良好的家庭环境。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富

17、有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。 (3)“常规训练”加“激励机制”。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心视察会

18、发觉，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈超多的时间，这就不仅仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。 激励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方法也要时常变换。如这天嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个花样，。 这些是为师的精髓，其实在家里，家长挚友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多。 (4)学会观赏自己的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点

19、在哪里，要刚好赞许刚好激励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教化方式。在那里，我向大家举荐一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教化观大大变更。 周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才起先讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿

20、竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时起先的。之后，她成了我国的第一位聋人高校生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的专心性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不得。或者说：你昨日做错了3道题，这天只错了两道，有进步!这们，变更说法，状况会大不一样。你会发觉，在你的赏识教化下，你的越来越像一位教化家了，而你的孩子也在一每天进步。 (6)要求的一样性确定教化合力的构成大小。 家长在家的要求和学校要求一样，构成的教化合力能很

21、好的规范孩子强壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如出现教化思想、教化理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。 学生在校的表现状况会刚好反馈给各位家长，家长联系本是老师和家长联系的其中一种方式，老师和家长都可在上面留言。 三、我的班主任工作。 第一、抓学习，重在培育好的学习习惯。 这个一个非常琐碎的工作，须要班主任极大的耐性与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的缘由而给学生做超多的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽搁上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学学问的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到

22、的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的嘉奖措施：每一天随时在孩子的书上贴小花，集齐了5朵就能够得到一颗星星，得了5颗星星，就能够得到一个大苹果，贴在教室后面的苹果上，看谁得的苹果多，到期末的时候评比。用这种嘉奖措施渐渐带孩子们走上正轨。 其次，抓德育教化(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的习惯。 我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完备的。在平常生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。 第三，抓学生的日常行为规范教化。 日常行为规范问题，包括生活在一切一切，全部的学习问题，生活问

23、题，日常行为细微环节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的平安问题、课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律做眼操等等，一步一菽地带他们走上正轨。 四、须要家长协作的工作。 1、关于作息时间：上午7：50到校。中午11：30放学。下午2：30之前到校，4：15左右放学，坐车的学生4：30上车。 2、平安问题。孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜爱在课间相互追逐打闹，你推我拽，一不留意，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常简单发生意外，针对这些状况，我们制定了班级平安公约，告知他们什么嬉戏能够做，什么活动不能做，但是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的

24、平安，那里请家长予以协作的是，一、在家的平安，请教化孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和防卫常识，如不给生疏人开门等。二、路上平安，必需要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发觉孩子没有接到，家长要马上沿路找寻，避开孩子到危急的地方玩耍。三、学校平安，不要让孩子带危急的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锋利的玩具剪刀，鞭炮等，常常教化孩子不要在课间或站队时追逐打闹。 3、卫生习惯问题，教化孩子不要顺手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不行丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。给每个孩子打算一个带盖的水杯放在教室窗台上，每一天接纯净水喝。假如有时要喝热水，请交待

25、孩子，跟老师说，到办公室去接。在孩子的书包里常常用放一点卫生纸以作备用。 4、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食品，垃圾食品。 5、每一天给孩子定时做早饭。早饭要吃得好，孩子早饭吃得好不好，干脆确定他上课的效率。(关于订奶的问题) 6、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习资料，适时地帮孩子提前打算学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀等。 7、家庭作业，写作业的学习习惯。 这个学期，数学家庭作业主要以三A为主，每一天写1-2面，每次的作业量不大，学生每写一面，一般不会超过10分钟，。在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成

26、这个习惯，养成了好习惯，再渐渐放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母小操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。 有关家庭作业的几条举荐 让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。 (1)、每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。 (2)、给孩子定个规则，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。 这是培育孩子良好学习习惯的关键。 (3)、每一天都要刚好检查孩子的家庭作业，必需要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。假如不检查，小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，事实上呢，出名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量

27、，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业必需要签字。家校联系本上和作业本上都要签。 (4)、当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再渐渐放手。让孩子独处，要让他养成独立思索的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要刚好评价。对完成作业好的状况要刚好表扬，留意表扬要详细、干脆。在孩子很好地完成了作业的时候，要刚好表扬，并留意表扬要详细、干脆。比如：“这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。” (5)、设置一张时辰表，包括起先和结束的时间。不要把时间支配在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚

