2024年一年级作文教师节.docx

《2024年一年级作文教师节.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年一年级作文教师节.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年一年级作文教师节 一年级作文老师节 老师恒久站立在班中最神圣的地方，饱经风霜的双手布满粉末，挥着手中紧握的指挥棒，用温声细语感染着每一位孩子的心灵，那么你有什么老师节作文呢？下面是我为大家收集有关于一年级作文老师节，希望你喜爱。 一年级作文老师节篇1 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。 老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗

2、水，只知道这是您对社会教化事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间好听的音调，听起来让我们感受深刻，因为那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。 老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一望见你刺眼的光线，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充溢着天真的孩子变成一个有志向，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜

3、利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经验风雨，怎么能见彩虹，没有人随随意便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。老师，您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是静默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的实力擦亮这世间的

4、曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话! 一年级作文老师节篇2 9月10日，我们迎来了第30个老师节，学校实行了温馨而简朴的老师节庆祝大会。 这一天，天气晴朗，灯笼、条幅、彩旗把七小的校内装饰得格外奇丽。下午，各班应邀的家长代表把宽敞的水泥大道围得水泄不通。平坦的舞台上彩旗飘舞，灯笼高挂;前排是各位领导和企业家代表;后两排是家长代表、老师代表、学生代表 午后三时许，徐校长健步走台前，宣布老师节庆祝大会起先。这时候，礼炮轰鸣，群情激昂。 首先是印校长发言，他热忱

5、洋溢的讲话把在坐的人们都深深的吸引了。当他介绍到我校所取得的辉煌成果时，台下如雷般的掌声响够不停。接着是企业代表、家长代表、学生代表、老师代表依次发言。 发言刚完毕，颁奖仪式起先了。获得省、市一等奖的老师一一上台领奖。当徐校长宣布：在江都市数学竞赛获得一等奖的是：四(3)班张邈，二等奖：四(3)班孔令杰时，台下忽然万籁俱寂。随后获奖的学生伴随着欢快的音乐阔步走上舞台，同学们都向他们投去了艳羡而惊喜的目光。你瞧，我们班的数学组长笑容满面，站在台上多快乐呀!他兴奋地从印校长的手中接过自己的荣誉证书，双手捧着，昂首站立。咔嚓，咔嚓照相机记录下了这一激烈人心的瞬间。看着舞台上手捧证书的同学，我不禁想起

6、了他们集训时的情景：早上，我们刚坐下读书，他们已在办公室里做起了练习;晚上，我们都背着书包回家了，可他们还在教室里倾听老师耐性地辅导是啊!这些成果的取得，他们不知熬了多少夜晚，不知付出了多少劳动和汗水。我为他们感到兴奋，感到骄傲。 最终是文艺表演。精彩的表演赢得了大家一阵阵热情的掌声、笑声、欢呼声在这些表演中最令我激烈的是我们的独唱每当我走过老师的窗前。在舒缓的乐曲声中，百灵鸟马慧出台亮相。哇!她今日的装扮多美丽!扎着蝴蝶结的麻花辫有节奏的甩来甩去，活泼极了!看，她手持话筒，面带微笑，尽情歌颂。此时的她仿佛自己就是歌中的学生，完全沉醉在老师的窗前。一会儿歌颂，一会儿舞蹈，真是棒极了!她那好听的

7、歌声，美丽的舞姿博得了台下经久不息的掌声。 看到这一张张金光闪闪的奖章，一幕幕绝妙无比的表演，在场的领导、嘉宾、家长、学生无不兴奋，无不激烈。此时的校内像一片快乐的海洋老师节庆祝大会圆满胜利! 一年级作文老师节篇3 曾经有人问过我，有生以来，你最感谢的人是谁?我说：“除了我父母之外，就是我最敬重的各位老师。” 有一次，我感冒发烧了。这时我们正在上课，我趴在桌上很不舒适。王老师望见了，就问我：“你怎么了?”我摇摇头。老师就用她暖和的手摸了摸我的头。过了一会儿，她不禁大声地说：“呀!你的头怎么这样烫!是不是发烧了?走，快跟我到办公室里去。”老师就拉着我去了。到了办公室，老师就先给我爸爸打了电话，说

8、：“陆叶惠同学生病了，你快点到学校来把她送到医院去!” 因为我爸爸在厂里工作时弄得手上都是油，又要洗手，又要换衣服，所以时间也有点长。在这些时间里，老师宁愿不顾其他的学生，也要照看我一个。老师先拿出体温表来给我量体温。量好了一看，快四十一度了!老师似乎手忙脚乱，不知道该怎么办。我在一边看着，心想：老师是多么地关切我!过了一会儿，老师又亲切地问：“你口渴吗?”我说：“老师，我不渴。”老师那么亲切地关切着我一个人，没想到教室里却乱成一团。老师就跑到班级里叫班长领读课文，之后，又跑过来关切我。 等了一会儿爸爸来了，我就去了医院。此时此刻，我有很多话想对老师说，但老师对我的爱是无法用语言来回报的。 老