28、饭之前务必写完。 周末的作业最好支配在星期五六，不要等到周日晚上再写。 (6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线光明，环境宁静，有利于孩子集中留意力，也有利孩子的眼睛健康。 (7)、在写作业这之前，激励孩子把家庭作业分成“自己能够独立完成的”和“须要帮忙的”。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培育孩子的职责心和独立性。 (8)、当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，假如错了自己负责。 (9)、假如孩子哪天不明白作业在哪里，那他确定是上课没听清，要严厉指责，不要让孩子养成打电话问同学作业在哪里的习惯，不要让孩子养成打电话给

29、同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问其次次、第三次这样会造成孩子没有职责心。 (10)、不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。但是，不能说得这么肯定，家长要看状况，允许孩子在写作业过程中有支配适当的片刻休息时间。如喝喝水，上厕所等。是能够的。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。 (11)家长每一天拿起孩子的作业时，记得第一眼就应看他前一次的作业，假如有错误，必需要提示孩子先要改正前次的错误再写后面一次的作业。每间次我查作业时，假如发觉前一次作业有错误没改正，我就会找家长，为什么家

30、长没有监督改正。这个习惯假如养成了，也会让孩子受益无穷。 (12)不要提前让孩子写后面没学过的作业。假如想要写，请写自己买的书。 这些都是家长务必要做到的，万事开头难，假如在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。假如不在小学低年级就养成仔细用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要仔细对待这一点。 7、整理书包;要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每一天一写完作业就整理，不要等到其次天早上要出门了，才忙着找东找西。 还要学会整理自己的小房间。 8、不要在孩子面前评论老师。 9、关于编座位问题。 11、培育学生看课外书的好习惯。 每一天让孩子看半小时左右的课外书。

31、养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我把孩子要看的部分书目公布在网上了。有时间家长们能够渐渐给孩子买。 五、我的数学课，对孩子们的要求和对家长的要求。 1、关于数学成果的问题，也就是分数的问题，数学成果好不好，不是卷面分数就能看出来的，你要看他平常的学习看法。一个孩子数学成果好不好，要到三年级才能真正看出来。 2、打算数学学习工具，尺子，三角板，草稿本，数学卡片等。学习工具的打算问题：铅笔2-3支，橡皮、尺子、草稿本、所在的东西都要写上孩子的名字。并要常常检查孩子的书包，看他的学习用口是不是备齐了。 3、教学生运用数学工具。如做连线时，用尺子画线。 4、关于练习中的各种题型。 (1)口算题，

32、激励多样化的算法。激励学生用自己的方法口算，学生只要自己想出了很好的计算方法，都给以激励。 (2)操作题，激励孩子自己动手，不要帮忙。 (3)遇到图文应用题，应先要孩了看图把题意说出来，充分理解题意后列式解答。这是为以后解答数学问题的关键。 (4)为熟识题型，父母应多看书，看书中的要求。 5、孩子遇到不懂的问题，激励孩子独立思索，哪怕是多给一点时间。 特性的每次做三A的练习题，最终一题基本上是开拓思维题，每一天要求孩子独立思索，假如孩子透过自己独立思索做出来了，家长能够在题旁画一个笑脸，能够记和老师画的笑脸一样进行评比，画星星。 6、教孩子学会检查。 7、多带孩子玩亲子嬉戏。假如玩扑克，培育孩

33、子的口算潜力。玩七巧板，培育孩子对图形的感应潜力。带孩子逛超市时，带孩子看标价。等等。等过一段时间，我会常常在班上进行口算竞赛，全对的记百分，贴星星来激励孩子们。 8、关于数奥。下个学期再作支配。 六、为了给孩子们留下一份记忆，我在网上建了一个博客。 七、关于特困生补助的申请。 我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所在，我要对你们说一声：感谢你们，感谢你们对我工作的支持 一年级学生家长会班主任发言稿范文3 各位家长，下午好! 非常感谢你们在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次家长会。这次家

34、长会是这学期学校开得最早的一次。但是这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。我想这也是各位家长共同的心愿吧。因为开学一个多月了，家长挚友们必需迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧! 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是非常惊慌的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已

35、经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了平安乘车回家，还明白了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作! 下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康欢乐的成长，更坚固、更全面的驾驭学问。假如我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵! 第一：时扩大孩子的接触范围。孩子们只有在群众环境中，与别的孩子打交道的时候才会熬炼他们

36、的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关切别人。再这一个多月里，常常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小挚友不留意甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小挚友不合群的，常常是一个人孤寂的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。 其次：从小培育孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思索的习惯，思索一下怎样做会更好，然后再起先动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要激励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也能够自己洗碗、扫地等等。假如有机会，你们还能够让孩子到亲戚家去住几天，变更一下环境，能够熬炼他们的适应潜力。你看到了一年级，我们老师也在渐渐

37、的要求孩子学会打扫卫生，学会持续教室的卫生。有句俗话说的好:穷人家的孩子早当家，我觉得没错!此刻生活条件好了，可孩子们大多变得懒散了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可此刻一个月过去了你发觉没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作但是像模像样的了。 第三：不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。 第四：多激励少指责。孩子犯错误是常有的事情。假如做错了事情，家长就应从正面

38、引导教化，对他们讲道理，千万不要用恶语去损害他们，更不要动手去惩处他们。长此以往，孩子对这种行为就麻木了，有时适得其反，还会使孩子构成自卑心里，觉得自己不如别的孩子，缺少了珍贵的自信! 第五：不要和其他孩子攀比。攀比会使孩子构成虚荣的心理，也不要老是夸别人家的孩子聪慧，要让孩子觉得自己也是聪慧的，这样孩子才有信念去迎接挑战，战胜各种困难。 第六：关切孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一(4)班的家长说一声“感谢”!因为我深有感受的是:在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是专心的协作了我的工作，回家不遗余力地教自己的孩子。为孩子能够顺当地跨过那一道道坎，你们付出了许多的心血，所以

39、感谢你们对孩子的关切，无可否认得也是对我工作的大力支持!孩子的成长离不开老师的关切和教化，同时在你们家长无微不至的关切和呵护下，孩子才能一级一级登上胜利的台阶，扣响胜利的大门!所以期望家长挚友们不管有多忙，每一天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。我想:每一位家长都盼子成龙、盼女成凤!所以花点时间给自己的孩子吧，这但是金钱都难以买到的!花上5分钟的时间，关注孩子的学习。比如，此刻我要求家长在孩子每一天的家作后面签名或者写上看法举荐，用意就在于:请您每一天关切孩子的学习，也刚好了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发觉，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。这是为什么

40、呢在学校有老师督促仔细完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗而孩子在家中的作业 表现就离不开家长您的亲临指导和督促了! 秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农夫脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您静默的耕耘下，您丰收的将是人间最珍贵的财宝-学问!为了您的孩子有更精彩的表现，为了您的孩子迈出胜利的每一步，家长挚友们，让我们携起手来共同努力吧! 一年级学生家长会班主任发言稿范文4 敬重的家长挚友们： 下午好! 首先我代表本班全部任课老师，感谢您在百忙之中来参与我们的这次家长会!我是一(4

41、)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小挚友，而今已经进入我们新钢一小的校内，成了一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不行忽视的作用。 此刻学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子透过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在渐渐适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是非常惊慌的，一节接一节的课，我觉得也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会

42、了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱惜学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还须要各位家长挚友们的全力支持和协作。 这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，班级状况介绍。其次，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师协作的工作;第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及须要家长做好哪些协作工作。 一、班级状况介绍 本班学生有56人，其中男生27人，-29人。各个聪慧可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习仔细，书写端正，学习看法好。少数

43、学生活泼好动，约束力不强。平常表现较玩皮，上课时不能宁静地听讲。目前成果悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育潜力很强，获得了单项竞赛全年级名列前茅的好成果。(报学生姓名，表扬一下) 二、正确相识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生须要更多的关注，但关注也须要多角度，家长的关注和激励将是确定学校教化成败与否的关键因素。关注的同时务必要充溢信任，信任自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自己孩子的特别状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的驾驭

44、有其自身规律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成果是否优秀，一见到老师就问成果，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。 2、关系定位。 老师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教化上是一种合作的关系，家长也是教化者。 孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们老师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关切您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙

45、您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。假如一味的要求老师怎样怎样，忽视作为家长自身的教化职责，最终将使您自己的小珍宝输在起跑线上。 3、给孩子一个良好的家庭环境，培育良好学习习惯。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)假如孩子生活在指责中，便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中，便

46、学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完备的世界。设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反馈表，他确定不仔细写作业;你这天骂孩子，日后孩子确定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;这天你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是非常华蜜且幸运的。 4、“常规训练”加“激励机制”。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心视察会发觉，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上奢侈超多的时间，这就不仅仅须要我们老师细致工作，还须要您耐性地进行指导。 激励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的爱好。激励的方