9、师您真宏大，我爱您! 一年级作文老师节篇4 在这秋色宜人的美妙季节，我们团聚一堂，参与由镇党委、政府主持召开的庆祝其次十七个老师节暨表彰大会。我作为一名一般的教化工作者置身其间倍感亲切，倍受鼓舞。这也充分体现了镇领导对教化事业的高度重视，对广阔老师的真情关爱。请允许我借此机会，对各位领导长期以来对教化工作的关切和支持表示诚心的感谢!并恭祝各位节日开心，身体健康，事业有成! 本世纪，是学问变更命运的时代，国运兴衰，系于教化，三尺讲台，关系将来。 教书育人是老师的天职，我们不仅要教给学生以科学文化学问，帮助学生去发觉、获得和运用学问，更要教育学生学会做人，帮助学生用正确的价值观推断是与非，学会用自

10、己的头脑进行学习和思索，学会与他人和谐相处，从而形成健全的人格。只有老师自身有光明，才能照亮学生;只有老师心中有火种，才能点燃学生。我们应以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户。更新观念是增加教化发展后劲的关键，我们要全面贯彻教化方针，树立育人为本的教化观，树立德、智、体、美全面发展的教化质量观。树立为学生一生发展奠定基础的教化价值观。为此，我们务必强化终身学习的理念，更新自身的学问结构，驾驭现代教化技术方法，主动投身教化教学改革实践，着力培育学生的创新精神、实践实力和社会责任感，奠定学生可持续发展的坚实基础。 “学高为师，身正为范”。为此，我们要仔细履行老师的职业道德规范，要有关爱学生、诲人不倦的

11、道德情感;要有关切集体、团结协作的道德准则;要有 严于律已、为人师表的道德形象。老师的形象是学生的榜样，要做廉洁从教、勇挑重担的榜样;要岗敬业、乐观向上的榜样;要做脚踏实地、埋头苦干的榜样。自觉抵制个人主义、拜金主义等各种错误思想侵蚀，以德修身，以德执教，以德育人。 教化是崇高的事业，须要我们全身心投入;教化是科学，须要我们去仔细探究;教化是艺术，须要我们去努力创新;教化是系统工程，须要我们共同参加，协力同心。让我们在县教化主管部门的正确领导下，在镇党委、政府营造的尊师重教的深厚氛围中，把握机遇，团结奋进，务实创新，去演绎教化人生的精彩，去谱写长岭镇教化发展史的新篇章。 一年级作文老师节篇5

12、又是一个崭新的天空，初升的太阳，新的学期如风一般来到了。不知怎的，自己的当心脏又略微的动了一下，不仅是因为上了初二，还有不一样的老师。 新学期的这天，心情是愉悦的，仔细的听完一节又一节再次感到新奇的课，心中不止的感叹着新学期的美妙，劳碌而充溢。不过，除此以外，我还是最新奇物理了这门初二新增加的课程，它会是怎样的?老师又会是怎样的? 很快，上课铃打断了我的遐想，一位年轻的老师走了进来。那霎间，他的身上便绽放着光线，吸引着我们的视感。他的一举一动，好像都在牵动着每一位同学的心。 “老师好!”并没有像我们所想的，老师会说“同学们好，坐下!”只是微笑着做了一个我们看是“怪异”的动作，他倾斜着朝我们鞠了

13、一躬。在我们这些留意他的同学眼里，当然，是一个大新闻。不过，心中还是“小感动”了一把第一位朝我们鞠躬的老师。这个动作，不只是代表一句回敬的话，更是对我们学生的一种敬重。心中也油然而生了一种对老师的钦佩。物理老师吸引我们的光线变得越来越大，显得很亮丽，很闪烁。 紧接着，老师并没有干脆去讲课本，而是讲解并描述着她成为老师的经验。老师把两只手托在讲台上，起先滔滔不绝的讲了起来，但条理而不失故事性。那两只小眼睛却充斥着星星般刺眼的光线，好像全部的才智都集中在哪里，让我们跟随着他的脚步，去探究，去发觉其中的奇妙。我茅塞顿开。原来，一切的光线都是源于他如星般睿智的光线。 老师有时来回地踱着脚步，一边思索着，一边讲解并描述着一段段经验。讲到高潮处，还不忘拿起一只粉笔，快步走到黑板前，飞速地写下一段话。那些话语就像一只只即将飞起的小海鸥，每一句话都显得那么激扬，我们兴致勃勃的听着。也一并凝视着老师的每一个细微环节，眼前正在讲话的物理老师，一头中分的黑色短发，炯炯有神的小眼睛与那副红框眼镜，好像都显示着他的才智。那流利的口才与哲理性的语言，更是突出了那如星般锐舍的光线。 时间老人不留一点儿情面，很快便逃走了。下课铃想了，老师的讲解并描述，也戛然而止，结束了。留给我们的，只有无尽的回味思索，与那如星般睿智的光线。 老师带给我们新的思维，新的学问在新的征程里，我们肯定会有新的希望，新的收获。